1. Tipos comunes de materiales
En nuestro examen de historia, ¿cuáles son los tipos comunes de materiales que se encuentran en el análisis de materiales históricos?
01
Materiales escritos
Este es el más básico y común.
Se puede dividir en dos categorías:
La primera son las inscripciones en libros antiguos. Es decir, fragmentos de material extraídos de obras clásicas, documentos históricos, crónicas locales, colecciones de celebridades, periódicos y revistas, inscripciones y otros materiales escritos.
La segunda es la categoría de obras escritas. Es decir, los materiales se seleccionan entre poesía, novelas, dramas, coplas, baladas, leyendas y otros materiales.
02
Materiales de tabla
Los materiales de tabla son en realidad una expresión especial de materiales de texto. Se componen principalmente de datos para cada proyecto y enumeran los materiales de texto. Los datos son convincentes, las tablas son concisas y se puede omitir una gran cantidad de texto para que quede claro de un vistazo. Algunas características históricas se pueden analizar a partir de los cambios en las cifras.
Sin embargo, las preguntas simples de la tabla son limitadas. ¿Qué indican los cambios en los datos? ¿Cuál es el motivo del cambio? Esto no puede reflejarse en el formulario simple en sí. Los candidatos deben utilizar los conocimientos de los libros de texto para responder. Sin embargo, las tablas que contienen grandes cantidades de información pueden evitar esta limitación.
03
Materiales ilustrados
Colocar mapas históricos e imágenes de escenas históricas. Utilice cómics y fotografías de artefactos históricos como materiales. Este tipo de material puede reproducir vívidamente la historia y es muy intuitivo. Sin embargo, las preguntas sobre material puramente ilustrado también están limitadas por imágenes y solo pueden usarse para probar la memoria del conocimiento del libro o utilizar el conocimiento del libro de texto para distinguir la autenticidad. Las preguntas que siguen aumentando en dificultad no pueden responderse según la imagen.
2. Pasos para resolver problemas de análisis de datos históricos
Un buen análisis de datos históricos se puede dividir en cuatro pasos: revisar preguntas, leer materiales, enlaces y responder preguntas.
01
Revise/considere cuidadosamente las preguntas a responder o los temas a escribir
Lea las preguntas primero cuando obtenga los materiales, no se apresure para leer los materiales. El examen de las preguntas del examen incluye varias preguntas que se responderán en las preguntas del examen, cuáles son los requisitos específicos de cada pregunta y cuál es la relación entre las preguntas. Sólo aclarando estas preguntas podremos leer los materiales teniendo en cuenta las preguntas y responderlas de manera más específica.
02
Materiales de lectura
Los materiales de lectura son el requisito previo para responder bien a las preguntas. En circunstancias normales, léalo tres veces. La primera vez que lo lea de forma aproximada, podrá comprender aproximadamente el contenido básico, como la hora, el lugar, las personas, los eventos, etc., la segunda vez que lo lea detenidamente, simplemente procese el material; , encuentre las palabras centrales del material y encuentre las conexiones entre los materiales, es decir, la información relevante, la tercera lectura se centra en leer los materiales con atención, combinar las preguntas anteriores y anteriores y comprender la relación entre los materiales y; las preguntas. Al leer el texto principal del material, también debes prestar atención al texto sugerente, es decir, el tiempo, el lugar, los personajes y las fuentes materiales.
03
Interconexión
Es establecer la relación entre el material y los conocimientos relevantes reflejados en el texto, para juzgar los períodos y acontecimientos históricos reflejados en el material, cómo discutir el contenido del libro de texto, encontrar los puntos de conocimiento correctos y establecer la dirección general para responder las preguntas en consecuencia. En segundo lugar, los materiales están relacionados con temas candentes y se describen y responden en función de puntos de conocimiento y materiales.
04
Responda la pregunta
Escriba un esquema simple antes de responder la pregunta, es decir, escriba algunos puntos clave en un papel borrador. Al responder las preguntas, se deben escribir claramente los 123 ítems en la hoja de respuestas, y no se permite escritura aleatoria de principio a fin.
3. Cuatro formas de plantear preguntas en el análisis de datos históricos
01
"Respuesta basada en el material"
La respuesta puede basarse en el contenido del material, no necesariamente es necesario volver al libro de texto. Si pregunta la respuesta basándose en estos párrafos de material, sintetice el núcleo de cada párrafo de material y escríbalo por separado. No generalices, de lo contrario quedará incompleto.
02
"Respuesta basada en los materiales y conocimientos aprendidos"
Es imposible obtener todas las respuestas a estas preguntas a partir de los materiales, y algunas respuestas debe regresar a los libros de texto para responder;
03
Respuesta "Habla sobre tus opiniones con base en los materiales anteriores"
Trata toda la información involucrada en el materiales como información válida y comprensión Y captar las palabras centrales del material es la clave para resolver el problema;
04
“Responda basándose en lo que ha aprendido”
Es decir, a partir del conocimiento que ha aprendido. Para explorar las respuestas a preguntas históricas, no es necesario responder preguntas del contenido del libro de texto ni copiar las oraciones originales del material. Puedes expresar tus propias opiniones en tu propio idioma y combinar la historia con la teoría. La teoría debe basarse en la historia. La expresión del lenguaje debe ser precisa, el lenguaje debe ser conciso, el nivel debe ser claro y la letra debe ser clara.
Aprende a analizar hechos históricos
¿Cómo analizar hechos históricos?
A la hora de analizar los acontecimientos históricos se deben dominar cuatro elementos: causa, proceso, resultado e impacto. ¿Es la historia de la sociedad humana una causa o un efecto? La evolución de la influencia.
Por ejemplo, el acontecimiento histórico de la “Guerra del Opio”. La primera sección de la primera sección del primer capítulo de "Historia moderna de China" (volumen 1) en el primer año de escuela secundaria es "China y el mundo en vísperas de la guerra del opio" y el segundo elemento "El opio británico El contrabando y el movimiento antitabaco de China" tratan sobre las causas de la Guerra del Opio. El tercer elemento de la primera sección, "El curso de la Guerra del Opio", habla sobre el curso de la Guerra del Opio; en la segunda parte, el primer título es "Tratado chino-británico de Nanjing" y el segundo título es "China"; -El Tratado Wangxia de Estados Unidos y el Tratado Whampoa chino-francés” trataba sobre el resultado de la Guerra del Opio. La segunda sección, el tercer ítem "La influencia de la guerra del opio" y la séptima sección, el primer ítem "Causas de la germinación de nuevos pensamientos" y el segundo ítem "La germinación de nuevos pensamientos" hablan sobre el impacto del opio. Guerra.
¿Cómo analizar las causas de los acontecimientos históricos?
Las causas de los acontecimientos históricos en la historia antigua china deben analizarse desde siete aspectos: factores históricos, factores políticos, factores económicos, relaciones étnicas, relaciones exteriores, factores ideológicos y culturales y factores subjetivos personales.
Por ejemplo, la unificación de la dinastía Qin:
Factores históricos: Las guerras de anexión durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Estados Combatientes, la reducción en el número de países significó unificación parcial.
Los factores políticos han llevado a una guerra y un caos prolongados. La gente se siente miserable y anhela la reunificación.
Factores económicos El desarrollo de la productividad social durante el período de primavera y otoño y el período de los Estados Combatientes, especialmente después de la reforma Shang Yang del estado de Qin, se fue fortaleciendo gradualmente, el país se volvió rico y poderoso, y el El ejército se volvió poderoso.
Factores nacionales: Durante las guerras de anexión durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes, los lazos nacionales y la integración se fortalecieron.
Factores de relaciones exteriores: la estrategia estratégica de atacar de lejos y defender de cerca.
Factores ideológicos y culturales El pensamiento de Han Feizi sobre la monarquía y la centralización.
Factores subjetivos personales: la victoria del rey Qin fue brillante.
¿Cómo analizar el proceso de los acontecimientos históricos?
Existen generalmente tres métodos para analizar el proceso de los acontecimientos históricos.
1. Tomar el tiempo como eje y seguir la secuencia lógica del clímax de los acontecimientos históricos.
Por ejemplo, a las 4 en punto después de la Guerra del Opio: 65438 de junio de 0840, los barcos británicos bloquearon el estuario del río Perla y luego estalló la guerra. A principios de año, el ejército británico amplió la situación de guerra y ocupó Hong Kong y algunas ciudades de la costa sureste del 65438 al 0842 de agosto. El ejército británico llegó al río Xiaguan en Nanjing, el gobierno Qing hizo las paces y la guerra terminó.
2. Utilice el espacio como enlace y colóquelo como enlace para resumir.
Por ejemplo, las Fuerzas Aliadas de las Ocho Potencias invadieron China en cuatro puntos: Langfang, Yangcun Dagu, Tianjin y Beijing.
3. Basándose en las actividades de personajes históricos, utilizar el método de tratar a los demás para resumir.
Por ejemplo, la batalla defensiva del Reino Celestial Taiping se puede dominar a través de Chen Yucheng, Li Xiucheng y sus acciones conjuntas.
Si se abre una nueva ruta, se puede resumir en base a las actividades de Dias, Vasco da Gama, Colón y Magallanes.
¿Cómo analizar los resultados de los acontecimientos históricos?
Los resultados de los acontecimientos históricos generalmente se dividen en cuatro categorías:
①Éxito. Tales como: el éxito de la nueva ruta marítima, la victoria de la revolución burguesa británica, la victoria de la guerra antijaponesa de China y la guerra antifascista mundial.
2 falló.
China fracasó en la Guerra del Opio, el Movimiento de Occidentalización quebró, la Rebelión Taiping y la Rebelión de los Bóxers fracasaron y el levantamiento nacional indio fracasó.
Hay éxitos y fracasos. Por ejemplo, la Revolución de 1911 y la Revolución Nacional.
(4) Si ganas, serás invencible; si no eres derrotado, serás derrotado. En la guerra chino-francesa, China salió victoriosa e invicta, y Francia fue invencible e invicta.
En términos generales, los resultados de los acontecimientos históricos deben considerarse desde tres aspectos: un "qué" y dos "por qué", es decir, cuál es el resultado, por qué es tal resultado y por qué así resulta.
¿Cómo analizar el impacto de los acontecimientos históricos?
1. Análisis de subtemas: Analizar el impacto desde aspectos económicos, políticos, ideológicos, culturales, diplomáticos y otros.
Por ejemplo, la Guerra del Opio: Antes de la Guerra del Opio, China era una economía feudal autosuficiente. Después de la Guerra del Opio, los países capitalistas occidentales aprovecharon sus privilegios de agresión para arrojar frenéticamente productos a China, saquear materias primas y gradualmente involucrar al mercado chino en el mercado capitalista mundial. La economía feudal autosuficiente de China colapsó gradualmente.
La política incide en los cambios en la naturaleza de la sociedad, las contradicciones sociales, las tareas revolucionarias y la naturaleza.
La nueva tendencia ideológica de "aprender de Occidente" surgió de la influencia ideológica.
La influencia diplomática pasó de ser un país cerrado a uno de puertas abiertas, y la China independiente comenzó a convertirse en un país semicolonial con soberanía incompleta. La relación entre las potencias capitalistas y China ya no es una relación de igualdad entre estados soberanos, sino una relación entre agresión y ser invadido, esclavizado y esclavizado. "
El gobierno Qing dio órdenes al pueblo chino y la burguesía extranjera dio órdenes al pueblo chino. Ésta es la esencia de muchos tratados de privilegios".
2. : Si se divide en dos, es necesario ver tanto los efectos positivos como los negativos o limitaciones, y distinguir entre prioridades.
Por ejemplo, el impacto positivo de la Guerra del Opio: el colapso gradual de la economía feudal autosuficiente de China tuvo un impacto positivo en el posterior ascenso del capitalismo nacional chino;
Por ejemplo, el impacto positivo de la Guerra Sino-Japonesa: Políticamente, promovió el despertar de la nación china, lo que condujo al Movimiento Reformista de 1898, el Movimiento Bóxer, el Revolución de 1911, etc .; económicamente, la agresión económica imperialista se intensificó y China La mayor desintegración de la economía social y natural proporciona objetivamente las condiciones para el desarrollo del capitalismo nacional. Hay ideas reformistas burguesas, ideas revolucionarias burguesas y simples anti-; ideas imperialistas de la clase campesina ("apoyar a la dinastía Qing y destruir a los extranjeros").
3. Análisis internacional: la influencia de China en países extranjeros, la influencia extranjera en China y la combinación de China y países extranjeros.
Por ejemplo, el impacto de la Guerra del Opio en Gran Bretaña y el mundo: Gran Bretaña ganó, basándose en tratados desiguales para vender bienes a China, saquear materias primas de China y promover el desarrollo de la economía capitalista británica. . Para el mundo, es una parte importante de la formación inicial del sistema mundial capitalista.
Por ejemplo, el impacto de la Revolución Industrial en China. Políticamente, después de la finalización de la primera revolución industrial, las potencias europeas y estadounidenses lanzaron dos Guerras del Opio, y China comenzó a convertirse en una sociedad semifeudal y semicolonial, económicamente surgió la industria moderna [o empresas de occidentalización y empresas de capital nacional, o; Surgió el capitalismo chino; ideológicamente, los chinos avanzados aprenden ciencia y tecnología de Occidente.
4. Análisis de la transformación: Significa aprender a transferir y mejorar, y transformar el pensamiento. Hay dos situaciones:
Primero, la influencia especial se transforma en influencia general.
Por ejemplo, a partir del impacto de la Guerra del Opio, podemos pensar en el impacto de la invasión de China por parte de las potencias occidentales después de la Revolución Industrial, y el impacto de la unificación de los seis países por parte de Qin Shihuang en la unificación. de la antigua China.
En segundo lugar, el impacto general se transforma en impacto específico.
Por ejemplo, los libros de texto hablan del impacto de la apertura de nuevas rutas marítimas en Asia, África y América Latina (trayendo desastres a los pueblos de Asia, África y América Latina: Políticamente, los colonos europeos comenzaron a ejercer el control político y la penetración en Asia, África y América Latina; la explotación económica y el saqueo; los aspectos ideológicos y culturales, los estilos de vida culturales también han cambiado gradualmente).
¿Qué pasa con el impacto en China? Políticamente, los portugueses, españoles y holandeses llegaron a las fronteras de China desde el mar y llevaron a cabo actividades agresivas, que provocaron un desastre para el pueblo chino y acercaron a los gobernantes Ming y Qing al mundo exterior.
En segundo lugar, a mediados y finales de la dinastía Ming, se introdujeron cultivos de alto rendimiento procedentes de Estados Unidos en China a través de Filipinas, sentando las bases materiales para el rápido crecimiento de la población de la dinastía Qing. En tercer lugar, el catolicismo fue introducido en China por mar, y "el saber occidental se extendió hacia el este" durante las dinastías Ming y Qing.
5. Análisis interdisciplinario: Impacto interdisciplinario, es decir, el impacto de los acontecimientos históricos en la política y la geografía.