Resumen de Enseñanza de Música 1
Este año escolar es mi primer año trabajando en educación especial. Soy responsable de la gestión docente del departamento de escuela primaria de la escuela Yangjiazhuang, así como de la educación moral y el trabajo social de sexto grado y de las obras de arte de segundo grado. Repasando el trabajo del año pasado, el resumen es el siguiente:
1 Aspectos políticos e ideológicos
Poder participar activamente en estudios políticos y empresariales periódicos organizados por la escuela, insista en 2 horas de autoestudio todos los días y combínelo con el puesto de trabajo. Debe persistir en las actividades de enseñanza e investigación en línea durante al menos 1 hora. En el trabajo, siempre debemos ser estrictos con nosotros mismos y cumplir estrictamente con diversas reglas y regulaciones. Al promover la reforma piloto de los "Casos Rectores" en el distrito, debemos cumplir concienzudamente nuestros deberes, promover actividades de investigación experimental en las escuelas de base, ser leales a la causa de la educación, ser valientes en las reformas educativas y mejorar los resultados educativos.
2.
Dar pleno rendimiento a la función del profesorado especial y realizar actividades docentes e investigadoras. Durante el año, renuncié muchas veces a mi tiempo de descanso para unirme a la organización liderada por la Dirección Municipal de Educación.
Famoso proyecto de promoción de maestros: enviar maestros al campo. Fueron a la escuela primaria central de Baijing en el condado de Pingding y a la escuela primaria central de Shangshe en el condado de Yu. Asistieron a 2 o 3 clases escolares regulares e interactuaron con maestros que. estaban observando y enseñando. Realizar comunicación en el sitio y diagnóstico en el sitio para recopilar la confusión de los maestros en las actividades docentes. Según la situación docente de cada escuela, los sábados se utilizan para realizar actividades de demostración de enseñanza en el aula para recoger la confusión de los profesores en las actividades docentes. Basándome en mi propia experiencia de crecimiento docente, tengo algunas ideas. Toda la actividad duró más de tres meses y sus resultados fueron profundamente reconocidos por los departamentos administrativos de educación y los pares educativos de varios condados y distritos.
El año pasado, para aprovechar plenamente el papel de los maestros especiales, resumí mi experiencia docente sobre la base de una enseñanza e investigación serias y escribí "Exploración de actividades prácticas integrales en las escuelas primarias". ", que se publicó como libro y obtuvo un excelente trabajo docente. Primer premio. Utilice su espacio personal para publicar "Matemáticas elementales: ocho entrenamientos para problemas de aplicación de fracciones y porcentajes", que tiene un efecto especial en la eficiencia de la enseñanza de problemas de aplicación efectivos.
Resumen del Trabajo Docente de Música Almighty 2
Como profesor de música de los grados 4-6, resumiré el trabajo docente de este semestre de la siguiente manera, para poder llevar a cabo mi trabajo. mejor en el futuro y compensarlo, enseñar mejor a los estudiantes, permitir que los estudiantes aprendan conocimientos musicales de manera más efectiva en las clases de música, experimentar la felicidad que nos brinda la música y cultivar el desarrollo emocional integral de los estudiantes.
1. Enseñanza en el aula:
Adherirse a la educación estética como núcleo y centrarse en cultivar el interés, los pasatiempos y las emociones de los estudiantes en la música. Nos esforzamos por cultivar el sentimiento, iluminar la sabiduría e inspirar el amor y la búsqueda de la belleza de los estudiantes a través de la educación musical. Guíe a los estudiantes para que sientan, comprendan y expresen la música, y para que creen música sobre una base determinada.
El inconveniente es que se centra en el cultivo de emociones e intereses y descuida ligeramente la enseñanza de conocimientos de teoría musical a los estudiantes. En última instancia, los tres interactúan y se promueven mutuamente. Sólo dominando el conocimiento de la teoría musical podremos sentir y comprender la música a un nivel más profundo.
2. Gestión del aula:
Para que los estudiantes disfruten de las clases de música de manera fácil y feliz, debemos alentar a los estudiantes a que demuestren buenas cualidades. Intente captar la atención de los estudiantes con un buen diseño. También criticamos y corregimos amablemente los comportamientos que alteran el orden del aula.
Insuficiente: No hay suficientes críticas al comportamiento de los estudiantes que trastorna el aula. Siempre he creído que los estudiantes no son maliciosos, sino inmaduros. Por tanto, el ambiente es relativamente relajado para ellos. Tanto es así que no pueden darse cuenta verdaderamente de sus errores y no tener miedo. Por lo tanto, debemos prestar especial atención a recompensas y castigos claros en el futuro y captar la balanza.
3. Examen:
Para no ser estereotipados y rígidos en el examen de música, para que los estudiantes puedan expresar la música con mayor naturalidad y expresar su comprensión de la música, y también en orden. Para entender cada materia, cada estudiante tiene una comprensión básica. Utilicé la prueba de música de este semestre: deje que los estudiantes elijan un método de interpretación, que es cantar o bailar.
Cuarto, otros:
Establecer un coro mejorará la capacidad de canto de los estudiantes, cultivará el sentido de honor colectivo de los estudiantes y participar en varias competencias organizadas por el distrito mejorará la autoestima de los estudiantes. -Confianza. Corazón, aumentar el conocimiento.
Establecer un equipo de tambores puede mejorar el ritmo y las habilidades de cooperación de los estudiantes, permitirles tener espíritu de equipo, participar en competencias de equipos de tambores municipales, ampliar los horizontes de los estudiantes y lograr excelentes resultados.
Enseñar a los estudiantes a trabajar duro recopilará con éxito diversos materiales musicales y culturales, permitiéndoles escuchar, mirar y entrar en contacto con más obras excelentes, aumentando así su conocimiento y adquiriendo sentimientos más hermosos. Si las condiciones lo permiten, los estudiantes también pueden exponerse adecuadamente a la música informática. Además, también presto gran atención a mi propio estudio. Por ejemplo: participar en actividades de enseñanza e investigación musical en el distrito; practicar habilidades profesionales; leer algunos periódicos y revistas sobre música, educación y cultura; todo debe planificarse y es importante hacer planes detallados.
Resumen del Trabajo Docente de Música 3
El tiempo vuela y un semestre está por pasar. Los niños pasaron el primer semestre en el jardín de infancia. En el semestre en el que entraron en contacto por primera vez con la educación musical y artística, tenían un gran interés en aprender actividades musicales. Este semestre, con el objetivo básico de cultivar el interés de los niños por la música, se les enseña inglés a través de juegos musicales y otros métodos, lo que mejora en cierta medida el inglés hablado de los niños. El resumen es el siguiente.
Se puede decir que es natural que le guste la música a un niño. La educación musical es un tipo especial de educación estética que puede cultivar el temperamento de los niños y ayudarlos a establecer gradualmente una perspectiva estética preliminar. Como tipo de educación básica, la educación musical en clases pequeñas juega un papel vital en la educación musical en el jardín de infantes. Para ayudar a los niños a sentar una base sólida, nuestros dos maestros discutieron y formularon contenidos y métodos adecuados para las características de edad de los niños de clases pequeñas al comienzo de este semestre. A lo largo de un semestre de formación, se han logrado avances iniciales.
Este semestre, tomamos como objetivo básico cultivar el interés de los niños por la música, cultivar y edificar a los niños en términos de canto, ritmo, interpretación de canciones, ritmo, etc., comenzando principalmente por cultivar el sentido del ritmo y interés en aprender.
Al entrenar el sentido del ritmo de los niños en clases pequeñas, prestamos atención a seleccionar algunas músicas y canciones con ritmos simples y características distintivas como materiales didácticos para el entrenamiento del ritmo. Por ejemplo, "Aplaude y asiente", "Encuentra un lugar donde puedas emitir sonidos", "Mi nombre es _ _ _ _", etc. Estos materiales didácticos generalmente constan de blancas y negras. Generalmente llevamos a nuestros hijos a tocar el ritmo. Bajo la guía del profesor, los niños aumentan gradualmente la dificultad. A través de la formación de este semestre, los niños básicamente pueden tocar el ritmo según los requisitos del maestro.
También es importante cultivar el interés de los niños por aprender. Si no se desarrolla su interés por aprender, afectará su interés por aprender durante toda su vida. Por este motivo, a la hora de seleccionar contenidos, nos fijamos en elegir alguna música infantil y animada para que los niños aprendan. Como interpretaciones de canciones: "Little Animals Sing", "I Love My Little Animals" y otras canciones. El ritmo es simple, la música es hermosa, la letra es muy infantil y se combina con movimientos simples y lindos, por lo que los niños aman profundamente otro ejemplo es el juego musical: "Meet That Song" y "Where Are"; the Little Hands", que utiliza hermosos cantos y movimientos simples, los niños inicialmente sintieron la alegría cuando la gallina y el pato se encontraron; además, prestamos atención al juego, movilizamos completamente la iniciativa de los niños en las actividades y les permitimos integrarse completamente en las actividades musicales y el efecto fue muy bueno.
Para cultivar el ritmo de aprendizaje y los intereses de los niños, también hemos tenido un estrecho contacto con los padres y hemos obtenido su apoyo y cooperación. En Window at Home hacemos público el contenido de la enseñanza musical mensual para que los padres puedan entenderlo a tiempo, para que los padres puedan recibir retroalimentación de sus hijos en casa a través de libros de contactos familiares, reuniones de padres y maestros, etc. , nos acercamos a algunas familias con niños especiales, para que todos los padres puedan recibir comentarios de sus hijos en casa.
Los niños de nuestra clase están muy polarizados. Algunos niños son tímidos y los requisitos para los niños de la clase especial de música son muy diferentes. Por lo tanto, este semestre no solo nos enfocamos en cultivar el sentido del ritmo y el interés por aprender de los niños, sino también en cultivar el coraje de los niños. A menudo creamos oportunidades para que los niños hablen más, canten más y bailen más. Alentamos a los niños a cantar en voz alta cuando cantan solos, para que todos puedan escucharlo, bailar con expresiones y nos esforzamos por darles a cada niño la oportunidad de actuar solo. para otros niños. Por ejemplo, en la canción "Baby Is Not Afraid of the Cold", los niños tienen un fuerte deseo de expresarse y pueden participar activamente en la composición. La mayoría de ellos pueden cantarla en voz alta y sin timidez.
Cabe mencionar que nuestros niños también han avanzado mucho en el canto este semestre. Bajo la influencia de los constantes recordatorios y ejemplos de la maestra, los niños inicialmente aprendieron a cantar con una voz agradable sin gritar, y pudieron mantener la postura correcta al cantar bajo el recordatorio de la maestra. Por lo tanto, cuando los niños cantaban en coro, su. Las voces sonaban mejor.
Un duro trabajo, una cosecha, el duro trabajo de un semestre no ha sido en vano. Tiene un gran efecto en el desarrollo emocional de los niños, la conciencia y las habilidades de coordinación y la confianza en sí mismos.
¡Creo que gracias a nuestros esfuerzos
con el esfuerzo de estos dos profesores, las características musicales de nuestra clase alcanzarán un nuevo nivel!
Resumen del trabajo de enseñanza musical 4
1. Ideología rectora
Implementar de manera integral la política educativa nacional, implementar el concepto de educación obligatoria y esforzarse por encarnar el espíritu de los nuevos estándares curriculares, y Todos los estudiantes son educados en conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales. Cultivar a los estudiantes para que "aprendan a aprender, aprendan a ser seres humanos, aprendan a sobrevivir y aprendan a crear", moldear la sólida personalidad de los estudiantes, mejorar integralmente la calidad de los estudiantes, permitir que los estudiantes comprendan la conexión entre el chino y la vida, defender activamente nuevas formas de aprendizaje chino de la independencia, la cooperación y la investigación, y completar con éxito las tareas docentes y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
2. Trabajo específico
Centrarse en la enseñanza de la lectura, * * * Completar la enseñanza de la lectura de treinta textos en seis unidades. Cada unidad tiene un tema para lograr los objetivos de aprendizaje correspondientes.
1. Integre su propia experiencia de vida, sienta la connotación ideológica del texto y luego comprenda la vida social; continúe comprendiendo las características estilísticas de las obras narrativas y saboree oraciones significativas.
2. Potenciar la lectura, prestar atención a las asociaciones y la imaginación en el texto, comprender expresiones líricas directas e indirectas y aprender el lenguaje lírico.
3. Orientar a los estudiantes a establecer una conciencia ambiental al tiempo que comprenden el contenido del texto y se familiarizan con las características de las obras científicas y literarias.
4. Los estudiantes aprendieron sobre los medios de vida y la cultura popular de las personas. No sólo sentí la diversión infinita que contiene la vida diaria, sino que también experimenté los efectos artísticos producidos por el uso integral de diversas técnicas de expresión.
5. Pasee por la hermosa prosa antigua, basándose en una lectura aproximada del texto, combinada con su propia experiencia, evalúe la naturaleza ideológica de la obra; comprenda el arte antiguo de la descripción de escenas, la narrativa y; argumentación y apreciar la belleza del uso del lenguaje; acumular vocabulario chino clásico de uso común para mejorar el sentido del lenguaje;
6. A partir de la lectura del texto con la ayuda de indicaciones, notas y libros de referencia, puedo comprender las características líricas de la prosa de viajes. Saboree los pensamientos y sentimientos de famosos poemas antiguos y profundice su comprensión a través de experiencias personales.
(1) Después de completar los seis estudios integrales, continúe cultivando la capacidad de los estudiantes para recopilar materiales y filtrar información, ampliar sus horizontes y mejorar sus habilidades de comunicación oral.
1. Canciones dedicadas a las madres
(1) A través de actividades, los estudiantes pueden conocer a sus madres en muchos aspectos, experimentar su cuidado y cultivar sentimientos de piedad filial hacia ellas. ;
(2) Deje que los estudiantes aprendan a expresar sus sentimientos a sus madres de manera apropiada y aprendan a pensar racionalmente sobre el amor maternal y la connotación de "amor";
(3 ) Cultivar a los estudiantes para que expresen sus sentimientos a sus madres de diversas maneras (comunicación oral o La capacidad de expresar las verdaderas emociones (escritura escrita, etc.). ).
2. Buscando rastros de primavera
(1) Mediante la búsqueda y observación de rastros de primavera, los estudiantes pueden comprender en profundidad las características fenológicas de la naturaleza y comprender cómo la vida crece y cambia en el proceso y las características de la primavera, cultivar la emoción del amor por la primavera;
(2) En el proceso de apreciar y alabar la primavera, profundizar la experiencia y la comprensión de la primavera, y cultivar. la capacidad preliminar de apreciación natural y apreciación del arte;
(3) Cultivar el hábito de los estudiantes de registrar diligentemente durante la observación, aprender a expresar sus sentimientos y emociones de manera apropiada y cultivar su capacidad de expresión lingüística que combine la descripción. con lirismo.
El primer volumen de enseñanza de música sigue los nuevos estándares curriculares, penetra en la educación de calidad musical, utiliza la música para cultivar los sentimientos de los niños, iluminar los corazones de los niños y permitir que los niños amen la música y sientan la belleza de la música. En la enseñanza, debemos prestar atención a explorar las connotaciones de los materiales didácticos y utilizar el ritmo y la melodía de la música para impresionar a los niños.
Los niños del primer grado de la escuela central aman la vida y la música. La mayoría de ellos tienen un fuerte sentido musical y ciertas habilidades estéticas. Básicamente saben bailar y cantar al ritmo de la música y tienen un gran interés en aprender.
1. Tareas completadas El primer volumen de materiales didácticos de música es rico en contenido. Se divide en "escuchar, actuar, crear y moverse". Hay diez lecciones en total, que incluyen "Buenos amigos", "Feliz día", "Hola patria", "Animales lindos", "Noche tranquila", "Amor laboral", "Elfo", etc. Hay canciones famosas, canciones infantiles, canciones de cuna, canciones sobre campus felices, canciones sobre el folclore estadounidense y algo de música de minorías étnicas. En cuanto a la selección de material, hay canciones infantiles, canciones extranjeras famosas y canciones escolares. Hay canciones alegres, bonitas, líricas y… todo tipo de canciones que se adaptan a los gustos de los niños. En este número se ha completado todo el contenido didáctico de acuerdo con los objetivos del curso.
1. Los buenos amigos incluyen March of Toy Soldiers, Whistle and Dog, What's Your Name, Hook and Hook, etc.
, Cultivar las emociones y el interés de los niños por la vida en el campus. Canta, escucha la melodía y realiza movimientos durante la enseñanza.
2. Happy Day incluye Happy Day, sus series, saltar la cuerda, llevar el correo, etc. , principalmente para cultivar un sentido de campus y un amor por la vida. Deje que los niños amen su ciudad natal, amen el campus, amen la vida y estudien mucho desde la infancia. Para este conjunto de materiales didácticos, utilicé formas de canto solista y coral para cultivar el interés, el ritmo y la melodía precisos.
3. "Hola, Patria" incluye obras de muchos compositores nacionales y extranjeros famosos, como "El Himno Nacional del Pueblo Chino" y "Oda a la Patria". Este grupo de contenidos se centra en la educación patriótica en la música, cultivar sentimientos por la patria y permitir que los niños comprendan su patria.
4. Animales lindos, incluidos tres cerditos, pandas rojos felices y conversaciones de animales, llenos de ricos colores musicales étnicos. Dejo que los niños bailen y canten, cultiven sus sentimientos con música hermosa, cultiven sus sentimientos por los animales y cultiven su interés en vivir en armonía con ellos mismos.
5. Música de baile: este tipo de música circula ampliamente, tiene hermosas melodías y es muy apreciada. Como la cola de polka y la danza del león.
El segundo es prestar atención al uso de materiales didácticos en la educación y enseñanza ideológica, y penetrar en la educación de calidad y la educación ideológica. Educar a los estudiantes para que aprendan a amar la vida, amar la música y tener sentimientos nobles. A través de la educación musical, los niños pueden disfrutar de la belleza, amar la belleza, vivir felices, aprender felices, aceptar, amar y disfrutar activamente el aprendizaje.
3. Los métodos de enseñanza deben mejorar aún más las habilidades de enseñanza, tener buenos métodos de enseñanza, penetrar activamente en las ideas musicales, aplicar teorías educativas modernas a la enseñanza, hacer que el aula sea activa, dejar que los niños salten y canten de pie. En la enseñanza, debemos estudiar cuidadosamente los estándares curriculares, diseñar cuidadosamente planes de lecciones y escuchar las conferencias científicamente para cumplir con los requisitos de los estándares curriculares. Utilice canto solista, canto interpretativo, baile, aplausos y otros medios para hacer que la clase sea activa y que toda la clase esté llena de felicidad.
Aprende esta pieza musical una vez cada dos semanas. Revisión durante una semana. Prepare lecciones con anticipación, planifique reflexiones, prepare cuidadosamente el material didáctico, resuma después de clase y resuma al final del semestre.
Resumen del Trabajo Docente de Música 5
¡Qué rápido pasa el tiempo! Ha pasado un año desde que llegué a la escuela secundaria Yingge y pasé un año entero en el trabajo. Este año es extraordinario para mí. He pasado un año satisfactorio, feliz y significativo aquí. Este año tengo un graduado universitario que acaba de dejar la escuela y cambió su carrera aquí para convertirse en profesor de inglés en una escuela secundaria. Durante este año aquí, al principio me sentí abrumado, pero ahora me he convertido en profesora y directora cualificada. Para hacerlo mejor en el futuro y resumir la experiencia y las lecciones, la situación de trabajo y estudio en el año escolar 20__-20__ se resume de la siguiente manera:
Ética docente:
Mi ideal desde pequeño es Ser docente, amo mi trabajo, la educación, los estudiantes y _. Establecer una buena imagen, formar una buena ética docente, tener pensamientos correctos, unir a los camaradas, cuidar a los estudiantes, cumplir estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela, exigirse estrictamente, no llegar tarde, no salir temprano, trabajar duro y esforzarse por lograr excelencia.
En segundo lugar, el aspecto docente
Sé que la responsabilidad es particularmente importante para el trabajo de todos, por eso siempre me lo recuerdo. De principio a fin estudié con actitud rigurosa y seria y me dediqué a la docencia con diligencia y perseverancia. Preparo lecciones cuidadosamente, asisto a clases, resumo y reflexiono de manera oportuna, escucho más clases, consulto y aprendo de otros maestros. Al mismo tiempo, a menudo recibo orientación y ayuda de colegas, como líderes de grado y líderes de equipos de enseñanza e investigación. en el trabajo, lo que me ha transformado de no tener experiencia a estar básicamente en el suelo.
Tercero, educación moral
En el segundo semestre de este semestre, tuve la suerte de ser el profesor de la Clase 7 (2), lo que sin duda es un nuevo desafío para mí. Después de hacerme cargo, profundicé en la clase para comprender la situación de la clase. Sobre esta base, presto mucha atención al trabajo diario de la clase y muestro un gran amor a los alumnos. Insista en llegar a clase a las 6:05 todos los días, supervise a los estudiantes para que lean por la mañana, llévelos a hacer ejercicio todos los días, supervise a los estudiantes para que limpien y, a menudo, eduque a los estudiantes para que establezcan objetivos de aprendizaje claros y trabajen duro para lograr este objetivo. Después de un semestre de arduo trabajo, los alumnos de nuestra clase han logrado ciertos avances en el estudio, la disciplina, la higiene y otros aspectos.
Aún tengo mucho que hacer y aprender en mi futuro laboral. Continuaré trabajando duro para ser un excelente maestro con la conciencia tranquila y contribuir al desarrollo del colegio.
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