1. -Resolver haciendo preguntas constantemente, para mejorar el desempeño en el examen. Obtener buenas calificaciones en los exámenes. Esta táctica generalmente se considera un método de aprendizaje pasivo y mecánico que enfatiza el dominio de los puntos de conocimiento y la práctica repetida, ignorando la comprensión y aplicación más profundas del conocimiento.
2. Algunos expertos en educación y académicos han planteado algunas dudas y críticas sobre la táctica de la "expedición marítima", creyendo que puede aumentar el estrés y la ansiedad de los estudiantes, limitar el pensamiento y la creatividad de los estudiantes, y puede hacer que los estudiantes se sientan más decepcionados. Están aburridos y disgustados con el aprendizaje.
3. Pero algunas personas piensan que la táctica del mar de preguntas es un método de aprendizaje muy eficaz, porque puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor el patrón y las reglas del examen, profundizar su memoria de los puntos de conocimiento y encontrar sus puntos de conocimiento. propias áreas débiles y mejorarlas. Además, algunos profesores y padres también creen que, para determinadas materias, las tácticas basadas en preguntas son necesarias.
4. Las tácticas del mar de preguntas son un método de aprendizaje controvertido y su eficacia varía de persona a persona, dependiendo del estilo y los objetivos de aprendizaje personales. Si está considerando utilizar tácticas de mar de preguntas para mejorar sus calificaciones, le sugiero que primero evalúe su propia situación y necesidades de aprendizaje, y luego elija un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades.
Métodos para mejorar el aprendizaje
1. Las tácticas marinas humanas enfatizan la cantidad sobre la calidad. Muchos estudiantes y profesores creen que siempre que respondan suficientes preguntas, podrán mejorar sus calificaciones. Por lo tanto, tienden a perseguir ciegamente la cantidad de problemas e ignorar la calidad y el efecto de los problemas. Las tácticas colectivas pueden provocar fácilmente fatiga y aburrimiento. Hacer una gran cantidad de preguntas durante mucho tiempo hará que las personas se sientan cansadas e incluso cansadas de estudiar.
2. Las tácticas basadas en preguntas pueden fácilmente hacer que los estudiantes carezcan de pensamiento e innovación. Cuando los estudiantes resuelven problemas, muchas veces sólo necesitan seguir pasos establecidos para calcular o escribir, sin pensar ni innovar. Esto limitará la capacidad de pensamiento y la creatividad de los estudiantes, lo que les dificultará adaptarse a nuevos problemas y situaciones.
3. Las tácticas basadas en preguntas pueden fácilmente hacer que los estudiantes pierdan confianza en sí mismos. Los estudiantes pueden sentirse frustrados e impotentes cuando tienen dificultades para resolver preguntas. Si esto sucede repetidamente, los estudiantes perderán gradualmente la confianza en sí mismos y la motivación para aprender.