Guía para responder preguntas antes de la prueba de idioma chino del examen de ingreso a la universidad
El principio general de respuesta a preguntas: un punto por minuto, 150 puntos. Las preguntas de opción múltiple son un poco más rápidas, unos 5 minutos antes.
La prueba de idioma chino es en realidad un proceso de movilización de la acumulación existente para responder a la pregunta del interrogador. En este proceso, no solo debemos ser buenos recordando, sino también saber cómo organizar la respuesta en función de. comprender el significado de la pregunta. En el proceso de organizar la respuesta, se debe prestar atención a la concisión, coherencia y adecuación de las oraciones, prestar atención a conservar el significado original del hablante de la proposición, prestar atención a satisfacer el propósito de la pregunta y prestar atención al uso. oraciones menos absolutas.
En primer lugar, respira profundamente y luego dite a ti mismo: "La prisa genera desperdicio"; haz lo mejor que puedas para escribir las huellas de tu pensamiento en el examen; nunca creas en tu primera impresión; déjalo fácilmente. En blanco; recuerda los principios de "pulcritud, belleza y eficacia"; luego toma el bolígrafo y entra en la etapa de selección de las preguntas objetivas del primer volumen:
Volumen Ⅰ (múltiple- preguntas de elección ***42 puntos)
(1) (18 puntos, 3 puntos por cada pregunta)
1 Preguntas de análisis de pronunciación de personajes:
Respuesta. Habilidades: La "pronunciación secundaria" de caracteres multifonéticos comunes es correcta. La posibilidad es alta, pero la posibilidad de que la "pronunciación frecuente" sea correcta es pequeña. Los caracteres picofonéticos marcados con "diferentes pronunciaciones fonéticas" tienen más probabilidades de ser correctos, mientras que aquellos marcados con "mismas pronunciaciones fonéticas" tienen menos probabilidades de ser correctos. La probabilidad de pronunciar correctamente palabras comunes es baja. Las palabras raras generalmente no se pronuncian mal. En términos generales, se prueba el análisis, no se prueba la ortografía y no se prueba el esquema chino Pinyin.
Si las raíces de la pregunta son todas diferentes, elimine los dos elementos que son iguales; si todas las raíces de la pregunta tienen la misma pronunciación que la palabra dada, elimine un elemento diferente. Si todas las pronunciaciones son correctas, elimine el elemento que tenga un error; si la raíz de la pregunta es un grupo con pronunciación incorrecta, elimine el elemento que sea definitivamente correcto.
En resumen, el método de eliminación es un método mejor.
2. Preguntas de análisis de personajes
Habilidades de respuesta: debido a las limitaciones del procesamiento informático, el examen de ingreso a la universidad solo prueba el análisis de diferentes personajes. Lea las palabras propensas a errores una por una y podrá identificar otras palabras que son "similares en forma pero diferentes en sonido". Si sospecha que una determinada palabra es diferente, puede escribir varias palabras homónimas para comparar y puede escribir varias palabras similares para comparar. Al analizar los caracteres fonéticos y fonéticos, podemos deducir el significado del carácter y luego ponerlo en la palabra para determinar si coincide. Para caracteres de un solo carácter o caracteres picofonéticos cuyos ideogramas han perdido su función ideográfica, podemos determinar si se trata de un carácter diferente analizando la estructura gramatical de la palabra, y también podemos encontrar otros caracteres que no se ajustan al contexto entendiendo el palabra completa. Por otra parte, sólo podemos confiar en nuestra acumulación habitual.
Si el tema de la pregunta es un elemento con errores tipográficos, excluya los elementos que definitivamente no tienen errores tipográficos; si es un elemento que es completamente correcto, excluya los elementos que definitivamente tienen errores tipográficos si el tema de la pregunta es un; elemento con dos errores tipográficos, primero excluya el elemento con tres errores tipográficos.
En resumen: utilice más métodos de análisis estructural: métodos de análisis de estructura de glifos y estructura de palabras. No mires las palabras por mucho tiempo. Con el tiempo, las correctas parecerán incorrectas. Si no estás seguro, puedes dejarlas y hablar sobre ellas nuevamente, pero debes usar ? tú mismo.
3. Preguntas sobre el uso de palabras
Se trata principalmente de la distinción entre palabras reales y funcionales casi sinónimas. Por lo general, se utilizan varios grupos de sinónimos para identificar. Para hacerlo bien, debes estar preparado en el idioma. Sin embargo, si realmente no estás seguro en la sala de examen, debes elegir la respuesta que creas que es mejor según tu nivel. sentimiento del lenguaje Generalmente, hay dos tipos:
Preguntas de análisis de contenido de palabras
Habilidades de respuesta: Para comprender el significado de las palabras, hay palabras con el mismo morfema y diferentes morfemas. La atención se centra en analizar y comprender diferentes morfemas, lo que se puede hacer formando palabras para comprender, también puede encontrar antónimos para comprender y también puede analizar los caracteres fonéticos y fonéticos para comprender. Para palabras con diferentes morfemas, céntrese en el uso. Al utilizar palabras, se debe encontrar la información correspondiente en el contexto y la atención se centra en la coincidencia de las ocasiones de uso. Preste atención al método de eliminación, elimine primero las palabras que sean más fáciles de distinguir y vaya reduciendo gradualmente las opciones.
Preguntas de análisis de palabras funcionales
Las palabras funcionales desempeñan un papel en la regulación de diversas relaciones lingüísticas en oraciones y se utilizan con frecuencia en el lenguaje hablado, especialmente en el lenguaje escrito.
Al hacer preguntas sobre palabras funcionales en el examen de ingreso a la universidad, confía principalmente en su sentido del lenguaje. Puede crear algunas oraciones con estructuras similares para analizar si son correctas o incorrectas. El análisis debe considerar los siguientes puntos:
El primero es analizar el significado de las palabras funcionales en el diccionario, primero explicarlos por separado y luego combinarlos para comprenderlos
El segundo; es encontrar las palabras relacionadas coincidentes y determinarlas vinculándolas hacia arriba y hacia abajo. El significado de las palabras funcionales
El tercero son las palabras funcionales en una sola oración, la conexión entre las palabras anteriores y siguientes; se debe analizar la composición de la oración;
La cuarta son las palabras funcionales en la oración compuesta, debemos prestar atención a las palabras funcionales anteriores y siguientes. Si solo aparece una palabra relacionada coincidente en la oración, debe completarse y analizarse;
En quinto lugar, las palabras relacionadas deben combinarse con el contenido de la oración a analizar y la relación debe ser coherente.
En resumen: Presta atención al método de eliminación, elimina primero las palabras que sean más fáciles de distinguir, reduce poco a poco las opciones y márcalas también.
4. Preguntas de análisis de modismos (incluidos los modismos)
Habilidades de respuesta:
Primero, explique el modismo palabra por palabra y utilice las características estructurales del modismo. para captar la idea principal del modismo, pero tenga cuidado de no tomar las cosas literalmente.
En segundo lugar, comprenda el color emocional de los modismos.
En tercer lugar, preste atención al alcance; del uso de modismos y los objetos con los que se combinan;
Cuarto, intenta encontrar la información relevante en la oración.
En quinto lugar, sopesar y comparar las cuatro opciones y seleccionar la que mejor se ajuste a los requisitos.
Generalmente elige el correcto, pero también debes prestar atención a si eliges el incorrecto.
En resumen: para comprender correctamente el significado general de los modismos, debes prestar atención a la combinación y coincidencia del contexto. Cuanto más quieras comprender los modismos literalmente, más deberás prestar atención a sus significados. trampas. Los modismos especialmente desconocidos suelen ser ciertos. ¿Debe usarse al mismo tiempo? u otros símbolos para recordarlo.
5. Preguntas de análisis de oraciones incorrectas
Tipos de oraciones incorrectas: orden incorrecto de las palabras, colocación incorrecta, componentes incompletos o redundantes, estructura confusa, significado poco claro e ilógico.
Habilidades de respuesta:
Lea atenta y cuidadosamente cada opción, y concéntrese en analizar las frases paralelas para unir los componentes de la oración con otros componentes. Puede desmontar las frases paralelas y unirlas. otros componentes uno por uno. Verifique que sea correcto. Para oraciones con patrones de oraciones mixtos, primero juzgue si son incoherentes según el sentido del lenguaje, luego forme oraciones separadas y luego vuelva a colocarlas en el texto original para verificar si son correctas o no. Para oraciones con un orden de palabras inadecuado, primero debe detectarlas según su sentido del lenguaje y luego cambiar las posiciones de las palabras u oraciones no coordinadas para ver si son suaves y naturales. Las oraciones con múltiples negativas o preguntas retóricas deben entenderse reemplazando las negativas con afirmaciones. Para declaraciones que son inconsistentes debido a significados poco claros de las palabras, debe hacer todo lo posible para descubrir el significado de las palabras clave dividiéndolas en palabras. Las inconsistencias en los conceptos lógicos se pueden inferir basándose en el razonamiento.
Presta atención a los requisitos del enunciado de la pregunta, ya sea elegir una con problemas del habla o sin problemas del habla.
En resumen: el método de eliminación se utiliza principalmente para juzgar sentencias erróneas. Recuerde los signos de malas oraciones comunes (ver "Identificación y análisis de malas oraciones con signos "Wang")
La idea de responder preguntas suele ser: comprobar la columna vertebral de la oración para ver si hay faltan componentes → → Considere el uso de palabras y si coinciden → → Lea en silencio en su mente, vea si hay diferentes patrones de oraciones mezclados → → Piense de manera integral, si es consistente con el pensamiento lógico, preste especial atención a lo siguiente situaciones:
① Para oraciones que comienzan con la preposición "acerca de", "acerca de", "par", etc., preste atención a Incompletitud del sujeto.
②Similar a la oración "A" es "B", preste atención a la coordinación de "A" y "B", también puede ser una mezcla de patrones de oraciones.
③Hay palabras modificadoras largas después del verbo. Preste atención a si el objeto está incompleto.
④ Utilice "y", "o" y comas para conectar los componentes paralelos, preste atención a la ambigüedad y si el orden lógico interno es inadecuado y la relación subordinada de significado.
⑤La primera mitad de la oración utiliza palabras de doble cara como "can" y "can". Preste atención a si la segunda mitad de la oración está coordinada con la primera mitad.
⑥En preguntas retóricas y oraciones interrogativas, preste atención a si tienen significados opuestos.
6. Este año puede haber una pregunta de puntuación
Habilidades de respuesta: preste atención al uso de signos de puntuación (puntos, comillas, guiones, paréntesis, punto y coma, signos de interrogación) que A menudo se prueban en el documento de prueba y se centran en la revisión. La exactitud del uso de dichos puntos de puntuación se analizará y eliminará uno por uno. Para los nuevos puntos de prueba, se estima que se utilizarán los métodos de prueba familiares. (Consulte ("Errores comunes de puntuación")
Si continúa probando la "Pregunta de coherencia del lenguaje"
Habilidades para responder: primero considere la forma de la declaración, que requiere temas consistentes y objetos de declaración consistentes, el ángulo narrativo es consistente, el estado de ánimo es consistente, la estructura de la oración contextual es básicamente consistente y el pensamiento contextual también presta atención a la armonía y la rima de las sílabas del lenguaje, y presta atención a la secuencia en. términos de tiempo y materia. También necesita encontrar la información correspondiente en las oraciones superior e inferior. El estilo del lenguaje debe ser consistente.
Generalmente, hay dos opciones para cada oración, por lo que la probabilidad de obtener cada una. la pregunta correcta es al menos el 50%. p>En resumen: ¿debes usar? u otros símbolos para recordarte a ti mismo, presta atención a la conexión del tema en el contexto y la conexión interna de la idea. La manera de tomar la pregunta es examinar el objeto de la declaración (sujeto) Si es consistente →→ Si el tema es consistente →→ Si la estructura de la oración antes y después es consistente →→ Si la situación es consistente →→ Si las sílabas son armoniosas, etc.
(2) Lectura moderna (12 puntos, 3 puntos por cada pregunta) (Preguntas 7-10)
Cómo leer artículos científicos
Céntrese en la lectura general, texto explicativo para capturar conceptos básicos y texto que explique conceptos básicos; texto argumentativo para capturar. Recuerde los puntos básicos y las palabras que explican los puntos. Lea atentamente el primer y el último párrafo y, en general, recítelos. Marque en su mente el contenido de cada párrafo, las oraciones que revelan la idea principal del artículo y las oraciones que revelan la estructura del artículo, y use bolígrafos para indicar palabras relacionadas, palabras marcadoras. y descubra las áreas correspondientes del artículo y el título.
Habilidades generales para la resolución de problemas en artículos científicos
Negativo en la raíz de la pregunta. Convierta la afirmación en una afirmación afirmativa. La pregunta surge con palabras como "basado en", "evidencia" y "razón", se debe formar una relación causal entre las opciones y la pregunta, de modo que los pronombres y los pronombres sigan siendo los mismos. Encuentre las áreas de contenido involucradas. en las opciones, compare y contraste las opciones palabra por palabra, oración por oración, y encuentre la base de las opciones deducidas en el texto original. Preste atención a las causas y consecuencias, las causas y consecuencias. exageración y reducción, parte y todo.
Los errores normales incluyen confusión deliberada, generalización excesiva, hacer cosas a partir de la nada, sustituir conceptos, invertir causa y efecto, imponer causa y efecto y hacer divisiones aleatorias.
7. Preguntas sobre comprensión de palabras conceptuales
Habilidades de respuesta: busque el área de contenido correspondiente a la opción, subraye la oración correspondiente en el artículo, conecte el significado original de la palabra y capte el significado contextual.
8. Preguntas de comprensión de oraciones
Habilidades de respuesta: aclarar la relación estructural de oraciones complejas y hacer un análisis de los componentes de la oración. En segundo lugar, pensar detenidamente en los componentes modificadores. El foco de la comparación Encuentra la explicación correspondiente en el texto, compárala palabra por palabra con las opciones Analiza la relación entre los motivos y los resultados Comprueba si la explicación de la opción es coherente con la tendencia de todo el texto. o párrafo.
9. Preguntas de selección de información
Habilidades de respuesta: Encuentra las áreas de contenido correspondientes a las opciones y fíltralas en orden. El contenido del texto original debe ser coherente con las opciones, y las opciones y el planteamiento de la pregunta deben poder formar una relación causal. Omita información irrelevante, como ejemplos, descripciones, etc., y capture las características esenciales.
Pregunta resumida de puntos clave
Habilidades de respuesta: busque las oraciones correspondientes en el artículo y comprenda las oraciones líricas del artículo. El contenido parafraseado debe corresponder al contenido original uno por uno. Los conceptos no se pueden ampliar ni reducir a voluntad, y la relación entre causa y efecto y contexto no se puede revertir. Preste atención a la comparación entre las opciones. Si hay opciones contradictorias en las opciones, debe haber un error.
10. Preguntas de inferencia e imaginación
Habilidades de respuesta: Encontrar la base de la inferencia. Preste atención al cambio de ángulos y expresiones narrativas.
Distinguir entre posibilidad y necesidad, necesidad y posibilidad, todavía no y ya, universal y específico. La inferencia no exagera, no reduce y no saca nada de la nada.
En resumen: todos los juicios deben provenir del texto original y no se deben hacer suposiciones subjetivas. Se recomienda leer primero el texto completo, marcar los párrafos e inicialmente captar el significado del texto completo. . Responda primero la última pregunta de opción múltiple y luego responda las tres preguntas de opción múltiple restantes una vez que tenga una comprensión general del texto. Encuentre la oración en el enunciado de la pregunta en el texto original
Con el rápido ritmo de la reforma de la enseñanza china, los tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad también cambian constantemente. Como resultado, muchos estudiantes cayeron en la vergonzosa situación de estar indefensos e indefensos, y a menudo miraban "literario" y suspiraban. De hecho, como materia de herramienta científica, el idioma chino tiene sus propias reglas que se pueden encontrar después de un estudio en profundidad. Ahora realizaremos un análisis preciso de las soluciones a varios tipos de preguntas en el examen de ingreso a la universidad.
1. Parte de conocimientos básicos
1. Las preguntas en Pinyin solo requieren lectura, no ortografía. La mayoría de los materiales se toman de libros de texto básicos o lecturas extracurriculares. Debemos prestar atención a la acumulación y desarrollar el hábito de consultar los diccionarios con frecuencia. Preste atención al segundo volumen del libro de texto de People's Education Press "Lista de diferentes pronunciaciones de palabras" y al cuarto volumen del libro de texto "Lista de errores de lectura fácil". Los tipos comunes de errores incluyen caracteres polifónicos (pobres), caracteres de apariencia similar (temblor - arrepentimiento), caracteres pictofonéticos (especialmente caracteres con cambios en la pronunciación) (alcohol), caracteres homónimos (sofisticados - accidente), palabras incorrectas de uso común en la vida. (debe eventualmente, después de todo) y así sucesivamente. Preste atención al patrón de sonidos que cambian con significados, como autocompasión y ascendente. Al resolver preguntas, generalmente se utiliza el método de eliminar elementos de interferencia. Las palabras invisibles suelen ser correctas.
2. Para preguntas sobre glifos, preste atención al cuarto libro de texto "Lista de palabras fácilmente incorrectas" y "Lista de modismos fácilmente incorrectos". Por lo general, debes buscar diccionarios, analizar glifos, captar sus significados, analizar su uso y analizar la combinación de glifos. La mayoría de las preguntas del examen de ingreso a la universidad son ① caracteres con homófonos y diferentes formas: no recuerdo el número (contar) ② caracteres con formas similares (ying縸贴蠃) ③ caracteres escritos de varias maneras (瀹瀸-Pansha, Miaomiao-Piaomiao), los elementos se utilizan principalmente para interferencias. Sea bueno distinguiendo los caracteres que se parecen a los caracteres y preste más atención al significado expresado por los símbolos que se parecen a los caracteres (bi-bi-bi-嬬-哘-arm). Preste atención a las palabras que parecen tener sentido en la superficie, como la cabeza de un poste de treinta metros de altura. Señala cada palabra con un bolígrafo y no te pierdas ni un solo error. Al mismo tiempo, la fuente debe determinarse según la localidad.
3. Pregunta de explicación de palabras Este tipo de pregunta es un nuevo tipo de pregunta el año pasado, que prueba principalmente palabras polisémicas. Aprenda a limitar el alcance y centrarse en la explicación de la palabra polisémica en esta opción. Contacta más sobre cómo utilizarlo en la comunicación diaria y da algunos ejemplos para saber si es correcto o incorrecto.
4. El análisis de sinónimos examina principalmente el uso de palabras de contenido y palabras funcionales modernas. Las palabras de contenido a menudo provienen de ① significado (suspensión - terminación) ② colocación (accidental - ocasionalmente) ③ parte del discurso (necesario - debe) ④ elogio y culpa color (resultado - resultado - consecuencia) ⑤ ámbito de aplicación (declaración - declaración) ⑥ severidad (Contención - Confinamiento) y otros ángulos a analizar. Al utilizar palabras funcionales, se debe prestar atención a los hábitos de colocación y funciones gramaticales, y a las relaciones expresadas por las palabras asociadas (condiciones, causa y efecto, paralelismo, suposiciones, sucesiones, transiciones, etc.). Analizar la relación lógica entre las cláusulas anteriores y siguientes. Ya sea una palabra de contenido o una palabra funcional, debe combinarse con el contexto y debe descubrirse las palabras clave en la oración. Debe haber una palabra o frase en la oración que corresponda a la palabra alternativa. Se deben utilizar métodos tanto de selección positiva como de eliminación.
5. Uso de modismos Los modismos tienen significados literales y significados implícitos (significados metafóricos). Examina en general su significado oculto. Por lo tanto, a menudo es un error especular únicamente sobre su connotación a partir del significado literal. Al hacer las preguntas, debe prestar atención a los siguientes puntos: ① Lea literalmente el texto sin agregar puntos (los puntos son para modificación, no para puntuación) ② Independientemente del color emocional: como abrir la corona para celebrar (significado despectivo) ③ Poco claro puntos clave: como una deslumbrante variedad de productos (principalmente refiriéndose a productos) ④ No Distinguir el contexto: como el colorido bosque de arces ⑤ Enfermedad gramatical (repetición): como hacer la vida de las personas miserable. También se puede solucionar reemplazando palabras. El contexto es muy importante al hacer este tipo de preguntas. Debes analizar el contexto y asegurarte de que las palabras concuerden con las oraciones.
6. Preguntas sobre oraciones incorrectas: primero comprenda los tipos comunes: ① colocación inadecuada ② componentes incompletos o redundantes ③ patrones de oraciones mixtas ④ orden incorrecto de las palabras ⑤ significado poco claro (incluida la ambigüedad) ⑥ ilógico, etc. En los últimos años, las dos primeras categorías se han probado con mayor frecuencia. Los métodos comúnmente utilizados incluyen: ① Sigue tus sentimientos. Es decir, a través de la detección del sentido del lenguaje, se pueden detectar fácilmente defectos del lenguaje como confusión, redundancia y orden incorrecto de las palabras ② Método de compresión troncal (es decir, dividir sujeto, predicado y objeto).
Los poetas siempre trabajan duro para refinar palabras y oraciones. Saboree atentamente esas expresivas palabras clave y comprenda su significado.
3. Recitación, expresión y uso del lenguaje
11. Recitación de pasajes famosos. Centrarse en la recitación de los 10 textos antiguos y 30 poemas especificados en el esquema. Al repasar, primero debes estudiar en clase y luego fuera de clase, primero las dinastías Tang y Song, luego las dinastías Qin y Han, y luego las dinastías Ming y Qing. Generalmente, las frases seleccionadas son en su mayoría frases con eterna comprensión ideológica y valor artístico. Las formas de proposición son las siguientes:
① Tipo de mensaje: proporcione las oraciones superior e inferior, que pueden ser la primera y la última oración de un determinado párrafo de un artículo famoso, y solicite completar el contenido vacío. . Por ejemplo: las nubes desaparecen y cae la lluvia, y el color brilla intensamente en la zona. _____, ____. ② Fórmula designada: Plantear unas normas de dictado muy claras en cuanto a tema, imagen o método de expresión. Se requiere que los estudiantes escriban en silencio de acuerdo con las disposiciones del tema de la pregunta. Por ejemplo, en el poema "El sonambulismo Tianmu Yin Farewell", la frase que mejor expresa el carácter del autor es: ____, ____. ③ Tipo mosaico: proporcione la mayoría de las oraciones en pasajes famosos e incruste las oraciones dictadas en ellos. Las oraciones escritas en silencio son generalmente oraciones que pueden reflejar un ámbito elevado de la vida o sentimientos morales nobles, resumir los principios generales de la vida o las formas de lidiar con el mundo y describir escenas con una concepción artística concisa, expresiva y profunda. Así como la acumulación de tierra crea una montaña, el viento y la lluvia la agitan. Cuando el agua se acumula y forma un profundo abismo, emergen los dragones. ____, ____, ____. ④ Estilo situacional: primero cree una situación para el tema y luego elija un poema apropiado para complementar o ampliar esta situación. Por ejemplo: cuando consolamos a los demás o nos animamos a estudiar con diligencia y hacer preguntas independientemente de nuestro estatus, edad u ocupación, a menudo usamos una oración de "Shi Shuo". Esta oración es: ____, ____. ____, ____, ___. No cometas errores tipográficos al responder las preguntas. Responde todo lo que sabes.
12. Las formas de las preguntas extendidas son las siguientes: 1. Expansión situacional (imagina según la situación) 2. Agregar ramas y hojas (agregar componentes modificados y restringidos) 3. Proporcionar expansión central (expandirse alrededor) el centro) 4. Escritura complementaria Ampliación continua. Entre ellos, ①④ son los más comunes. Los problemas obvios expuestos al responder las preguntas son: ① Ignorar el tema y comenzar desde cero ② No distinguir la situación y no ser adecuado para la situación ③ Cambiar el tema y cambiar el tema ④ Inconsistente y carente de significado. No importa qué tipo de expansión, no distorsione la intención, el estilo debe ser consistente con el texto original, la estructura de la oración debe ser consistente con la oración original y el contenido debe formar un todo orgánico. También contiene las técnicas retóricas de la frase original. Es necesario aclarar los puntos clave, identificar la situación, distinguir el estilo del lenguaje, usar la imaginación y utilizar la retórica con habilidad. Abre tu mente y piensa de forma divergente, no te cuelgues de un árbol.
13. Preguntas comprimidas. Las formas de examen incluyen: refinar opiniones, resumir opiniones, organizar presentaciones, formular títulos, etc. El método consiste en hacerse primero algunas preguntas: ① ¿Qué objeto o imagen se está escribiendo? ② ¿Cuál es el proceso y resultado del asunto? ③ ¿Cuál es el contexto ideológico del artículo? ④ ¿Cuál es el propósito de la proposición? Se puede aplicar la fórmula ①: Información de primer nivel (dentro de 10 palabras) ¿Quién hizo qué? ② Información de segundo nivel (11-30) más cómo se hizo ③ Información de tercer nivel más cuál fue el propósito y cuál fue el resultado. . Se deben seguir los siguientes principios: eliminar lo complejo y mantenerlo simple, eliminar lo innecesario y conservar el punto principal y no omitir información clave.
14. Las formas de transformación de oraciones incluyen ① transformación de oraciones largas y cortas (simples y complejas) ② transformación de oraciones activas y pasivas ③ transformación de oraciones completas ④ transformación de declaraciones y preguntas retóricas. generalmente oraciones simples y oraciones cortas generalmente son oraciones compuestas. El método general para cambiar una oración larga (oración única) en una oración corta (compleja) es primero encontrar la raíz principal e insertarla, luego colocar los componentes modificadores y usar conjunciones relevantes para suavizarla. Cuando se cambia una oración corta por una más larga, la oración principal generalmente se determina primero y luego las otras oraciones se fuerzan a formar complementos adverbiales definidos. Después de terminar, verifique si *** tiene varios conjuntos de estructuras sujeto-predicado. Al convertir una oración en prosa en una oración completa, preste atención a los elementos que pueden formar paralelos en principio, y la estructura interna debe ser consistente (rescate sujeto-predicado versus rescate sujeto-predicado, etc.)
15 Sea conciso y apropiado. Lea atentamente y reflexione una y otra vez, y sea bueno analizando la estructura interna de la oración. El método es el mismo que el de la pregunta de oración incorrecta. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención a las características estilísticas del párrafo, la ocasión, el objeto, palabras clásicas y vernáculas, modestas y respetuosas, etc.
3. Parte de escritura
16. La composición escrita representa casi la mitad del examen de chino y es el factor decisivo en la puntuación de chino. Ten cuidado y cuidado.
En primer lugar, aclare las siguientes preguntas:
① ¿Qué hacer si no está seguro de su composición? Primero, comience a pensar en múltiples direcciones basándose en los materiales, imagine múltiples ideas y dibuje un diagrama de expansión. del pensamiento divergente; segundo, identificar y elegir cuidadosamente la mejor idea ② ¿Qué debo hacer si a mi composición le faltan materiales? Primero, un método de búsqueda integral, que incluye a. Su propia experiencia y experiencia personal (incluido lo que ve y escucha en el entorno) b. Contenido de los libros de texto que ha estudiado c. ) material activo en la memoria. d. Método de búsqueda de material auxiliar: el primero es el método vertical y horizontal. El método vertical se refiere al pasado y el presente utilizando el tiempo como pista; el método horizontal se refiere a la distancia entre China y los países extranjeros. método negativo. Primero piense en los materiales positivos y luego piense si hay materiales negativos. Finalmente, está el método de la imaginación asociativa. ③Después de escribir muchos ensayos, ¿qué debo hacer si encuentro que el ensayo no se centra en el tema (descentrado o requerido)? Esto debe solucionarse en función del tiempo restante del examen. Primero, hay tiempo suficiente según su velocidad de escritura habitual, si el tiempo lo permite, reescriba con determinación. Y organice racionalmente el espacio en blanco restante en la parte de escritura para que los marcadores puedan verlo o encontrarlo claramente. En segundo lugar, si no hay suficiente tiempo, si el tema y el centro los determinan los propios candidatos, se puede utilizar el método correctivo. solucionar el problema, es decir, conservar la parte escrita y utilizarla con ella. Las preguntas coincidentes reemplazan los estándares originales y luego continúan escribiéndose. Si el título y el centro son inmutables, se puede corregir la desviación y tomar medidas correctivas, es decir, revisar la parte escrita y eliminar los segmentos que no se ajusten al título o estén descentrados (Eliminar lo menos posible y dejar lo menos posible). tanto como sea posible.) Luego, aproveche al máximo el tiempo restante para regresar al título y al centro. ④¿Qué debo hacer si se acerca el momento de enviarlo y el ensayo aún no está terminado? En este caso, lo más importante es escribir el final para evitar terminar el trabajo. Método: el artículo debe tener aspectos destacados destacados, utilizar todos los métodos de expresión, utilizar materiales animados, mencionar el tema al principio, utilizar más palabras del tema para evitar desviarse del tema y llenar todos los cuadros. Utilice más su cerebro al revisar y seleccionar temas. Siguiente paso: si realmente no tienes nada que escribir, escribe un ensayo argumentativo general.
Consejos secretos para ensayos con puntuaciones altas:
Para obtener una puntuación alta en ensayos temáticos, lo más importante es la revisión de los materiales. El truco consiste en agregar palabras antes y después del tema y mencionar el tema al principio. Concéntrate en escribir algo maravilloso