Plan de actividades para reuniones de clases temáticas para estudiantes de secundaria.
Cuando estabas en la escuela, todos a menudo entraban en contacto con reuniones de clases temáticas, ¿verdad? La reunión de clase temática es una actividad de autoeducación para los miembros de la clase que se lleva a cabo de manera decidida y organizada en torno a un contenido central. ¿Sabes qué tipo de reunión de clase temática es una buena reunión de clase temática? El siguiente es el plan de actividades para la reunión de clase temática de estudiantes de secundaria que he compilado para usted. Puede leerlo, espero que le guste.
Plan de actividades para la reunión temática 1 de estudiantes de secundaria
Antecedentes de la actividad:
El sentido de responsabilidad refleja el ámbito espiritual y el carácter ideológico y moral de una persona, que Es el resultado de un arduo estudio y trabajo duro. Una fuerte motivación es una garantía importante para la lucha incesante, la búsqueda de la excelencia y la dedicación de talentos y aprendizaje a la sociedad. Cada estudiante debe asumir la responsabilidad ante sí mismo, ante los demás y el colectivo, ante su familia, la sociedad y el país. Entre las muchas buenas cualidades, el sentido de la responsabilidad es muy simple y muy valioso. Sin embargo, a juzgar por el comportamiento diario de los estudiantes, hay varias malas manifestaciones: bajos requisitos para su propio aprendizaje, bajas necesidades de rendimiento, débil sentido de disciplina y poca capacidad para mejorar en la vida; solo se preocupan por sí mismos cuando suceden las cosas; y rara vez consideran a los demás. No son corteses con sus padres y mayores, no tienen entusiasmo por sus compañeros de clase, no se preocupan por su entorno de vida, destruyen la propiedad pública, etc. Su sentido de responsabilidad es cada vez más débil, lo cual es preocupante. Por lo tanto, es urgente comenzar con los detalles, cultivar el sentido de responsabilidad de los estudiantes y establecer un fuerte sentido de responsabilidad entre los estudiantes.
Objetivo de la actividad:
1. Objetivos emocionales:
A través de este encuentro de clase temática, mejorar la capacidad cognitiva, la capacidad de autoeducación y la responsabilidad de los estudiantes. Cuestiones La capacidad práctica sienta las bases para formar una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores.
2. Objetivos cognitivos:
A través de este encuentro de clase temática, los estudiantes podrán aclarar sus responsabilidades hacia sí mismos, los demás y el colectivo, sus familias, la sociedad y el país. mejorar el concepto colectivo de los estudiantes y el sentido de propiedad y responsabilidad, y establecer un colectivo de clase unido, amigable y proactivo.
Preparación de la actividad:
1. Primero recopile los títulos de las reuniones de la clase temática relacionados con la "responsabilidad" entre los estudiantes y seleccione el título de la reunión de la clase temática (sujeto al título del tema seleccionado por los estudiantes) );
2. Seleccione el anfitrión de la reunión de clase temática entre los estudiantes
3. Deje que los estudiantes recopilen ejemplos de responsabilidad y citas famosas
;4, el presentador prepara la conmovedora historia de "El conductor más bello Wu Bin"
5. Recitación de poesía
6. Movilizar a todos los estudiantes para que se preparen para los discursos; el tema. Plan de actividades 2 para la reunión de clase temática de estudiantes de secundaria
1. Comienza la reunión de clase
Profesor de clase: La civilización hace que las personas se comporten con elegancia; la etiqueta hace que las personas sean elegantes. Desarrollar una buena etiqueta civilizada juega un papel importante en el crecimiento personal y la comunicación interpersonal, por lo que espero que los estudiantes puedan participar activamente en esta reunión de clase y ganar algo.
Moderador A: China ha sido un país que presta atención a la etiqueta desde la antigüedad. La etiqueta es un código de conducta para la autodisciplina y el respeto por los demás. Es un proceso de mostrar respeto y comprensión por los demás. Entonces, los que hemos entrado a la escuela secundaria, ¿qué debemos hacer?
Moderador B: En primer lugar, los requisitos mínimos para los estudiantes son vestir bien, comportarse de manera civilizada, observar disciplina y vivir una vida frugal. Los estudiantes deben mantener su belleza natural y su belleza simple. En segundo lugar, los estudiantes deben prestar atención a la civilización lingüística, no usar malas palabras, malas palabras y no hacer ruidos fuertes en lugares públicos. Los estudiantes deben ser educados al interactuar con sus profesores, compañeros, amigos y familiares, saber respetar a los demás, ser sinceros con los demás y ser honestos y dignos de confianza, porque estos pueden reflejar sus cualidades y su respeto por los demás.
2. Colección de frases de etiqueta
Cada grupo de alumnos mostrará un lema o cita célebre y explicará su significado.
3. Salón del conocimiento de la etiqueta
Moderador A: Estudiantes, la etiqueta enfatiza "respetar a los demás". Si quieres que los demás te respeten, primero debes respetar los malos hábitos. perder es un placer temporal, pero lo que se pierde es la propia personalidad y dignidad. Por lo tanto, debemos desarrollar buenos hábitos de comportamiento civilizado y esforzarnos por ser civilizados y buenos estudiantes.
Moderador B: Etiqueta se refiere a etiqueta y ceremonia. China es un país de etiqueta, y la etiqueta siempre ha sido el núcleo de la cultura tradicional. ¿Conocen los estudiantes las reglas de etiqueta? Ahora seguimos el grupo de aprendizaje de conocimientos de etiqueta y ingresamos a la clase de aprendizaje de conocimientos de etiqueta. En primer lugar, ¿qué etiqueta debemos seguir cuando izamos la bandera nacional? Pidamos a nuestros compañeros que nos presenten.
Estudiante 1: Al izar la bandera nacional, debemos ponernos firmes y prestar atención al saludo de los Jóvenes Pioneros. Debemos respetar la bandera nacional. Izar la bandera nacional es algo sagrado y solemne. No debemos tratarlo como un juego de niños, no se debe hablar ni jugar con él, sino respetarlo, quererlo y cuidarlo. También debes mantener la calma cuando te encuentres con eventos inesperados. El himno nacional debe cantarse en voz alta y con claridad.
Anfitrión A: Ya sea que esté estudiando en su escritorio, participando en actividades, hablando con invitados o divirtiéndose y descansando, no puede prescindir de sentarse. Una hermosa postura al sentarse brinda a las personas una sensación de tranquilidad, comodidad, rectitud y relajación. Una postura sentada elegante transmite el mensaje de confianza, amabilidad y entusiasmo, y también muestra elegancia y buen comportamiento solemne. Como estudiantes, pasamos la mayor parte de nuestro tiempo en la escuela, y la mayor parte del tiempo en la escuela necesitamos sentarnos y estudiar, entonces, ¿a qué etiqueta debemos prestar atención cuando nos sentamos? Les pedimos a nuestros compañeros que nos expliquen y nos demuestren, y otros estudiantes pueden hacer lo mismo.
Explicación y demostración: En ocasiones formales, generalmente te sientas en el lado izquierdo de la silla. Al sentarte, debes ser ligero, firme y lento. Es de buena educación salir por el lado izquierdo de la silla al abandonar su asiento. Si la posición de la silla es inapropiada y necesita mover la silla, primero debe mover la silla al lugar donde desea sentarse y luego sentarse, no sentarse en la silla y moverla. Cuando esté sentado en una silla, párese erguido con la cintura y el pecho elevados y la parte superior del cuerpo naturalmente recta. Mantenga las rodillas juntas de forma natural, coloque las piernas erguidas o de lado y coloque los pies juntos o superpuestos o en forma de pequeña "V". Las rodillas de los estudiantes varones pueden estar separadas aproximadamente a un puño, y los pies pueden estar ligeramente separados o ligeramente separados para mostrar la belleza natural y de espíritu libre, pero no abra las piernas ni los pies tanto como sea posible, ya que esto Parecerá vulgar y arrogante. Cuando estemos en clase en el aula debemos sentarnos con la espalda recta, las manos sobre la mesa y las gafas mirando a la pizarra o al profesor. Al levantar las manos no levantarnos ni levantarlas demasiado. (Accesorios: 1 silla, 1 escritorio)
Moderador B: Después de hablar sobre la postura sentada, hablemos de la postura de pie. Una hermosa postura de pie puede resaltar el temperamento y el comportamiento de una persona. Hombre Los estudiantes deben mostrar lo fuerte. y espíritu libre de los hombres, mientras que las alumnas deben ser elegantes, gráciles y gráciles.
Ahora pedimos a dos alumnos que nos hagan una demostración.
Explicación y demostración: Los requisitos para la postura general de pie son: cabeza erguida, ojos mirando rectos, comisuras de la boca ligeramente cerradas, mandíbula ligeramente retraída y rostro tranquilo y natural. Relaje los hombros y húndalos ligeramente, dándole una sensación de elevación. Mantenga el torso recto, el pecho hacia afuera, el abdomen hacia adentro y la cintura recta. Deje que sus brazos cuelguen naturalmente a los costados, con los dedos medios cerca de la costura de sus pantalones y sus manos naturalmente relajadas, o sus manos entrelazadas y colocadas naturalmente en la parte inferior del abdomen. Párese con las piernas rectas y juntas, los talones tocándose, los dedos de los pies extendidos en forma de "V" y el centro de gravedad de su cuerpo colocado en el medio de sus pies.
Moderador A: Gracias a los cuatro estudiantes que nos dieron la demostración. De hecho, una postura correcta de pie dará a las personas la impresión de estar erguidas, estiradas, guapas, solemnes y generosas, enérgicas, seguras y positivas. . Siguiendo la guía del maestro de escuela primaria y el entrenamiento repetido por parte de los estudiantes, creo que los estudiantes podrán adoptar una postura elegante y erguida.
IV. Sketch Performance
Moderador B: Ahora, deje que los estudiantes disfruten de la obra "Clase" y piensen en ella mientras miran: ¿Qué comportamientos y lenguaje incivilizados tienen (? Luego mire la representación.)
Moderador B: Permítanos pedirle que nos diga qué comportamientos incivilizados tuvieron en la representación de hace un momento.
(Discurso del estudiante omitido)
5. Recitación de poesía
Moderador A: Maestro, usted es el viento cálido a principios de primavera, que nutre las mejillas infantiles, usted es el paraguas fresco en el; verano caluroso, que cubre la luz del sol abrasador; Maestro, tú eres la lluvia cristalina de finales de otoño, que riegas los nuevos brotes del conocimiento; tú eres el alto muro en el duro invierno, resistiendo el hielo cortante; > Anfitrión B: El tiempo ha tallado tus arrugas y tu sudor se ha derramado. Cientos de flores florecen, la tiza tiñe de blanco tu cabello negro y tu arduo trabajo cultiva talentos nacionales. Por favor escuche la lectura "Cuando sea mayor, seré tú".
6. Etiqueta en el campus
Moderador A: Estamos tú, él y yo en el campus. Es el único hogar que tenemos. Todos los días, cuando entras al campus a la luz de la mañana, ¿alguna vez has puesto una dulce sonrisa en tu rostro?
Moderador B: Cuando te enfrentas a las enseñanzas del maestro, ¿alguna vez has pensado que un corazón de amor está goteando? Cuando aceptas la ayuda sincera de tus compañeros, ¿has sentido alguna vez la fragancia de la flor de la amistad?
Anfitrión A: Aquí siempre sentimos la calidez del colectivo y la amistad de nuestros compañeros. Entonces, ¿a qué etiqueta debemos prestar atención en la escuela? Pida a los estudiantes que discutan en grupos y hablen con entusiasmo. (Discurso del estudiante omitido)
Moderador B: Gracias a todos los estudiantes por sus discursos positivos. Como uno de ellos, ¿qué debemos hacer? "Maestro y amigo, aprende etiqueta" no debería ser simplemente una canción infantil recitada ayer. Debe convertirse en una semilla que genere vida, echando raíces y brotando en el suelo fértil de nuestro campus.
Moderador A: Los antiguos decían: "No hagas buenas obras porque sean pequeñas, y no hagas malas acciones porque sean pequeñas". El comportamiento civilizado es importante en la práctica. Dormir civilizadamente, cenar civilizadamente, hablar civilizadamente, interactuar civilizadamente, reunirse civilizadamente y navegar por Internet civilizadamente pueden parecer cosas pequeñas en el estudio y en la vida diaria, pero no es fácil realizarlas.
Moderador B: Cada uno de nuestros estudiantes debería decir menos palabras bonitas y hacer más cosas prácticas. Participe activamente en diversas actividades de autocultivo, compórtese apropiadamente, sea civilizado en palabras y hechos, tenga un alto carácter moral, respete a los maestros y respete a los demás. Diga adiós a diversos malos comportamientos con su propio comportamiento real, mejore constantemente su calidad moral y Ser una persona civilizada.
7. Mensaje del director
Compañeros, si sois educados, respetuosos y sinceros con los demás, obtendréis la misma recompensa. Mientras tengas buen civismo y etiqueta, tendrás buen temperamento y serás respetado por los demás. Compañeros de clase, espero que todos los estudiantes puedan tener buena etiqueta civilizada y esforzarse por ser un buen joven con etiqueta civilizada.
8. Canciones corales y reunión de fin de clase.
Anfitrión A: Si les regalas una sonrisa a los demás, los demás te regalarán primavera. Les das calidez a los demás y los demás te darán felicidad ilimitada.
Anfitrión B: Si muestras humildad hacia los demás, te respetarán inmensamente. Les das sinceridad a los demás y los demás te dan pensamientos cálidos.
Juntos: Demos alas a la civilización y que todos se esfuercen por ser mensajeros de la civilización. Este es el final de la reunión de clase temática "Etiqueta civilizada". Plan de actividades de la reunión de clase temática de estudiantes de secundaria 3
Plan de actividades de la reunión de clase temática de la escuela secundaria
Clase de secundaria superior (13) 23 de noviembre
Tema
Libera tus ideales
Objetivo de la actividad (efectos y objetivos de la educación y la formación):
Combinada con el examen parcial, simula la cumplimentación del formulario de solicitud para demostrar ideales personales
Los principales preparativos para la actividad son: Proceso y efecto:
Trabajo de preparación: 1. Convocar varias reuniones de clase, como el comité de clase y el líder del dormitorio, para discutir el logro. de los objetivos generales del dormitorio y la clase.
2. Leer los diarios semanales de los alumnos, buscar información y datos valiosos y organizarlos en cuadernos.
3. Haz una presentación de diapositivas para enumerar algunos datos importantes.
4. Invitar a los estudiantes ganadores del concurso a presentar sus prácticas de aprendizaje comunicativo y estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes a través del diálogo.
Proceso: 1. Poner música de fondo: "Mañana será mejor"
2. Mostrar diapositivas para presentar el examen parcial.
3. Dejar que algunos alumnos más emocionales expresen sus sentimientos.
4. Toda la clase cantó colectivamente "Beyond Dreams". Plan de actividades 4 de la reunión de clase temática para estudiantes de secundaria
A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes pueden comprender la inevitabilidad de los contratiempos en la vida; mejorar su tolerancia a los contratiempos y dominar el método correcto para afrontarlos. Deje que los estudiantes desarrollen confianza y permita que los contratiempos se conviertan en un trampolín para ascender. Cuando te encuentres con contratiempos, sé capaz de tratarlos bien, trabaja duro para superarlos y sé una persona fuerte en la vida.
A través de la discusión y el habla, los estudiantes pueden afrontar correctamente los contratiempos, mejorar su capacidad para resistirlos y dominar la forma correcta de afrontarlos.
Preparación de la actividad (diseño y significado del aula, preparación preliminar de los estudiantes, etc.):
1. Escriba la palabra artística "Sé amable con los contratiempos: un activo valioso de la vida en la escuela secundaria". " en el pizarrón del aula .
2. Busca en Internet casos de “frustración”.
3. Toda la clase empezó a escribir sobre los "contratiempos" que habían encontrado en su vida escolar.
4. Busque en línea ejemplos de personajes famosos de todo el mundo, tanto antiguos como modernos, que sacaron fuerza de los reveses y alcanzaron el éxito.
5. Preparar la música “Real Hero”
Proceso de la actividad:
1. Reconocer los contratiempos
1. Introducción: en la vida Muchas veces deseamos lo mejor a los demás, todos nuestros deseos se hacen realidad, todo va bien, etc., pero me temo que nadie cree realmente que pueda ser como lo que otros desean. Esas bendiciones son solo los buenos deseos de las personas. En realidad, el camino de la vida de todos no puede ser un camino recto, ancho y llano. Siempre está lleno de obstáculos y espinas. Los altibajos existen en la vida de todos, ya sean grandes o pequeños. Son los reveses que solemos sufrir.
2. Análisis de caso
¿Qué problemas encontró el joven Gao Shiqi? ¿Cómo los afrontó? ¿Ha encontrado usted experiencias similares en su vida y cómo las abordó? ?
2. Entender las frustraciones
1. Hablar de ejemplos que pueden ser considerados como "frustraciones" en la mente de los compañeros
2. Analizar lo posible. causas de las frustraciones
3. Sentir frustración
1. Pida a los estudiantes que hablen específicamente sobre algunos de los reveses que han experimentado y sus reacciones después de los reveses
2 Pida a los estudiantes que hablen sobre grandes personas o cómo las celebridades manejan los reveses.
3. Hable sobre ejemplos de tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero que no lograron recuperarse debido a reveses.
IV.Tratar bien las frustraciones
1. Tratar bien las frustraciones
Transición: De la discusión anterior, los estudiantes pueden encontrar que los mismos contratiempos afectan a diferentes personas. A menudo habrá resultados diferentes bajo una mentalidad diferente. ¿Quién puede decirnos cómo debemos afrontar los contratiempos?
2. Los profesores y los estudiantes discutirán formas de afrontar los contratiempos.
5. Apreciar las canciones y buscar el poder de los modelos a seguir para superar los contratiempos. ("Real Heroes")
Notas o sugerencias:
Estudiantes, los reveses y fracasos son inevitables en el camino de la vida. Mencio dijo: "Por lo tanto, cuando el Cielo está a punto de confiarle a una persona una gran responsabilidad, primero debe forzar su mente y su voluntad, forzar sus músculos y huesos, matar de hambre su cuerpo y su piel, agotar su cuerpo y estropear sus acciones. para que pueda estimular su mente y su paciencia y obtener lo que no puede hacer ", Balzac dijo una vez:" ¡La frustración es un trampolín para los genios, una fortuna para las personas capaces y un abismo para las personas débiles! fuertes en la vida, entender correctamente los contratiempos y mejorar nuestra resistencia psicológica, para adaptarnos a nuestra sociedad competitiva. Plan de actividades 5 para el encuentro de clase temática de estudiantes de secundaria
Objetivo de la actividad
Ante el tenso examen de ingreso a la escuela secundaria y el ingreso a la vida de la escuela secundaria, esta temática se lleva a cabo con la Tema de la actividad de reunión de clase "La juventud es como un arco iris y el sueño está en el cielo".
Por un lado, es para ayudarlos a ajustar su estatus, reagruparse y permitirles adaptarse rápidamente a la vida de la escuela secundaria, por otro lado, puede enriquecer la vida de estudio de los estudiantes de secundaria y mostrar una perspectiva mental enérgica y enérgica; de los estudiantes de secundaria contemporáneos, y crear activamente unidad El estilo de clase ascendente mejora la cohesión de la clase, proporciona una plataforma para mostrar talentos personales y guía a los estudiantes de primer grado a establecer valores y perspectivas de vida correctos.
Principios de la actividad
Todos los estudiantes de la clase participan. El contenido de la actividad es saludable y animado, y la forma es rica y colorida. Los instructores son el cuerpo principal. se puede invitar a participar.
Proceso de la actividad
Preludio de la actividad: El anfitrión presentará el tema de esta actividad con las palabras de apertura y pedirá al instructor que dé un discurso.
1. Juventud
1. Recitación de poesía: “La Juventud Zarpa”
A través de este enlace ingresamos oficialmente al tema de este encuentro de clase, el cual fue Compuesta por tres o cuatro alumnos recitó el poema "La vela de la juventud". La juventud es un viaje lleno de novedades y emoción para cada uno de nosotros. Esperamos tener vientos y olas largos, pero tal vez seamos recibidos por olas tormentosas, esperamos tener una navegación tranquila, pero lo que nos espera es una corriente subterránea; Arrecife; anhelamos el abrazo del puerto, pero también podemos perdernos en el vasto mar. Cuando todos anclen, mirando hacia atrás en el largo viaje, encontrarán que la vida que realizamos a la misma distancia tiene un contenido muy diferente. No importa cuál sea el resultado, ¡nuestra juventud ha zarpado!
2. La historia del matemático - proporcionada por el instructor
¡Permita que los estudiantes mejoren su comprensión de los matemáticos y aprendan sobre ellos! El aprendizaje de las matemáticas requiere mucho trabajo para lograr el éxito.
3. Años Dorados: "Mi compañero de escritorio"
Cuando tengas nuevos amigos, nunca olvides a los viejos. En la nueva vida de la escuela secundaria, encontraremos más amigos cercanos, pero no olvidemos a esos viejos amigos que se llevaron bien con nosotros día y noche en los estudios y la vida pasados, en los días venideros, seguirán siendo nuestros recuerdos más cálidos. y recuerdos. Motivación para seguir adelante. Al mismo tiempo, deberíamos apreciar aún más a todos los que nos rodean. Debido al destino, nos hemos convertido en parte de la misma clase. Gracias al destino, llegué a conocerlos "en la misma mesa".
2. Capítulo de los sueños
1. Debate presencial: "Tengo un sueño"
La escuela secundaria es un punto de inflexión importante en nuestras vidas. aquí En la encrucijada, lo que se desarrolla ante nuestros ojos es una vida de aprendizaje colorida y desafiante. Después de terminar la escuela secundaria, descubriremos que estamos madurando. Después de experimentar la elección del examen de ingreso a la escuela secundaria, tal vez nos hayamos sentido decepcionados, quejados y arrepentidos, pero frente a la vida de la escuela secundaria que ya ha comenzado, deberíamos hacerlo. Intégrate en él a tiempo. Llega a un nuevo entorno de aprendizaje y vida, aprende a pensar en ti mismo y a planificar tu graduación, y toma una decisión en la vida para hacer realidad tu sueño original. Confucio dijo: Si no tienes problemas, no estarás en posición; si tienes problemas, estarás establecido. Estamos en la temporada de floración y en la temporada de lluvias. Cada uno de nosotros tiene un sueño en el corazón, esperándonos para cultivarlo con cuidado con la pasión de la juventud y el sudor del trabajo duro cuando sigamos los pasos de la lucha y lleguemos más lejos. y más allá, encontraremos que, de hecho, los sueños ya han florecido. En nuestro viaje de vida pionera y emprendedora continua, las semillas de los sueños ya han florecido en brillantes flores de esperanza y se han convertido en hermosos paisajes en ambos lados. ¡Los académicos deben ser ambiciosos y tener un largo camino por recorrer! ¡Debemos ser un joven prometedor que se atreva a soñar y perseguir incansablemente para hacer realidad su sueño!
¡Guía a los estudiantes para que expliquen sus sueños y deseos en el acto! y animar a todos a trabajar para alcanzar sus respectivos objetivos.
2. Actuación de bocetos: uno a dos (por determinar)
Este enlace utiliza principalmente la autocreación de los estudiantes para mostrar el ambiente animado y animado del campus juvenil, ya sea humorístico o inspirador, para proporcionar una plataforma para que los estudiantes expresen sus talentos creativos y escénicos. Al mismo tiempo, mediante la integración de la sabiduría colectiva, se puede mejorar el sentido de cooperación entre los estudiantes y adquirir experiencia en la creación literaria y artística.
3. Toda la clase cantó a coro: "Mañana será mejor"
Como has elegido un lugar lejano, deberás pasar por las buenas y por las malas.
Después de tres años de afilar una espada, cree en ti mismo y cree que después de tres años de estudios de secundaria, avanzaremos más hacia nuestros sueños y no nos arrepentiremos de nuestros esfuerzos de perseverancia durante mil días y mil noches, porque cada día nosotros Todos somos cazadores de sueños, porque tenemos la misma creencia: ¡mañana será mejor!
3. Conclusión
¡Al final del programa, se invita al instructor a comentar! Al respecto, pronunció un discurso en el evento y expresó sus esperanzas para los tres años de vida escolar que los estudiantes pasarán juntos. Plan de actividades 6 para la reunión de clase temática de estudiantes de secundaria
1. Antecedentes de la reunión de clase:
Desde el segundo año de la escuela secundaria, muchos estudiantes de mi clase han entrado en una "meseta" psicológica. "Período, y ha aparecido la psicología típica de muchos estudiantes de secundaria. Como la psicología de comparación, la psicología de Internet, la presión del estudio, la ansiedad ante los exámenes, el complejo de inferioridad, etc. Para brindarles a los estudiantes una mejor comprensión e irradiar la enseñanza psicológica de la clase de todos. grados en la escuela, está previsto llevar a cabo una reunión de toda la escuela en el salón de actividades de viento y lluvia de la clase de actividades de la escuela.
2. Propósito de la reunión de clase:
1. A través de reuniones de clase temáticas, los estudiantes pueden dominar las características psicológicas de la vida en la escuela secundaria, planificar con anticipación o corregir el caos y sentar una buena base. para mantener una psicología saludable en la vida escolar secundaria.
2. A través de clases temáticas, los estudiantes comprenderán algunos métodos simples de "autoayuda" psicológica, pondrán fin a la tristeza causada por la psicología y crearán una atmósfera positiva y positiva para el buen estudio y la vida.
3. Preparación para la reunión de clase:
1. Invita a todos los estudiantes de la clase a participar. Cada estudiante escribirá un ensayo sobre el tema "Mi corazón navega, yo". alegrará mi salud mental". Un diario semanal de psicología comparada, psicología de Internet y consejos para aprender sobre el estrés. Espero que los estudiantes tengan mejores ideas y trabajen duro para obtener más aplausos.
2. Convoque una reunión del cuadro de la clase para discutir el proceso específico de la reunión de la clase y adoptar ampliamente muchas ideas creativas de los estudiantes.
3. Establecer una reunión de planificación para el personal creativo principal de la reunión de la clase temática, quienes serán específicamente responsables de varios preparativos.
IV.Proceso de reunión de clase:
1. Organizar el lugar de la reunión. Los estudiantes ingresan al lugar con la música "Young Friends Come to Meet", se quitan los zapatos y se sientan. el suelo en un gran círculo.
2. El presentador da un discurso y comienza la reunión de clase.
3. El presentador anuncia los resultados del test psicológico para segundo grado de secundaria (2) y presenta nuevas lecciones.
4. Representación del sketch "La historia psicológica de Ah Wang"
Resumen de la historia: En abril del 20xx, durante el recreo de una escuela secundaria en Zhanjiang, Guangdong, muchos estudiantes hablaron. Sobre la ola. Marca de zapatos (psicología comparativa), el tema cambió repentinamente y la comparación comenzó con la actualización de los juegos en línea, y su rendimiento académico fue mejor, quien era considerado de buen comportamiento por su familia, sus maestros y. Compañeros de clase, estaba muy emocionado después de escuchar esto y se involucró con una mentalidad de prueba. En el cibercafé, una, dos, tres o cuatro veces, Ah Wang era adicto a los juegos en línea y no podía liberarse (Psicología de Internet). Sus calificaciones cayeron en picado y sus padres y maestros estaban ansiosos. Frente a las caras cariñosas, Ah Wang sintió que era un chico malo (presión). Se quedó realmente sin palabras frente a sus padres y maestros, por lo que se dio la vuelta y saltó. ..
4. Discusión grupal
Comentarios de la discusión: para darle consejos a Xiao Wang en la obra de teatro, busque dos grupos de compañeros de cada psicología para que le den consejos y vea qué grupo tiene el "truco". " recibe más aplausos. (En cada círculo hablarán dos representantes de los estudiantes, y en tres círculos hablarán 6 estudiantes.)
5. Juego Psicológico 1: "Pensar tiene una comprensión clara"
Introducción a la Juego: Cada uno de los tres grupos envía a dos personas a adivinar los nombres de los compañeros. Una persona firma y la otra adivina. Cada grupo debe adivinar al menos tres personas del grupo.
Significado del juego:
1. Haz felices tu cuerpo y tu mente y trabaja duro para crear un ambiente de aprendizaje relajado.
2. Incrementar el entendimiento mutuo entre los compañeros y esforzarse por lograr un ambiente psicológico confortable.
6. Juego psicológico 2: Juego de pagos
7. Ejercicio mental de descompresión (Zhong Guoquan dirige el ejercicio y toda la clase sigue el orden.
)
Introducción al significado de la gimnasia mental:
En la vida diaria, a menudo nos encontramos con algunas cosas desagradables, como: reprobar exámenes, ser regañados por los padres y tener fricciones con compañeros de clase┉┉ En este momento, te sentirás muy molesto y agraviado. Entonces debes afrontarlo de manera positiva. Los siguientes ejercicios mentales pueden reducir tu estrés y calmar tu cuerpo y tu mente.
Fundamentos de la gimnasia mental:
Ejercicios de levantamiento de piernas y toque de rodillas: Párese con los pies separados a la altura de los hombros, primero levante la pierna izquierda plana, toque la rodilla izquierda con la mano derecha; luego levante la pierna derecha, cambie la mano izquierda para tocar la rodilla derecha y repita este ejercicio cruzado durante 3 minutos. Luego cambie a ejercicios paralelos, es decir, levante la pierna izquierda y alcance la rodilla izquierda con la mano izquierda, luego levante la pierna derecha y alcance la rodilla derecha con la mano derecha, y continúe practicando durante 3 minutos. Los movimientos deben ser lentos y rítmicos, mantener la mirada nivelada y relajar todo el cuerpo de forma natural. Este ejercicio puede promover la capacidad de los hemisferios cerebrales para trabajar en coordinación y aliviar los síntomas de fatiga física y mental causados por el uso excesivo del cerebro de un lado.
Imagina ejercicios de relajación: Elige una posición cómoda para apoyarte o tumbarte boca arriba, luego cierra los ojos e intenta imaginar que estás sentado o tumbado en un pequeño barco amarrado en el puerto, y el El barco te sigue. Las ligeras ondas del agua azul se ondulan y algunas nubes flotantes deambulan libremente en el cielo... Puedes disfrutar de todo esto a tu antojo. En resumen, cualquier cosa que creas que es hermosa, el tiempo de práctica es de unos diez minutos cada vez.
8. El presentador llega a una conclusión. ;