¿Cuál es la conexión entre la madera y los árboles, las hojas de madera y la madera caída, y cuáles son las diferencias? "Speaking of Konoha" del Sr. Lin Geng nos ha brindado una útil iluminación. ¿Cómo redactar el plan de lección de idioma chino "Hablar "Konoha"" para estudiantes de secundaria? ¿Realmente quieres saberlo? La siguiente es la información relevante que recopilé, ¡todos son bienvenidos a leer! Plan de enseñanza del idioma chino en la escuela secundaria "Hablando de "Konoha""
Objetivos de enseñanza
Guiar a los estudiantes a apreciar las sutilezas del arte de la poesía y desarrollar buenos hábitos de lectura de masticación y regusto. .
Horas de enseñanza: una hora de clase
Estrategia de enseñanza: basándose en la familiaridad con el contenido del texto, inicie una discusión y profundice su comprensión del significado sutil del lenguaje poético durante la discusión. .
Pasos de enseñanza:
1. Introducción: (Proyecta el siguiente contenido) Profesores y alumnos lo leen en voz alta (leen los sentimientos).
"Sra. Jiuge Xiang": (extracto)
"El emperador descendió a Beizhu, sus ojos estaban nublados y preocupados. Soplaba el viento otoñal y las olas en el Dongting estaban debajo de las hojas de madera. ”
Subiendo alto
Du Fu
El viento es fuerte, el simio grita de luto y el pájaro blanco vuela. De vuelta de la arena clara de Zhugong.
Los interminables árboles que caen susurran y el interminable río Yangtze pasa.
Wanli siempre es un invitado en el triste otoño, ha estado enfermo durante cientos de años y está solo en el escenario.
La dificultad odia la escarcha en las sienes, y la copa del vino nuevo se vuelve turbia.
(Maestro: ¿Cuál es la conexión entre la madera y los árboles, las hojas de madera y la madera caída, y cuáles son las diferencias? "Hablando de hojas de madera" del Sr. Lin Geng nos ha dado una inspiración útil. Todos lean el texto rápidamente, piense y discuta la siguiente pregunta)
2. (Proyecta el siguiente contenido)
1. ¿Se puede explicar el lenguaje en la poesía sólo mediante el lenguaje? ¿Por qué?
2． Completa la siguiente tabla según el contenido del texto
El significado sutil de la imagen
Madera
Árbol
(Según en la interpretación literal, "madera" es "árbol", es el nombre general de las plantas leñosas, mientras que "madera" es el concepto de "árbol", también tiene la sombra de "madera", "tablón" en general. , etc., que recuerda más a los troncos de los árboles. Al excluir "hoja" de la imagen escasa de "madera", "madera" le dará a la gente la sensación de hojas caídas. En cuanto a "árbol", tiene ramas y hojas exuberantes. que es similar a "hoja". Puede dar a las personas asociaciones densas y densas.
El texto dice que la sugestión del lenguaje poético es como la sombra de un concepto, convirtiéndose en el poder potencial de las imágenes del lenguaje. Los poderes potenciales están entrelazados con el significado del concepto, y las imágenes de "hoja", "árbol" y "hoja" no solo no son mutuamente excluyentes, sino que también dan a las personas una sensación de exuberancia. ramas y sombra densa; "Konoha" naturalmente tiene la sensación amarillenta y seca de las hojas caídas. Trae toda la atmósfera otoñal escasa y clara, e incluso hace que la gente parezca escuchar los suspiros de Li Ren y pensar en los vagabundos errantes. "Pertenece al viento más que a la lluvia, al cielo claro y refrescante más que al cielo nublado, un carácter típico del otoño" Konoha "es la unidad de "madera" y "hoja", el entrelazamiento de la escasez. y densidad, una hermosa imagen distante y afectuosa, y las "hojas caídas" son incluso más espaciosas que las "hojas de madera", e incluso el significado denso que conserva la palabra "hoja" ha sido borrado)
Tres. Saboree los siguientes poemas y hable sobre su comprensión de sus significados sutiles y efectos expresivos.
(Cultivar en los estudiantes hábitos de observación, masticación y saboreo del lenguaje de la poesía, y cultivar la capacidad de comprender, cuestionar y pensar)
Grupo 1:
El hombre de la ventana será viejo, el árbol frente a la puerta tiene otoño. (Wei Yingwu)
Cuando las hojas del árbol se vuelven amarillas por primera vez, la gente quiere envejecer.
(Bai Juyi)
Árboles de hojas amarillas bajo la lluvia, personas de cabeza blanca bajo la lámpara. (Sikong Shu)
El segundo grupo:
Las garcetas vuelan en los arrozales y las oropéndolas cantan en los árboles de verano.
Las garcetas vuelan en los arrozales del desierto y los oropéndolas cantan en los árboles nublados del verano.
El tercer grupo:
Xiao Xiaoma Ming, largo y largo. (〈〈Libro de los Cantares〉〉)
El sol poniente iluminaba el estandarte y el caballo se mezclaba con el viento. (Du Fu)
IV. Tarea: Extraiga y recite frases famosas del texto.