El nuevo examen de ingreso a la universidad requiere que usted elija sus propias materias y preste más atención al cultivo del pensamiento, por lo que el nuevo examen de ingreso a la universidad es de hecho más difícil. Además, será más difícil completar el formulario de solicitud para el nuevo examen de ingreso a la universidad. La dificultad del nuevo examen de ingreso a la universidad se refleja principalmente en tres aspectos.
Primero, es difícil elegir un tema.
Bajo el antiguo modelo de examen de ingreso a la universidad, los candidatos sólo tenían que elegir entre artes liberales y ciencias, es decir, ciencias físicas, química e historia política. Según el nuevo modelo de examen de ingreso a la universidad, el modelo de 6 opciones 3 tiene 20 combinaciones de materias y el modelo de 12 opciones 3 tiene 12 combinaciones de materias. Entre tantas combinaciones, es difícil elegir una que sea a la vez prometedora y adecuada para usted.
La segunda es que la superficie del rodillo es más flexible.
Uno de los propósitos de la nueva política de exámenes de ingreso a la universidad es promover el desarrollo integral y de la personalidad de los estudiantes, prestando más atención al cultivo de la creatividad y la capacidad de pensamiento de los estudiantes. Por lo tanto, el examen de los nuevos exámenes de la escuela secundaria es más completo y flexible, lo que significa que es imposible que los candidatos obtengan puntajes altos simplemente confiando en la memorización y el dominio de los conocimientos básicos. Deben tener una comprensión más profunda de la metodología y las formas de pensar en su proceso de aprendizaje diario.
En tercer lugar, resulta difícil cumplimentar el formulario de solicitud voluntaria.
Los antiguos voluntarios del examen de ingreso a la universidad fueron seleccionados por instituciones, mientras que los nuevos voluntarios del examen de ingreso a la universidad fueron seleccionados por especialidades/grupos profesionales. Es decir, se debe cambiar el concepto y la forma de llenar la solicitud. . Además, los candidatos deben elegir hasta 300 opciones. Cómo seleccionar y clasificar estas especialidades y grupos principales también es muy difícil para los candidatos que toman el nuevo examen de ingreso a la universidad.
La nueva política de exámenes de acceso a la universidad ha dejado al descubierto algunas deficiencias durante su implementación. Por ejemplo, algunas escuelas secundarias tienen instalaciones de software y hardware imperfectas, lo que dificulta la implementación de un sistema de turnos. Por ejemplo, el sistema de calificaciones genera problemas como las mismas calificaciones pero diferente calidad, y la presión de los estudiantes aumenta en lugar de disminuir.