Se puede mejorar No importa cuál sea la puntuación del segundo modelo, debemos afrontarlo con valentía. El propósito del segundo modelo de examen es el examen de ingreso a la universidad, no un examen formal, especialmente para los estudiantes que piensan que los puntajes de sus exámenes no son satisfactorios. Olvídate de los resultados de las pruebas, vuelve atrás y revísalo detenidamente para que recuperen la confianza. No hay éxito permanente en nada de lo que hagas. Sólo dándote confianza podrás tener éxito la próxima vez.
En el segundo modo, ajusta los puntos de conocimiento en el tiempo. El segundo examen simulado en el último año de la escuela secundaria fue justo después de la segunda ronda de revisión, y los conocimientos básicos se consolidaron y mejoraron una vez más. En este momento, los estudiantes tienen su propia forma de pensar.
Después de la segunda prueba simulada, los estudiantes tienen una comprensión relativa de su propio sistema de conocimiento y pueden compensar su falta de conocimiento de manera oportuna. Sólo después de esta ronda de exámenes simulados los estudiantes podrán adaptarse mejor al ritmo del examen de ingreso a la universidad.
El segundo modelo del examen de ingreso a la universidad es muy importante
Porque los puntajes del segundo modelo son los más cercanos al examen de ingreso a la universidad
Es principalmente porque el segundo modelo los estudiantes lo han revisado dos veces y han comparado sus conocimientos de manera integral. Cada ronda de revisión requiere mucho tiempo y esfuerzo. Después del primer repaso, los estudiantes pueden tener una comprensión preliminar de sus conocimientos básicos. En el segundo modo, los estudiantes han pasado por dos revisiones, tienen conocimientos básicos relativamente sólidos y su nivel general es cercano al del examen de ingreso a la universidad.
Con experiencia en un modo, los estudiantes pueden jugar el segundo modo de manera más estable. Los estudiantes experimentaron su primer simulacro de prueba y entendieron claramente su nivel general. Cuando realicen el segundo examen simulado, tendrán una mejor mentalidad y podrán mostrar su verdadero nivel.
El segundo modo modera la fuerza de voluntad de los estudiantes y puede poner a prueba su verdadero nivel. En términos generales, el examen simulado todavía se centra en los conocimientos básicos y la dificultad es diferente a la del examen de ingreso a la universidad. Los tres modos son principalmente para animar a los estudiantes. Los tipos de preguntas generales son relativamente simples y la dificultad será reducida.