¿Cómo deberían los estudiantes de secundaria planificar su examen de ingreso a la universidad?

1. Haga un buen trabajo resumiendo el examen final e identifique los puntos débiles.

Durante este período, no solo hay exámenes básicos de la escuela secundaria, sino también exámenes como los exámenes de investigación. Para la prueba unificada, los estudiantes deben utilizar su nivel más real y hacer un resumen después de la prueba para comprender su propio nivel de aprendizaje.

2. Formular objetivos de aprendizaje y planes de estudio.

(1) A través de una o dos pruebas de práctica, básicamente todos pueden conocer su propio nivel. ¿Cuánto puedes mejorar en los próximos meses de la escuela secundaria? ¿Cómo mejorar? ¿Estás decidido a ingresar a qué universidades? Tener una comprensión completa de ti mismo y pensar en tus objetivos para el examen de ingreso a la universidad y luego comenzar a hacer una revisión. ¡plan!

(2) Estudiantes con buena base de rendimiento académico: en el tercer año de la escuela secundaria, los estudiantes deben mantener sus ventajas relativas dentro de la materia, y también deben asegurarse de estar por delante de otros estudiantes en términos de resultados globales.

(3) Método: comenzar desde un principio pequeño, corregir los hábitos de respuesta que fácilmente conducen a la pérdida de puntos y cumplir estrictamente con los estándares de respuesta, en segundo lugar, asegurar el desarrollo equilibrado de cada estudio, mejorar la calidad; áreas débiles y hacer que los sujetos débiles sean más fuertes.

(4) Estudiantes con calificaciones intermedias: presten atención a mantenerse al día con el progreso docente del maestro y asimilar el contenido del aula de manera oportuna.

(5) Método: Organizar razonablemente el tiempo de estudio y descanso para garantizar que el aprendizaje continúe de manera eficiente y constante. Las materias débiles son la razón principal por la que los estudiantes de secundaria no pueden mejorar sus calificaciones. Trate de encontrar soluciones para no frenarlo.

(6) Estudiantes con malas calificaciones: ¡en primer lugar, deben lograr un avance psicológico, generar confianza y fortalecer su determinación!

(7) Método: comenzar a aprender desde el conceptos básicos y dominar el primer año de secundaria. Recuperar el conocimiento que perdí en mi segundo año de secundaria. Sus calificaciones en el primer y segundo año de secundaria fueron muy malas, pero en el tercer año de secundaria hay muchas personas que trabajaron duro para ingresar a universidades clave. ¡Mientras trabajes duro, creo que podrás lograrlo!