El primer grupo de estudiantes universitarios: puede completar las cuatro universidades A, B, C y D.
El segundo grupo de estudiantes universitarios: puede postularse para seis universidades A, B, C, D, E y F.
Para las universidades vocacionales superiores (junior college), puede completar ocho preferencias universitarias: A, B, C, D, E, F, G y h.
El primer grupo de estudiantes universitarios puede elegir las universidades A, B y C.
El segundo grupo de estudiantes universitarios puede postularse para seis universidades A, B, C, D, E y F.
Recogida de voluntarios para centros de formación profesional superior: No hay límite en el número de voluntarios universitarios.
Habilidades de presentación de informes voluntarios:
1. Preste atención a la primera opción.
Los candidatos deben prestar atención a la primera opción al completar la solicitud de examen de ingreso a la universidad. Porque lo primero que obtienen las escuelas de admisión son los archivos electrónicos de los candidatos de primera elección. Si los candidatos ponen sus especialidades favoritas al final, cuando haya suficientes candidatos que quieran conectarse primero, la agencia de admisiones no solicitará otras opciones.
2. No ignores la segunda opción.
Al rellenar el formulario de solicitud, los candidatos deben prestar atención a su primera opción, pero no deben ignorar su segunda opción. Cuando la primera opción de un candidato no puede ser admitida por algún motivo durante el proceso de admisión, la segunda opción se convertirá en la mejor opción del candidato.
Muchos candidatos pensarán que la segunda opción es inútil, pero de hecho, cada año se admite un cierto número de candidatos debido a la segunda opción, por lo que los candidatos deben tomar la segunda opción en serio.
3. Obedezca el ajuste en serio.
Para aumentar las posibilidades de ser admitidos, muchos candidatos optarán por obedecer el ajuste al completar el formulario de solicitud. Por lo tanto, los candidatos no pueden ignorar los ajustes al completar su solicitud, especialmente los candidatos con calificaciones más bajas o menos competitividad deben prestar más atención.