El examen de acceso a la universidad es un ejercicio aeróbico.
El recurso más importante para lograr tus objetivos en el examen de ingreso a la universidad es el tiempo. Se podría decir: ¡quién en el último año de secundaria no sabe cómo “apreciar el tiempo”! Era común que mis compañeros de clase y yo trabajáramos horas extras y nos quedáramos hasta medianoche para estudiar. Se reducen los periodos de sueño y descanso, e incluso se elimina el ejercicio físico.
De hecho, los estudiantes son tan "reacios" que su rendimiento académico puede mejorar en un corto período de tiempo, pero después de mucho tiempo, el cerebro y el cuerpo no pueden soportarlo y aparecerán síntomas de neurastenia: mareos, falta de concentración. Por el contrario, la eficiencia del aprendizaje se reduce seriamente, lo que realmente no vale la pena. Repasar el examen de ingreso a la universidad es un ejercicio aeróbico, como correr largas distancias, y no se puede adoptar una estrategia de sprint. La organización del tiempo de revisión debe seguir el principio de "perseverar en el aprendizaje eficiente". En otras palabras, es necesario basarse en el tiempo de trabajo y descanso a largo plazo para garantizar que la función cerebral y la capacidad de actividad física estén en un buen nivel durante la revisión del examen de ingreso a la universidad, al menos sin una disminución significativa. Sobre esta base, considerar mejorar la eficiencia y lograr un aprendizaje y una vida eficientes. El verdadero "tiempo para apreciar" es completar todo de manera eficiente. El verdadero "tiempo para apreciar" es ahorrar tiempo en lugar de prolongarlo. El Sr. Lu Xun dijo: "Ahorrar tiempo es hacer que la vida limitada de una persona sea más efectiva y extender su vida".
Dos principios de revisión efectiva
Siga dos principios básicos, para garantizar que su estudio y su vida sean eficientes. Estos dos principios son:
Primero, combina trabajo y descanso, y utiliza tu cerebro de forma científica.
Requiere que organicemos nuestras vidas una por una. En otras palabras, debemos combinar orgánicamente actividades de aprendizaje con otras actividades. Esto no sólo garantiza la realización sin problemas de diversas actividades, sino que también garantiza que el cerebro descanse y las funciones corporales se mantengan bien.
En segundo lugar, la disposición cruzada y el aprendizaje eficiente.
Esto requiere que no podamos repasar el mismo curso durante mucho tiempo, ni podemos utilizar el mismo método de actividad de aprendizaje durante mucho tiempo. Porque la participación prolongada en una sola actividad puede provocar una actividad celular excesiva en ciertas áreas activas del cerebro, lo que lleva a una disminución de la eficiencia del aprendizaje. El intercambio de contenidos y métodos de aprendizaje puede descansar algunas áreas del cerebro cansadas, mientras que las áreas restantes del cerebro pueden funcionar, lo que no obstaculizará el descanso del cerebro, pero también garantizará el progreso eficiente de las actividades de aprendizaje.
En concreto, las disposiciones cruzadas son las siguientes: a. Disposiciones cruzadas para los tiempos de repaso de diferentes materias, como chino, matemáticas, lenguas extranjeras, biología, física, química, etc. , organizados en forma cruzada de artes y ciencias, por lo que no es necesario repasar un curso durante mucho tiempo b. . No utilices la misma forma de aprendizaje durante mucho tiempo.
7-1 >7 o 7 1
7 1 será menor que 7. Como la gente no descansa lo suficiente, no trabaja bien. Algunos estudiantes piensan que cuanto más tiempo dediquen a estudiar, mejores serán sus calificaciones, incluso si no se encuentran en un estado de aprendizaje en ese momento. Sentirán que aunque estudien en sus asientos, son dignos de sus padres y tienen la conciencia tranquila. De hecho, no hay estudio ni descanso en este momento, y el resultado es 7 1
7-1 será mayor que 7. Si eres bueno organizando el tiempo de descanso, ayudarás a la recuperación de las funciones cerebrales y corporales, mejorando así la eficiencia. Además, muchos estudiantes descubren que otros estudiantes todavía están estudiando mucho después de tomar un descanso, lo que los hace sentir un poco culpables por tomar un descanso y crea una sensación de urgencia por estudiar. Esto puede estimular objetivamente la motivación para aprender. Estarán más centrados en aprender y aprenderán de forma más eficiente. Entonces 7-1 puede ser mayor que 7.
Cinco pasos del plan de cronograma
Necesitamos seguir cinco pasos para realizar las ideas anteriores en nuestro cronograma del último año:
El primer paso, enumerar las actividades. eso hay que hacerlo todos los días. Por ejemplo, asistir a clases, hacer los deberes, dormir, comer, desplazarse hacia y desde la escuela, hacer ejercicio, ver las noticias...
El segundo paso es organizar la secuencia básica de actividades en función de su estilo de vida actual. hábitos. Por ejemplo, levantarse, lavarse, desayunar, ir al colegio, asistir a clases...
El tercer paso es medir la duración de cada actividad. Puedes observar y registrar el tiempo promedio que te lleva hacer todo recientemente como referencia.
El cuarto paso es ajustar la secuencia y el progreso del aprendizaje de diversas actividades de acuerdo con los principios de combinación de trabajo y descanso, uso científico del cerebro y disposición cruzada del aprendizaje eficiente. La idea básica es: A. La vida, el trabajo y otras actividades deben organizarse entre dos actividades de aprendizaje b. Cuando el tiempo de estudio es más largo (más de 90 minutos), el repaso debe organizarse entre dos cursos (preferiblemente artes y ciencias); O estudiar entre dos modalidades (lectura y resolución de problemas).
El quinto paso es ajustar tu tiempo de trabajo y descanso según el efecto. Cada horario de trabajo y descanso que se adapta a tu situación no se forma de una vez. Necesitamos ajustar el orden o la duración de cada artículo de acuerdo con la implementación del horario diario hasta encontrar un horario que se adapte a nuestra situación.
Artes liberales: la memoria debe ser buena para "captar lo grande y dejar ir lo pequeño"
Muchos contenidos memorizados de las materias de artes liberales no pueden ser vagos en absoluto. Aprovecha ahora todo el tiempo disponible para sorprender con estos contenidos. Algunos expertos en preparación de exámenes señalaron que el contenido de la memoria debería ser "captar lo grande y dejar ir lo pequeño" en lugar de "agarrar la barba y las cejas". En el último período de tiempo, no se obsesione con puntos de conocimiento sutiles, sino capte los aspectos más importantes. Por ejemplo, las preguntas clave y los puntos clave de cada capítulo deberían al menos formar un marco de conocimiento general en su mente. Cuando vea el título, sabrá qué parte de la respuesta buscar.
Ciencias: la práctica repetida mejora la velocidad
Cuando se trata del repaso final de las materias de ciencias, los expertos generalmente creen que en la etapa de sprint, las materias de ciencias deben centrarse en la práctica y mejorar la capacidad de cálculo. Según experiencias pasadas, algunos candidatos pueden responder las preguntas, pero la operación es demasiado lenta, lo que afecta su desempeño. Además, no haga las preguntas a ciegas, no haga demasiadas preguntas, haga las preguntas con cuidado, analice y resuma después de completar cada conjunto de preguntas y realice el siguiente conjunto después de haberlo comprendido a fondo. Solo practicando y corrigiendo repetidamente puedes realmente mejorar. Durante la prueba, si descubre que no domina un punto de conocimiento, debe verificarlo y completar los vacíos de inmediato.
Chinos: La composición se ajustará mucho este año.
A juzgar por la situación de los exámenes anuales, muchos candidatos que normalmente obtienen buenas calificaciones no pueden aprovechar el tiempo del examen en la sala de examen, especialmente la composición, que a menudo no está terminada. Muchos de los candidatos al examen de acceso conjunto tienen experiencia en trabajo social. En este momento, sólo pueden lograr buenos resultados si se desempeñan con normalidad y muestran cierta profundidad de pensamiento. A diferencia de años anteriores, este año se ajustarán las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad para adultos. En el pasado, las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad para adultos generalmente tenían temas fijos y géneros limitados, pero este año la pregunta de ensayo se cambió a "acción opcional" y solo había un tema en la pregunta de ensayo. Los candidatos establecen sus propios temas, aportan sus propias ideas y definen sus propios géneros sin restricciones. El objetivo de este ajuste es dar a los candidatos más espacio para desempeñarse. Este tipo de pregunta se utiliza por primera vez en la prueba de idioma chino del examen de ingreso a la universidad para adultos. Los candidatos no están familiarizados con el tema, por lo que deberían practicar más habilidades de escritura en esta área.
Los expertos recuerdan especialmente a los candidatos que al escribir ensayos deben captar la idea principal del artículo, independientemente del estilo de redacción. Además, deben prestar atención a la idea central. comprender la connotación material; en tercer lugar, la composición debe tener cierta profundidad.
Matemáticas: Ríndete si tienes problemas.
En primer lugar, presta atención a repasar conceptos. El programa de estudios es el primer material de revisión que todos los candidatos deben revisar detenidamente. Todos los conceptos deben entenderse y recordarse con claridad y deben llenarse los vacíos. Al hacer las preguntas, debes enfatizar la calidad de las preguntas. A partir de septiembre, hacer preguntas es una parte importante que los candidatos deben practicar regularmente durante este período. Preguntas integrales, preguntas de simulación y trabajos anteriores son ejercicios necesarios para la etapa final.
A juzgar por las preguntas de matemáticas de los últimos años, no hay preguntas difíciles y las preguntas del examen son principalmente preguntas de rutina. Siempre que los candidatos puedan responder con precisión las preguntas de rutina, normalmente pueden obtener unos 120 puntos.
Inglés: Presta atención para practicar más.
Según el programa del examen, la pronunciación cuenta 7, el vocabulario y la gramática cuentan 27, el cloze cuenta 13, la comprensión de lectura cuenta 40 y la redacción de ensayos cuenta 13. Si los candidatos quieren lograr buenos resultados en el examen, deben hacer más ejercicios en la etapa final, leer más libros y periódicos en inglés y mejorar su vocabulario. Al hacer las preguntas, podemos comprender los pensamientos del autor y comprender los pensamientos de las personas. Es necesario recordar a los candidatos que durante el proceso de formulación de preguntas, si descubren que sus respuestas no coinciden con las respuestas estándar, no deben insistir obstinadamente en su propia comprensión y ajustar su pensamiento. Al revisar el conocimiento gramatical, no solo debe memorizar el conocimiento gramatical, sino también comprender cómo el formulador de la pregunta probó un determinado punto de conocimiento al hacer preguntas.
Hablando de preguntas de comprensión lectora, si quieres obtener una puntuación alta en preguntas de comprensión lectora, aún necesitas dominar una gran cantidad de vocabulario. Al responder las preguntas de lectura, lea primero el artículo. Durante el proceso de lectura, los candidatos deben prestar especial atención a determinadas palabras clave, términos profesionales o las opiniones del autor, que generalmente se convertirán en el objetivo de la prueba. A algunos candidatos les gusta leer artículos repetidamente al responder preguntas, lo que afectará la eficiencia de la respuesta. Generalmente, pueden empezar a responder preguntas después de leer el artículo una vez. Finalmente, cuando se trata de redacción de ensayos, los temas escritos no son difíciles. En términos generales, significa escribir una carta para presentar un lugar o describir una escena. Los candidatos pueden obtener puntos siempre que escriban sin errores de redacción ni gramaticales. Además, recordó a los candidatos que presten atención a la asignación de tiempo. Los candidatos deben entrenarse para completar el cloze en 15 minutos, completar una comprensión lectora en 10 a 15 minutos y asignar todo el tiempo del examen de manera razonable.
Política: Bueno para comentar temas de actualidad.
Hablando de revisar cursos políticos, el contenido del examen político son cuatro temas: Principios de la filosofía marxista (28), Introducción al pensamiento de Mao Zedong (28), Introducción a la teoría de Deng Xiaoping (37) y Asuntos de actualidad (7). Durante el período de revisión final, debe memorizar y comprender con precisión los conceptos y principios básicos de los "Principios de la filosofía marxista", "Introducción al pensamiento de Mao Zedong" e "Introducción a la teoría de Deng Xiaoping", de lo contrario será difícil escribirlos. las preguntas. En segundo lugar, haga algunas preguntas de simulación apropiadas, es decir, utilice los principios básicos de la filosofía marxista, una introducción al pensamiento de Mao Zedong y una introducción a la teoría de Deng Xiaoping para analizar y comprender cuestiones prácticas en el proceso de construcción del socialismo con características chinas. Esta parte prueba principalmente preguntas de respuesta corta y preguntas de análisis.
Hablando de revisión de actualidad, el contenido de actualidad cubre los principales acontecimientos nacionales e internacionales desde julio de 2003 hasta junio de 2004. Los alumnos no deben memorizar deliberadamente muchos temas de actualidad y política, sino que deben ser buenos para comprender los temas más importantes y ser buenos en el uso de los principios de la filosofía marxista, una introducción al pensamiento de Mao Zedong, una introducción a la teoría de Deng Xiaoping y las "Tres Representaciones". " Pensé en analizar algunos eventos, políticas y temas candentes importantes en el país y en el extranjero, para obtener altas calificaciones en esta clase.
Consejos de revisión para la etapa de Sprint
Al mismo tiempo, los expertos brindaron algunos consejos de revisión para los candidatos: Primero, revise de acuerdo con el peso de las preguntas del examen. Los materiales de revisión que reciben los candidatos suelen incluir un programa de exámenes. En el programa de examen de cada curso, se indican los puntos de conocimiento de cada capítulo y la proporción y las puntuaciones de los distintos tipos de preguntas en el examen. En segundo lugar, los candidatos pueden revisar de acuerdo con el programa de estudios y prestar atención al orden general y al orden de cada uno. capítulo. El prefacio y la conclusión de cada capítulo cubren el contenido más importante y principal del tercer capítulo: explorar los libros la noche anterior al examen; Revise todos sus libros de tareas habituales. No es necesario que lo leas con demasiada atención, simplemente hojealo.
Finalmente, los expertos también recuerdan a los candidatos que trabajan: según experiencias pasadas, algunos candidatos sociales estuvieron muy ocupados con el trabajo hace algún tiempo y no tuvieron tiempo para revisar. En el último período de tiempo, pensé que ya era demasiado tarde para revisar. En realidad esto está mal. Aprovechar el último sprint a menudo producirá resultados inesperados.