¿Cuáles son algunos experimentos interesantes en biología de la escuela secundaria?

Debido a que fui a la escuela secundaria, tuve muchas oportunidades de practicar experimentos científicos en persona durante mi tiempo en la escuela. Mientras estaba en la escuela, hice experimentos con pasta de dientes de elefante, experimentos de explosión mixta de hidrógeno y oxígeno, la serpiente del faraón, etc. Estos tres experimentos fueron los más impresionantes que hice en la escuela secundaria.

El primero es el experimento de la pasta de dientes del elefante.

Este experimento se llevó a cabo cuando el profesor de química nos presentó el peróxido de hidrógeno en clase. Inesperadamente, la maestra organizó este experimento para nosotros poco después. El proceso principal del experimento es mezclar peróxido de hidrógeno concentrado y jabón de manera uniforme, agregar un poco de yoduro de potasio como catalizador para catalizar una reacción rápida y pronto podrá ver la solución de prueba brotando del matraz Erlenmeyer. Cabe señalar que la concentración de peróxido de hidrógeno debe ser superior a 30. Debido a que el líquido rociado se parece a la pasta de dientes que usan los elefantes, se le llama experimento de pasta de dientes para elefantes.

El principio del experimento es que el peróxido de hidrógeno se descompone rápidamente, descompone una gran cantidad de oxígeno y luego se combina con el agente espumante para producir una gran cantidad de burbujas. Durante el experimento, es necesario prestar atención a la corrosividad del peróxido de hidrógeno de alta concentración. El experimento va acompañado de fiebre y se requiere protección personal.

El segundo es el experimento con pan integral.

Este experimento se enseñó en el libro de texto de química que el ácido sulfúrico concentrado puede carbonizar el azúcar, y nuestro profesor de química nos lo asignó.

Este experimento está basado en el experimento de la serpiente del faraón. Resulta que el experimento de la serpiente del faraón utilizó calentamiento y descomposición de tiocianato de mercurio. Sin embargo, debido a que el tiocianato de mercurio es altamente tóxico, utilizamos azúcar blanca como materia prima para realizar este experimento de pan integral. El proceso del experimento es muy simple: simplemente agregue una gran cantidad de azúcar al vaso, luego vierta ácido sulfúrico concentrado y revuelva rápidamente. La deshidratación del ácido sulfúrico concentrado se utiliza para oxidar y carbonizar rápidamente el azúcar y luego producir un sólido negro parecido a una esponja en el vaso y una gran cantidad de gas blanco.

Después de añadir los ingredientes, aléjese rápidamente del vaso. No entre en contacto con el sólido negro producido, que puede causar corrosión fácilmente. El gas producido es dióxido de azufre. No inhalar y mantener una ventilación adecuada.

Finalmente, se llevó a cabo un experimento de iluminación mixta de hidrógeno y oxígeno.

Debido al peligro de este experimento, el profesor lo hizo por nosotros. Normalmente, el hidrógeno y el oxígeno producen una llama azul clara cuando se encienden, pero si los dos gases se mezclan en una proporción de 1:1, explotan y emiten una luz brillante. No se puede subestimar el poder de la explosión. Durante el experimento, también se deben usar gafas de protección y aislamiento protector. Al principio, nuestro profesor utilizó dos cubiertas de vidrio para el experimento, pero al final la cubierta de vidrio interior se rompió por completo.

Realizar estos interesantes experimentos científicos puede aumentar nuestra comprensión de los principios experimentales, aumentar nuestro interés en los experimentos científicos, mejorar la eficiencia del aprendizaje y mejorar nuestra capacidad práctica. No debemos leer libros a ciegas, sino practicarlos nosotros mismos para dominar plenamente el conocimiento.