Técnicas para preguntas de opción múltiple en literatura integral en el examen de ingreso a la universidad

Las técnicas para las preguntas de opción múltiple en el examen de ingreso a la universidad son las siguientes:

1. Examinar cuidadosamente el significado de cada pequeña pregunta y aclarar la categoría de conocimiento, el alcance temporal y espacial y las características cuantitativas del contenido geográfico. representa. Las preguntas de opción múltiple de geografía en el examen de ingreso a la universidad generalmente constan de dos partes: el tema de la pregunta y las opciones. El primer paso es leer atentamente la raíz de la pregunta y las opciones, ver qué condiciones proporciona la raíz de la pregunta, encontrar las "palabras clave" y los "calificadores" en la raíz de la pregunta y eliminar la información que interfiere.

2. Método de eliminación. A la inversa, comienza con las opciones y elimínalas una a una mientras revisas las preguntas hasta dar con la opción correcta. El problema aparentemente complejo se volverá muy simple.

3. Gráficos y métodos de líneas auxiliares. Para algunas preguntas de cálculo y preguntas de opción múltiple, es posible que no haya gráficos o que los gráficos no expresen con precisión el significado de la pregunta. Podemos dibujar un diagrama esquemático o hacer algunas líneas auxiliares en el diagrama y el problema quedará resuelto.

Reforma de las admisiones al examen de ingreso a la universidad;

De 1977 a 2014, el examen nacional de ingreso a la universidad ha sufrido muchas reformas.

De 1972 a 1976, los colegios y universidades adoptaron el método de "registro voluntario, recomendación masiva, aprobación de los líderes y revisión escolar" para reclutar trabajadores, campesinos y soldados.

1977: En septiembre, el Ministerio de Educación decidió retomar el examen de ingreso a la universidad que había estado suspendido durante 10 años, seleccionar talentos para ir a la universidad a través de un examen unificado y admisiones basadas en méritos, y decidió que los estudiantes serían asignados uniformemente por el estado después de la graduación. En el invierno de 1977 y el verano de 1978, China celebró el mayor examen de la historia mundial, con un número total de solicitantes que ascendieron a 116.000. Fue en 1978 que Liu Zhenyun, originario del condado de Yanjin, provincia de Henan, ingresó a la Universidad de Pekín como el máximo anotador en el examen de ingreso a la universidad de Henan.