El "maestro" que una vez vi en el periódico, pero cuya voz sólo se escuchó pero no se vio, apareció según lo programado y compartió con franqueza. Por ejemplo, Lai Gaoming de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Xiamen, Ye Lianfa de la escuela secundaria número 9 en Quanzhou, Lin de la escuela secundaria número 1 de la zona industrial de Zhangzhou, Lin de la escuela de educación continua Sanming Yongan y el Profesor de primera clase del famoso maestro. ¡Todos estos maestros son "verdaderos Kungfu" y tienen una profunda fuerza interior! La experiencia de crecimiento profesional del maestro Lai Gaoming comenzó en la escuela secundaria número 2 de Yong'an y fue directamente a la escuela experimental de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Xiamen. Pasó la "Escuela Intermedia No. 5 de Quanzhou" a mitad de camino y trabajó duro desde un maestro profesional ordinario hasta el puesto de subdirector de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Xiamen a través de una competencia. Los apasionados discursos del maestro Ye Lianfa y su orgullo por la clase son suficientes para ilustrar su amor por la educación ideológica y política. Desde enseñar en Xinjiang hasta ser muy respetado, las dificultades de este tipo de crecimiento son asombrosas. La devoción del profesor Lin por los profesores jóvenes, el "pulido" constante de la enseñanza en el aula y la orientación del equipo de enseñanza e investigación son serios y persistentes en cada trabajo. Desde cinco años de docencia de primera línea, pasando por trabajar como investigador docente en la primera línea de la docencia y la investigación, hasta obtener un puesto de pleno derecho, el ritmo de crecimiento profesional nunca se ha detenido. El Sr. Huang Jinghui, la escuela número uno de la zona industrial de Xiaoyun, Zhangzhou, ha estado asistiendo a esa escuela durante los últimos diez años. Escribe sobre la juventud y el futuro con su sencillez y persistencia, y se dedica a la educación y la enseñanza. sinceridad y diligencia, y logra el éxito con su talento Su "Poesía y Distancia". La risa cordial y la actitud amistosa de enseñanza en el aula son la mejor prueba. ¿La "poesía" de un amante? Quizás las personas que viven así sean la mejor interpretación de sí mismas. El maestro Wang Binbin, detrás de una buena "imagen", es un excelente arte docente. En tan solo unos años, ha pasado rápidamente de un puesto de maestro ordinario a un líder provincial. Este salto es un proceso disciplinado de dibujar. Muchas de las experiencias de crecimiento de los docentes de primera línea antes mencionados también se están "fortaleciendo" o pasando de largo. Todo el crecimiento de su carrera dice que el crecimiento trae felicidad, pero todos dicen que el crecimiento no es fácil.
Estas vacaciones de verano, antes de la capacitación provincial "Fortalecimiento de la cintura", también participé en la capacitación avanzada de dos días "Entrar al aula innovadora para demostrar la eficacia de la reforma docente" (Pensamiento de la escuela secundaria) clase impartida por el Hui'an Vocational College. Tuve la suerte de conocer a profesores como Chen del Instituto de Ciencias de la Educación de Xiamen, la Escuela Secundaria Lotus de Xiamen, la Escuela Normal Dual de Xiamen y la Escuela de Idiomas Extranjeros de Xiamen. Escuché sus conferencias y vi sus casos de enseñanza, y quedé profundamente impresionado por la educación y la investigación científica de Xiamen, a pesar de que era un podio de un metro.
Esto también me recuerda a los profesores que impartieron clases en la escuela secundaria experimental Xiamen Huli de junio a octubre del año pasado. Todos los profesores de política de la escuela son muy dedicados. A veces son "corteses" para una lección y, a veces, tienen que hacer un mejor trabajo en una lección de una semana. El equipo de preparación de la lección tiene que concentrarse en la discusión y la división del trabajo durante mucho tiempo. . Se concede gran importancia a la selección de ejercicios y explicaciones en el aula en el tercer grado de la escuela secundaria, así como al diseño y organización del aula de los estudiantes de primer y segundo grado. Sí, el equipo es la mayor fuerza para el crecimiento de una persona.
El objetivo curricular de la educación ideológica y política es el "cultivo moral", y el posicionamiento de las aulas ideológicas y políticas es cultivar "competencias básicas", y su realización es inseparable del "crecimiento profesional". de profesores ideológicos y políticos. El crecimiento profesional es el portador de valores y la búsqueda profesional de los docentes, y es la contraseña de vida para escapar del agotamiento profesional secular. Sin embargo, no es fácil conseguir esta contraseña y el camino está lleno de baches, pero creo que puede ser más feliz crecer con una mentalidad diferente: seguir la tendencia.
? Con la mentalidad de seguir la corriente, el camino hacia el crecimiento no será tan triste y aterrador; con la mentalidad de seguir la corriente, la esperanza de crecimiento no será tan escasa; La felicidad y la sensación de ganancia en el crecimiento serán. Ya no estará tan vacío.
Sigue la tendencia y canta románticamente sin importar en qué entorno te encuentres, al igual que el Sr. Huang Jinghui, quien ha asistido a esa escuela durante décadas y ha vivido una vida poética. Déjate llevar, no importa dónde esté el destino, el camino será hermoso, después de todo, el proceso es el más hermoso.
Finalmente, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento al Maestro Ai de la Escuela Provincial de Educación por su cuidadosa organización del curso y sus sinceras enseñanzas, y al Maestro Ding Bin por su reconfortante sopa de pollo.
¡Gracias a la Escuela de Educación Continua Cai Zhehong por brindarnos esta valiosa oportunidad!