Aunque las escuelas vocacionales en las cuatro prefecturas del sur de Xinjiang han logrado ciertos avances en los últimos años, todavía existe una cierta brecha en comparación con el nivel de desarrollo de la educación vocacional de Xinjiang en términos de talentos, docentes y gestión. La región autónoma ha pensado en muchas formas de promover el desarrollo de las escuelas vocacionales del sur de Xinjiang y sincronizar la educación vocacional con el desarrollo de toda la región. Durante la semana de actividades de educación vocacional, 18 escuelas de demostración de colegios vocacionales de la región autónoma se reunieron con escuelas vocacionales en Hotan, Kashgar, la prefectura autónoma kirguisa de Kizilsu, Aksu y otros lugares en el sur de Xinjiang para discutir cómo "ayudar" a las escuelas vocacionales en el sur de Xinjiang. . desarrollo. Wang Yi, decano de la Escuela Técnica y Profesional Agrícola de Xinjiang, dijo: "Hemos desarrollado y no podemos quedarnos atrás de nuestras escuelas hermanas en el sur de Xinjiang. Debemos trabajar juntos para encontrar formas y hacer más esfuerzos para ayudar al desarrollo de las escuelas vocacionales del sur de Xinjiang. " Changji Vocational and Technical College dijo: Se seleccionarán líderes profesionales y líderes de cursos de alta calidad en la región autónoma para capacitar a directores y profesores de cursos profesionales básicos y profesionales en escuelas subvencionadas para ayudarlos a mejorar sus capacidades de enseñanza y formar ideas básicas para construcción curricular. "Ha creado un buen marco de equipo de talentos para la Escuela Vocacional de Nanjiang y ha sentado una base sólida para el desarrollo futuro".
18 Las escuelas vocacionales han creado sus propios "menús" para ayudar a la Escuela Vocacional de Nanjiang a desarrollarse. Estos "menús" se enumeran en función de las necesidades de desarrollo de las escuelas vocacionales de Nanjiang y están muy específicos. Al ver que todo el mundo está tan entusiasmado por ayudar al desarrollo de las escuelas vocacionales en el sur de Xinjiang, Haisar Shabanbabi, subdirector del Departamento de Educación de la Región Autónoma, señaló los puntos clave del apoyo a las escuelas vocacionales. Dijo que es necesario ayudar a las escuelas subvencionadas a analizar y estudiar los planes de desarrollo económico local y las direcciones de desarrollo industrial; es necesario fortalecer la formación de los cuadros directivos y docentes de las escuelas subvencionadas; es necesario fortalecer las carreras clave y los proyectos de construcción curricular; formar un mecanismo de co-construcción; es necesario fortalecer la cooperación en la gestión de escuelas Investigación e implementación del modelo de matrícula conjunta.
Pronto, todos llegaron a un consenso para ayudar al desarrollo de la Escuela Vocacional de Nanjiang: 18 Vocational College y Nanjiang Vocational School establecieron un mecanismo de intercambio para enseñar al personal de gestión y maestros clave, y enviaron personal entre sí para aprender y práctica. Al mismo tiempo, cada escuela subvencionada debe ayudar a la escuela receptora a crear de 2 a 3 carreras de calidad a nivel escolar que estén estrechamente integradas con el desarrollo de industrias clave locales, a crear de 3 a 5 cursos de calidad a nivel escolar con características distintivas de educación vocacional, y Solicitar activamente cursos de calidad a nivel de región autónoma. Los proyectos de construcción de cursos profesionales y de calidad tienen una tasa de éxito superior al 30%.
Representantes de las 18 escuelas vocacionales expresaron que deben trabajar duro para reformar e innovar con las escuelas subvencionadas para "apoyar a los fuertes y a los débiles, complementar las ventajas de cada uno, compartir recursos, irradiarse mutuamente, beneficiarse y corresponder". , promovernos mutuamente y desarrollarnos juntos". Con este fin, mediante la realización vigorosa de capacitación profesional y servicios científicos y tecnológicos, estableceremos escuelas vocacionales en el país para la gente y ayudaremos al desarrollo de escuelas vocacionales en el sur de Xinjiang.
“Para las escuelas vocacionales del sur de Xinjiang, capacitar a un estudiante para que domine una habilidad es de gran importancia, lo que equivale a cambiar el destino de una familia. Con la ayuda de contraparte, hemos fortalecido nuestra confianza en el desarrollo. de la escuela, creo que más niños pueden recibir una mejor educación vocacional ". (Reportero Jiang Fuler)