La composición del material del examen de ingreso a la universidad de 2009 y la composición de la nueva propuesta son las preguntas principales del examen. Los candidatos sientan una base sólida y superan los obstáculos del examen en la composición de materiales y la composición de nuevas propuestas. Por ejemplo, las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad de 2007 y 2008 generalmente restringieron el estilo de la poesía. Los candidatos deben estar bien capacitados en ensayos argumentativos, ensayos narrativos y ensayos prácticos de uso común. En cuanto a la dirección de los temas de ensayo para el examen de ingreso a la universidad de 2010, los candidatos deben prestar atención a temas como la innovación tecnológica independiente, la crisis financiera, los medios de vida sociales y de las personas, las palabras de moda en Internet, el desarrollo sostenible y la sociedad armoniosa.
En 2009, entre los 18 conjuntos de exámenes, había 1,2, Anhui, Jiangxi, Zhejiang, Ningxia, Liaoning, Shanghai, Guangdong *** 9 conjuntos de materiales compuestos por exámenes, Beijing, Jiangsu , Shandong, Sichuan, Fujian, Chongqing, Hubei. La selección de materiales está llena del sabor de la época, como el volumen de Tianjin, el volumen de Jiangxi y el volumen de Shandong. El contenido es novedoso y guía a los estudiantes a prestar atención a la realidad social y los temas candentes. y el desarrollo económico, el hombre y la naturaleza, y la perspectiva científica del desarrollo. Y las puntuaciones son fijas, excepto el artículo de Jiangsu, que tiene 70 puntos, el resto son 60 puntos.
1. (Examen Nacional 1) (60 puntos) (Nota: las respuestas del examen no son válidas)
21. Artículo de más de 800 palabras según sea necesario. (60 puntos)
El conejo es el campeón de sprint de todas las competiciones anteriores de animales pequeños, pero no sabe nadar. Una vez, un lobo persiguió a un conejo hasta el río y casi lo atrapa. Para el desarrollo integral de los animales pequeños, la Oficina de Gestión Animal envió conejos, cachorros, tortugas y ardillas a cursos de entrenamiento de natación. cachorro. La tortuga aprendió a nadar y adquirió otra habilidad. Estoy feliz: el conejo y la ardilla estuvieron mucho tiempo sin aprender y estaban muy angustiados. El entrenador de la clase de entrenamiento, Wild Duck, dijo: "Puedo nadar con dos piernas, pero ¿no puedes nadar con cuatro patas?". El 90% del éxito proviene del sudor. ¡vamos! ¡Ey! "
Critic Frog se lamentó: "¡El conejo corre tan bien! ¿Por qué entrenar sólo en las debilidades y no desarrollar las fortalezas? Thinker Crane dijo: "¡La supervivencia requiere más de una habilidad!" "Los conejos no pueden aprender a nadar, pero pueden cavar agujeros. Las ardillas no pueden nadar, pero pueden trepar a los árboles".
Requiere elegir el ángulo correcto, ideas claras, elegir tu propio estilo, y redactar su propio título; no se desvíe del contenido y significado del material, no plagie ni copie.
Análisis de composición
Se trata de una composición de material. Aunque el material es largo, las instrucciones son claras, por lo que no resulta complicado repasar las preguntas. El método de prueba para esta pregunta es probar las indicaciones materiales.
El entrenador de la clase de entrenamiento, Wild Duck, dijo: "Puedo nadar con dos piernas, pero ¿tú no puedes nadar con cuatro patas?". El 90% del éxito proviene del sudor. ¡vamos! Ey. "De las palabras del ánade real se puede extraer que el éxito viene del trabajo duro. Pero la tendencia del material es negativa, por lo que se puede revertir.
La crítica Rana se lamentó: "El conejo corre ¡Qué bien! ¿Por qué entrenar sólo en las debilidades y no desarrollar las fortalezas? "Desde la perspectiva de la rana, podemos escribir desde la perspectiva del desarrollo de fortalezas.
El pensador Crane dijo: "¡La supervivencia requiere más de una habilidad! "Los conejos no pueden aprender a nadar, pero pueden cavar agujeros. Las ardillas no pueden nadar, pero pueden trepar a los árboles". Desde el punto de vista de la grulla, esto debería desarrollarse en muchos aspectos.
Cuentos completos de animales. El autor cree que este artículo puede tener las siguientes ideas.
1. Desde el punto de vista de la gestión, es necesario orientar correctamente, enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes y aprovechar al máximo sus fortalezas.
2. Desde el punto de vista del conejo, debemos posicionarnos correctamente, aprovechar nuestro potencial, trabajar duro y utilizar nuestras fortalezas para evitar las debilidades (o usar nuestras fortalezas para compensar nuestras debilidades).
Nota: Si escribes desde la perspectiva del trabajo duro, debe haber una premisa, que es el posicionamiento correcto.
Después de entender la idea, podemos partir de la connotación de “fortalezas” y revelar a qué se refieren específicamente las fortalezas. "Fuerza" se refiere a una ventaja, experiencia o ventaja en un determinado aspecto. Puede referirse a la calidad de pensamiento de una persona, su experiencia, etc. En un determinado aspecto, también se puede escribir sobre las ventajas, especialidades o ventajas de un determinado grupo, país, nación, etc.
Además, también puedes empezar con "cómo hacerlo", analizar cómo utilizar tus puntos fuertes, cómo posicionarte correctamente, cómo guiarte, cómo trabajar duro y enumerar varios subargumentos. , para que puedas escribir tus propias ideas como ensayo argumentativo paralelo.
También puedes pensar en ello desde aspectos positivos y negativos, por lo que es más apropiado escribir una comparación entre positivos y negativos. Por supuesto, también puedes optar por escribir una narrativa, concebir varios personajes o grupos y revelar los pros y los contras del desarrollo a través de historias. En una historia de ficción, si puedes crear dos personajes, empresas, naciones, etc. Si adoptamos un enfoque comparativo, el efecto será mejor.
Comentarios del ensayo
Este material invita a la reflexión y tiene buenas intenciones. El tipo de composición nacional de un solo volumen de 2008 es composición material. El material trata sobre terremotos. Se centra en puntos sociales conflictivos, tiene una clara orientación de valores sociales y tiene un fuerte sentido de atención humanista. Aunque los materiales de composición del Volumen Uno Nacional de 2009 utilizaban fábulas, que parecían alejadas de la realidad, cada frase era cierta. Sin embargo, este ensayo aborda implícitamente cuestiones políticas, económicas, educativas y otras cuestiones prácticas, y también contiene una fuerte orientación valorativa. Hasta cierto punto, examina las preocupaciones de los estudiantes sobre la sociedad real, la vida y otros aspectos, proporciona a los candidatos un espacio de escritura más amplio, les permite tener algo que decir e ideas de qué hablar, e implementa efectivamente el nuevo estándar curricular de "observar "vivir y experimentar la vida", sentir el espíritu de la vida”.
Dos. (Volumen Anhui) (60 puntos)
21. Lee el siguiente texto y escribe lo necesario. (60 puntos)
"Adelanto en curva" es una expresión común en los deportes de motor, lo que significa que un conductor utiliza una curva para adelantar a su oponente. Los desvíos son algo a lo que todo conductor debe enfrentarse. En comparación con las carreteras rectas, las curvas tienen muchas dificultades y variables. Al pasar una curva, el conductor que originalmente iba en cabeza puede quedarse atrás debido a la curva, y el conductor que originalmente estaba detrás también puede usar la curva para adelantar a su oponente. Ahora, la palabra ha adquirido nuevas connotaciones y se utiliza ampliamente en muchos aspectos de la vida política, económica y social. Las "curvas" se entienden generalmente como cambios en el proceso social más allá de ciertos puntos críticos en el camino de la vida. Esta etapa especial está llena de factores cambiantes, llena de riesgos y desafíos, y contiene varias oportunidades para superar a tus oponentes y a ti mismo.
¿Qué asociaciones o sentimientos evocan las palabras anteriores? Escriba un artículo basado en sus asociaciones o sentimientos, de no menos de 800 palabras.
Tenga cuidado de no desviarse del significado del material.
2 Personaliza, personaliza el título y elige el estilo.
③Sin cultivos intercalados ni plagio.
④No reveles información personal.
⑤Escribir estándares y utilizar signos de puntuación correctamente.
Se debe esperar que el análisis compositivo
se realice en forma de composición del material. Se puede ver en los exámenes modelo segundo y tercero en toda la provincia que todos están adivinando que el ensayo del examen de ingreso a la universidad de este año debería ser una composición material. Ahora, esta conjetura finalmente se ha hecho realidad.
A juzgar por el formato de la propuesta, los redactores de ensayos para el examen de ingreso a la Universidad de Anhui de este año rompieron con el estilo de "ensayo problemático" durante dos años consecutivos. En cuanto al contenido, rompió con su anterior enfoque en temas relativamente vagos y se centró en evocar la vida de los candidatos. Parte de la experiencia social y se centra en extraer de la vida las opiniones de los candidatos sobre la vida para que los candidatos puedan sentirlas. Debo decir que es un lugar excepcional.
El material utiliza primero la curva de carrera como metáfora para explicar el importante papel de la curva de carrera en el juego: "Al pasar la curva, se puede superar el retraso original y se puede superar la ventaja original". .", y luego, por extensión, está vinculado a las finanzas, la política y otros campos, prestando atención a la orientación del pensamiento divergente de los candidatos. De esta manera, los candidatos tienen un espacio libre relativamente grande en su pensamiento. No es difícil ver que la propuesta de este material es guiar a los candidatos a vivir y reflexionar sobre esos "momentos llenos de dificultades pero que contienen oportunidades y desafíos" en la vida para escribir sus verdaderos sentimientos.
En cuanto a la revisión de preguntas, los candidatos primero deben comprender el significado original de "trascendencia de la curva", y luego centrarse en el nuevo significado dado por la extensión de la "curva", es decir, "momentos llenos de dificultades". pero que contiene oportunidades y desafíos." Sólo completando los dos primeros pasos podremos comprender verdaderamente la última frase del material: "Sólo aprovechando este momento podrás superar a tus oponentes y a ti mismo". "Este momento" se refiere a qué momento es la clave para escribir.
En cuanto a la intención, los candidatos no deben menospreciarse y escribir basándose en sus propias experiencias, para que puedan escribir sentimientos verdaderos y lograr puntuaciones altas. En cuanto a los temas candentes de actualidad, como el tsunami financiero, países de todo el mundo también se han arrinconado en este momento. ¿Qué país es lo suficientemente inteligente como para liderar la economía mundial nuevamente, pero nuestros candidatos tienen dificultades para navegar y pueden caer fácilmente en discusiones vacías? Es mejor no escribir.
Algunas personas dicen que es difícil dominar los materiales de composición, pero los materiales para el examen de ingreso a la universidad de Anhui de este año son perfectos, fáciles de entender y comprender, y la posibilidad de que los candidatos se salgan del tema es muy pequeña. .
Pero al mismo tiempo, la propuesta de este año todavía tiene algunas deficiencias. Por ejemplo, es posible que muchos niños de zonas rurales nunca hayan visto la pista de carreras mencionada en los materiales, y es difícil comprender los riesgos de las "curvas" y "rectas" de los "adelantamientos" en los autos de carreras, etc. En cuanto al significado de "doblado" y "recto" en el material, se requiere pensamiento dialéctico. Esto no significa que las "curvas" deban estar "llenas de diversos factores, riesgos y desafíos". Tales cambios, riesgos y desafíos también deben ser el estado de vida normal; el "camino recto" debe ser "tranquilo", porque el "camino recto" puede facilitar que las personas relajen su vigilancia. aspecto a concebir y elaborar.
Comprender correctamente la relación entre nivel básico y nivel de desarrollo.
En los últimos años, los ensayos de examen de ingreso a la universidad han adoptado métodos de calificación de nivel básico y de nivel de desarrollo, respectivamente. Personalmente, creo que su propósito es fortalecer las bases de la escritura, guiar a los candidatos a buscar el "desarrollo" y mejorar el nivel de escritura de los graduados de la escuela secundaria en su conjunto. Sin embargo, algunas personas abogan ciegamente por el desarrollo igualitario y guían ciegamente a los candidatos para que alcancen niveles de desarrollo, lo que hasta cierto punto induce a error a los estudiantes de secundaria. Creemos que primero debemos prestar atención al nivel de desarrollo.
En primer lugar, el nivel básico es de 50 puntos y el nivel de desarrollo es de solo 10 puntos. Es evidente cuál es más importante.
En segundo lugar, si el nivel básico no cumple con los requisitos requeridos, ¿puedo obtener puntos de desarrollo? Aunque los puntajes específicos de cada provincia y ciudad son diferentes, algunas provincias han estipulado claramente que si no se obtiene el puntaje básico, no se otorgarán puntos de desarrollo.
En tercer lugar, a juzgar por la práctica de escritura de la mayoría de los graduados de la escuela secundaria, en realidad no han alcanzado los requisitos del "nivel básico" o no han superado las habilidades básicas de escritura.
Entonces creo que aquellos estudiantes que aún no han alcanzado los requisitos del nivel básico, primero deben mejorar sus habilidades básicas de escritura y al mismo tiempo esforzarse por lograr un mayor "desarrollo" en el nivel básico; Para puntos de desarrollo tanto como sea posible. A estas alturas, no podemos poner el carro delante del caballo, y mucho menos “poner el carro delante del caballo”, que es una forma figurada de decirlo. Las buenas habilidades de escritura son otra cuestión.
Dos. Requisitos para el nivel básico
El nivel básico tiene seis requisitos, los cuales se explican a continuación:
1.
Este es el primer nivel de composición del examen y la primera regla de las puntuaciones de composición del examen de ingreso a la universidad. Por muy bien redactado que esté el artículo, no funcionará si no cumple con el propósito. En términos generales, el nivel de escritura real de un candidato se desarrolla mediante la práctica diaria, pero la puntuación de la composición del examen puede no ser exactamente la misma que de costumbre. Uno de los factores importantes es la comprensión del significado de la pregunta. El título de un ensayo suele incluir "significado" y "requisitos". La sección "Importancia" muestra materiales, títulos o temas; la sección "Requisitos" presenta algunas restricciones. Debe leer y comprender todos los componentes de la pregunta del examen de forma precisa y exhaustiva antes de escribirla. Para comprender correctamente el significado del material se deben teclear palabras claves y captar la connotación del título o del material se deben hacer buen uso de las sugerencias relevantes, delinear el alcance de las ideas, establecer el centro y redactar el contenido; "prohibido" en términos de estilo, expresión, recuento de palabras, etc. OK".
Por ejemplo, existe una pregunta de ensayo:
Lea los siguientes materiales y escriba según sea necesario:
Después de que los hermanos Wright completaron su primera prueba de vuelo, se fueron a Europa. En una recepción de bienvenida en Francia, el anfitrión pidió que hablaran los hermanos Wright.
Los hermanos Wright solo dijeron una frase: "Hasta donde yo sé, el único pájaro que habla en el mundo es el loro, y los loros no pueden volar alto".
Comprenda el espíritu básico de este material y combínelo. con la realidad Escribe un ensayo argumentativo de no menos de 800 palabras.
Esta es una cuestión de "composición material". ¿Cuál es el “espíritu básico” de este material? ¿Se trata de "menos palabras, más acción"? Tiene sentido, porque hay "sólo una frase" en el material. Pero no es el “espíritu básico”. El espíritu básico está en palabras de los hermanos Wright. Los loros "pueden hablar", pero sólo "aprenden a hablar" y "loro". El llamado "no se puede volar alto" significa que no habrá grandes logros. En otras palabras, el espíritu básico es oponerse a la "repetición como loro" y tener el coraje de innovar. Con base en este argumento, es consistente con el significado de la pregunta. También se deben implementar uno a uno otros como “contacto con la realidad”, “ensayo argumentativo”, “800 palabras”, etc.
Desde el comienzo del examen de ensayo del tema, la gente ha estado abogando por "restarle importancia al examen", y algunos incluso dijeron que "no es fácil salirse del tema". Es cierto que la pregunta de desarrollo rebaja los requisitos del examen, pero la idea de “restarle importancia al examen” es infundada e irresponsable. Entonces me pidieron que escribiera "La elección del alma". Muchas personas no escriben sobre sus conflictos internos de acuerdo con el significado de la pregunta, sino que generalizan el significado de la pregunta y sólo escriben "elección", lo que no está en consonancia con el significado de la pregunta. La pregunta del examen de 2003 preguntaba repetidamente: "¿Existe una relación entre la distancia de la cercanía emocional y la profundidad de la comprensión del bien y el mal de las cosas? ¿Cuál es la relación? Por favor escriba un artículo sobre el tema de las emociones y la cognición de las cosas. Similar , diferente, opuesto Puedes escribir cualquier cosa. Sin embargo, un número considerable de candidatos hacen la vista gorda ante "relación", o solo definen "cercanía emocional", o solo escriben "cognición". Esta situación no puede evitar atraer la atención de los estudiantes.
2. Cumplir con los requisitos de estilo
La composición del examen de ingreso a la universidad tiene un requisito de "estilo autoseleccionado", que consiste en maximizar las fortalezas y evitar las debilidades. cualquier estilo que "elijas" se calificará de acuerdo con ese estilo. En otras palabras, cualquier estilo que elijas debe ser "similar", reflejando las normas del estilo. Sin embargo, en los últimos años, algunas personas han abogado por "minimizar el estilo". "Restar importancia", lo que resulta en una gran cantidad de artículos con "cuatro diferencias".
"Cumplir con los requisitos de estilo en lo que respecta al examen". ensayo narrativo, debe prestar atención a la expresión de sus propias opiniones, argumentos y razonamientos. Al escribir narraciones y ensayos argumentativos, preste atención a la combinación de ensayos narrativos y argumentativos. La primera oración de la parte escrita, "Notas del examen", se lee. "Puedo escribir narraciones, ensayos argumentativos, ensayos expositivos y artículos prácticos de uso común". Al escribir, debes fortalecer adecuadamente tu "sentido del estilo" y no escribir algo que no sea ni un burro ni un caballo.
3. Sentimientos sinceros y pensamientos sanos
Los "sentimientos verdaderos" son artículos de la vida que se oponen claramente a los artículos falsos, artificiales, pálidos e incluso vulgares y decadentes. La actitud emocional sincera del autor hacia las personas y las cosas, ya sea que escriba sobre personas, describa escenas o razone, debe estar impregnada de las emociones sinceras del autor de amor u odio, alegría o tristeza, elogio o crítica. El movimiento de la vida y los artículos con sentimientos falsos solo pueden dar a las personas sentimientos falsos, pero no pueden ser profundamente conmovedores. Una candidata escribió "La elección de la abuela" y dijo que su abuela tenía cáncer y rechazó el tratamiento por dos razones: primero, la abuela ama la belleza. su vida. Si se le caen el cabello y las cejas después de la quimioterapia y la radioterapia, "después de mi muerte, mis hijos soñarán conmigo, para que no tengan miedo". "La muerte" en segundo lugar, los niños no son económicamente ricos; "Deje el poco dinero que tiene a sus hijos para los gastos de educación". Después de leer un artículo así, incluso si tiene un corazón duro, romperá a llorar y sentirá pena. Este es el poder. de sentimientos sinceros, que es incomparable a esas palabras inventadas.
Aunque algunas preguntas del examen se pueden escribir como "nuevas historias", ni siquiera este artículo está escrito. p>"Salud mental" significa que el contenido del artículo tiene la idea correcta: castiga el mal y promueve el bien, expresa la comprensión, los ideales y los deseos que están en consonancia con el desarrollo social y las tendencias generales, y transmite el brillo de la verdad. la bondad y la belleza pueden dar a las personas buenos sentimientos y poder inspirador. Su resultado final es la visión correcta del bien y del mal y los valores morales.
Los "sentimientos sinceros" y los "pensamientos saludables" se complementan y * * * juntos constituyen la esencia del artículo.
4. El contenido es sustancial y el centro es claro
"El contenido es sustancial" significa que el material del artículo es detallado y específico y puede servir al "centro claro". . El contenido no es sustancial, sólo unos pocos huesos secos, rancios y no llenos de carne y hueso. Las imágenes escritas en la narrativa no son específicas y no tienen concepción artística. Los ensayos argumentativos son lemas vacíos o montones de argumentos fácticos. Naturalmente, un artículo así no es un buen artículo.
"Centro claro" significa que el artículo debe tener un centro claro, y la narrativa o discusión debe escribirse alrededor de este centro, de lo contrario quedará dispersa y poco clara. En la actualidad, un problema común entre los candidatos es que "se resbalarán cuando pisen la cáscara de la sandía". Un artículo de este tipo no tiene una intención de escritura obvia ni un objetivo de escritura claro, por lo que, naturalmente, es imposible convertirse en un buen artículo.
“Contenido sustancial y enfoque claro” es otro criterio importante para calificar el examen de ingreso a la universidad. En este punto, no se cumplen los requisitos básicos, es decir, el contenido del artículo no es satisfactorio y la puntuación solo puede ser relativamente baja.
5. El lenguaje es fluido y la estructura completa.
La fluidez del idioma incluye dos requisitos: fluidez y fluidez. Pasar significa que la expresión de la oración debe cumplir con los estándares y el contenido de la escritura debe combinarse sin defectos obvios del lenguaje. Suave significa que las oraciones deben ser coherentes y ajustarse al flujo natural de lo escrito y a las leyes generales del pensamiento. La elección inadecuada de palabras, oraciones irregulares y falta de coherencia entre oraciones son problemas comunes entre algunos candidatos que no reúnen las habilidades lingüísticas básicas. Para estos estudiantes, lo más importante es comprender el significado de cada oración y decir lo que hay que decir según una idea determinada, en lugar de "todo de este a oeste".
"Estructura completa", a juzgar por exámenes de ingreso a la universidad anteriores, la gran mayoría de los candidatos no tienen problemas, a menos que algunas personas no puedan terminar el trabajo. El problema estructural radica principalmente en ideas poco claras en todo el texto y conexiones internas poco claras entre los párrafos. Esto debe tenerse en cuenta. La llamada "conexión interna" se refiere a la conexión de contenido entre párrafos. ¿Es paralelo, continuo o progresivo? Tenga un pensamiento claro antes de escribir.
6. Escribe de forma estandarizada y con puntuación correcta.
En primer lugar, debes escribir de forma estandarizada. Correcto, sin errores tipográficos, sin caracteres simplificados irregulares, sin caracteres chinos tradicionales; en segundo lugar, las fuentes deben ser hermosas y correctas, claras y legibles; en tercer lugar, el formato de escritura debe ser correcto, el papel debe ser correcto; Se deben utilizar símbolos de revisión limpios y estándar para las revisiones. No lo aplique al azar.
La calificación del examen de acceso a la universidad se ve muy afectada por factores subjetivos. Aunque mi estándar de calificación es minimizar los errores al calificar, la letra y la cantidad de trabajos son los principales factores que crean la primera impresión de la calificación. Objetivamente hablando, esos artículos garabateados, desordenados y difíciles de leer pierden muchos más puntos en la oscuridad de lo que se especifica en los "Estándares".
Proponga las siguientes sugerencias de escritura:
(1) Desarrollar un esquema de escritura detallado. Evite garabatear; 2. Las palabras que no puede escribir se pueden reemplazar por palabras con el mismo significado; ③ Uso correcto de símbolos de modificación como eliminación, adición, inversión, desplazamiento y conexión (4) Títulos maestros, párrafos y líneas aplicables; formato de pago; ⑤ Utilice la puntuación con precaución para evitar "el ridículo hasta el final" ⑥ El color de la tinta es claro y medio y el grosor es moderado.
3. Requisitos para el nivel de desarrollo del examen de ingreso a la universidad
Los requisitos para el nivel de desarrollo del examen de ingreso a la universidad incluyen profundidad, riqueza, literatura e innovación. Se explican a continuación.
Profundo
La profundidad es un requisito de la naturaleza ideológica del artículo. ¿Cómo alcanzar la profundidad?
(1) Ver la esencia a través de los fenómenos
Las cosas complejas tienen su propia apariencia externa y esencia interna. Para ver la esencia de las cosas, debe haber un proceso de pensamiento de afuera hacia adentro, de esto a aquello, de lo específico a lo general. Este proceso es el proceso de análisis, comparación, síntesis y generalización. A través de muchos de estos procesos podemos llegar a la esencia de las cosas.
Este tipo de profundidad no se puede lograr citando una o dos frases o "teniendo una idea". Por ejemplo, en el examen nacional de 2003, un candidato escribió un ensayo especulativo que "disipó la niebla emocional". Al reflexionar sobre la relación entre emoción y cognición, este artículo "profundiza los ojos de las personas" en el contexto de la sociedad, la historia y la vida, indaga y explora repetidamente, siempre se centra en la realidad y finalmente saca conclusiones.
"Saltemos de la dependencia espiritual y de la avaricia, y juzguemos con nuestras almas y conciencias. Cada vez que rompamos la jaula emocional, nos traerá un árbol verde y un manantial. Cada vez que resistamos los sentimientos, nos traerá un toque". de dulzura "Este es un punto profundo.
(2) Revelar la causa del problema
El método de causalidad y causa y efecto es un método de uso común con componentes de análisis y demostración deliberados. Siempre hay razones para el surgimiento de contradicciones y fenómenos. Analícelo, encuéntrelo y descubra los entresijos, podrá descubrir la causa del problema, descubrir la relación primaria y secundaria entre las contradicciones y encontrar una solución al problema. Encontrar algunas razones es más profundo que no revelarlas; encontrar las causas fundamentales es más profundo que buscar razones generales.
(3) Las vistas son inspiradoras.
Esto significa que las ideas transmitidas en el artículo pueden despertar asociaciones de lectores y producir epifanías. Escribir ensayos argumentativos puede centrarse en los puntos conflictivos y centrarse en cuestiones a las que la gente presta atención en la vida real, o en cuestiones "rinconeras" que la gente ignora fácilmente, provocar el caos, poner orden en el caos, estar llenos de una preocupación sincera por el progreso social. , y muestran una visión de futuro sobre el desarrollo de las cosas, una piedra despierta mil olas. Escribe una narrativa que utilice materiales vívidos, vea lo grande desde lo pequeño, se refleje en lo micro, esté llena de emociones, haga que la gente se sienta emocionada y regusto, y emita un * * * sonido al prestar atención a las personas que te rodean. Todos estos son instructivos.
Hablar de "profundo" generalmente se refiere a discutir texto. Para que el artículo sea profundo, por supuesto, no se trata solo de estos tres aspectos, sino principalmente de estos tres aspectos. La búsqueda de la profundidad no se puede lograr mediante la jactancia y la retórica. Sobre la base de establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, cultivar una buena calidad de pensamiento, dominar la metodología científica y utilizar principios filosóficos básicos como la comprensión práctica, los factores internos y externos, los cambios cuantitativos y cualitativos, el desarrollo y el cambio, y Todo parcial para ver el mundo.
Rico
El enriquecimiento, en términos de contenido del artículo, es mayor que el requisito de "enriquecimiento de contenido". Plantea requisitos más altos en cuanto a la calidad y cantidad de los artículos, es decir, utiliza palabras limitadas para proporcionar cosas más esenciales.
(1) Materiales ricos
Los materiales son la "carne y la sangre" del artículo. El material rico se refiere a las personas, cosas, emociones y principios del artículo, que son ricos y completos y tienen muchas direcciones.
Características del nivel. Específicamente, escribir un ensayo argumentativo puede citar extensamente escrituras y revelar las conexiones internas entre muchos fenómenos, lo que tiene el poder de un ensayo argumentativo. Escriba narrativas con historias complejas, giros y vueltas, imágenes coloridas y pistas claras. El guionista puede resaltar las prioridades y la narrativa puede tener sus altibajos. Pero no crea que la riqueza del material es sólo una lista de hechos. Los materiales son caros. Uno vale diez, menos es más que más y el objetivo se considera rico.
(2) Imagen completa
Imagen se refiere a la imagen vívida y concreta de la vida creada por el trabajo, que puede estimular los pensamientos y sentimientos de las personas. Incluye personajes y paisajes escritos para crear personajes. En la narrativa, los personajes son vívidos, de carne y hueso, llenos de emoción, vívidos y expresivos, y pueden considerarse una imagen completa. La imagen del padre en "Paisaje" de Zhu Ziqing es una imagen regordeta. No malinterpretes la plenitud como "escribir demasiado", lo principal es mostrar plenamente el mundo interior de los personajes.
(3) La concepción artística es profunda.
El estado de ánimo hace referencia al estado, emoción, etc. Exprésalo con una descripción en imagen de la obra. La concepción artística mencionada aquí es de gran alcance y debe incluir los siguientes elementos: 1. Hay escenas 2. Hay imágenes 3. Hay actividades que pueden aportar una rica imaginación a los lectores; Tiene concepción artística una obra que permite a los lectores sentir los personajes, escenas, imágenes y estados de ánimo que el autor quiere transmitir. Al escribir una composición, debes crear una buena "escena", dar forma a una buena "imagen" y expresar las "actividades" de los personajes para que sean estimulantes y estimulantes.
Ser literario y artístico
El "talento literario" es un requisito superior basado en la fluidez del idioma. El llamado "talento literario" significa que el lenguaje es bello, contagioso, impactante y penetrante. ¿De dónde viene el talento literario? Desde un lenguaje vívido, una estructura de oraciones flexible y una hermosa retórica.
(1) Las palabras son vívidas y la estructura de la oración es flexible.
Al elegir palabras, trate de elegir palabras que sean concretas, vívidas, vívidas, ricas en connotaciones y que puedan despertar la experiencia sensorial de las personas. Utilice palabras menos abstractas, generales e indiferentes. Las oraciones pueden ser largas o cortas.
El modo es diferente de las oraciones declarativas, interrogativas, imperativas y exclamativas, esta estructura tiene un programa; El cambio es diferente. Diferentes patrones de oraciones tienen diferentes efectos de expresión. Elija con flexibilidad patrones de oraciones de acuerdo con las necesidades de expresión, en lugar de usar mecánicamente uno o dos patrones de oraciones.
(2) Ser bueno en el uso de técnicas retóricas
Aprendemos varias técnicas retóricas y las usamos cuando estudiamos. símil. Personificación. Puede hacer que las expresiones sean vívidas; la dualidad y el paralelismo pueden hacer que las oraciones sean grandes, poderosas y claras; plantear preguntas puede hacer que la gente piense y aumente el poder de penetración. Espera un momento.
(3) La oración tiene significado.
Las frases son concisas, ricas en connotaciones y profundas en significado. Las implicaciones pueden crear una concepción artística profunda y una filosofía rica y profunda, que se llama "significativa". "La gente tiene alegrías y tristezas, y la luna tiene sus altibajos". Es significativo; "La noche es larga y el camino es largo..." Esto también es significativo.
Lea el comienzo de "Dejando a un lado las hojas emocionales" escrito por un candidato: "A menudo son las vidas de nuestros seres queridos las que caen como meteoros, y lamentamos la crueldad de la muerte; es a menudo nuestros amigos que luchan contra la enfermedad. A veces, maldecimos la enfermedad que arrasa; a menudo es cuando nuestros propios intereses son violados que nos enfrentamos al cáncer de la sociedad..." Esta es una clara frase paralela para expresar la relación entre las personas. Sentimientos y cognición en circunstancias normales, que contiene un fuerte sentido de reflexión. Se puede decir que estas frases tienen un significado profundo.
Una composición excelente debe hacer que el lenguaje sea "brillante", movilizar tantos medios lingüísticos como sea posible y esforzarse por lograr el efecto de expresión más significativo posible, para que el lenguaje sea "brillante" y tenga impacto visual. .
Innovación
"Innovación" y "profundidad", "rico" y "talento literario" no son paralelos, sino que están relacionados entre sí. Establecer puntos de puntuación para el nivel de desarrollo de “innovación” tiene como objetivo cultivar la conciencia sobre la innovación. Desde el punto de vista de la escritura, destaca el color "nuevo" y "personalizado" del artículo. ¿Qué es la "innovación"?
(1) Las ideas son novedosas y los materiales son frescos.
Al escribir un ensayo argumentativo, los puntos de vista deben ser nuevos, los ejemplos deben ser nuevos y no debes seguir lo que otros dicen; al escribir una narrativa, las historias deben ser nuevas, las ideas deben ser nuevas; y no te ciñas a las reglas. ¿De dónde surgen las nuevas ideas y los nuevos materiales? Proviene de la vida y de los sentimientos personales, más que de copiar. Frente a miles de candidatos que quieren trasplantar la "memoria" de Einstein, algunos candidatos piensan en trasplantar los recuerdos de la gente común a Einstein. Este ángulo de pensamiento es muy "nuevo" cuando se habla del impacto de las emociones en la cognición; "La cognición no debería verse afectada por las emociones". Esta idea no es "nueva".
(2) Nuevas ideas
El mismo tema liderará la tendencia porque está inteligentemente concebido. Ambos son Yongmei, pero Mao Zedong y Lu You son completamente diferentes. Ambos escriben sobre la "luz", pero Ba Jin y Korolenko tienen intereses diferentes; ambos escriben sobre la nostalgia, pero Yu Guangzhong y Xi Murong son diferentes. No existe una forma segura de concebir, pero debe prestar atención a los siguientes puntos: ① Explore deliberadamente las connotaciones de las cosas y persiga ideas elevadas 2. Aprenda a "aprovechar" y escribir un comienzo atractivo; El final persistente; (4) Aprenda a utilizar técnicas de moderación, relajación, positividad y altibajos.
(3) Imaginación de razonamiento única.
La imaginación es el principio de la creación y las alas para volar. La imaginación creativa y la descripción son únicas. Sólo abandonando la conformidad el razonamiento puede ser "original". La originalidad está arraigada en la realidad y trasciende la realidad, por lo que no es un “despropósito” ni un absurdo que vaya en contra de la lógica de la vida.
(4) Características personales
Escribir es un movimiento de vida y la labor más personalizada. Reconocer la individualidad y promoverla es un retorno al humanismo. Escribir un artículo con características personales, basado en mis diez años de experiencia docente y escrita, parece que se puede resumir en una frase: Se trata de utilizar tus propias palabras para escribir tus propios sentimientos únicos sobre la vida. Dejando eso de lado, es difícil tener rasgos de carácter.
Cuatro. Cómo ver el nivel de desarrollo
1. Búsqueda activa
La escritura en sí es una búsqueda, especialmente la composición de los exámenes. En cuanto al nivel de desarrollo, todo candidato, independientemente de su nivel original, debe perseguir un cierto nivel de desarrollo y no debe darse por vencido.
Centrarse en algo
Sería bueno cumplir los cuatro requisitos para el nivel de desarrollo, pero no es realista para la mayoría de las personas. Es completamente posible lograr avances en uno o dos aspectos. A juzgar por las puntuaciones, incluso si el ensayo recibe 10 puntos, los cuatro aspectos no son particularmente buenos.