Teoría matemática de preguntas de exámenes de alto nivel

Según mi análisis, y=f(r) es una imagen con el surco hacia arriba, pero no es simétrica. Es decir, (0, 1 función creciente, 1, raíz cuadrada 2 primero disminuye y luego aumenta la función, raíz cuadrada 2, raíz cuadrada 3) función decreciente, cuando se traza una recta horizontal con y=k, se obtiene por combinando números y formas.

Como se muestra a continuación: Sin un bloc de dibujo geométrico, sería perfecto para cualquier profesor adjuntar respuestas analíticas y añadir una imagen.

La explicación es la siguiente: 1. La raíz del número 2 primero disminuye y luego aumenta la función: todo el problema se puede entender como la intersección de un cubo y el centro de una esfera. Cuando r=1, f(r)=3 veces el arco A1B, cuando 1 < r lt cuando el signo raíz es 2, f(r)=3 veces (arco MN arco NQ). Dentro de este rango, cuando MNQ es el punto medio del lado, es fácil obtener: arco MN arco NQ

Además, por cierto, déle a este párrafo una fórmula analítica, pero esta no debería ser la intención original del interrogador, hacer una montaña de un grano de arena: f(r)=bar

, (1 lt; r lt raíz número 2)