¿Cómo revertir la situación actual, cultivar el pensamiento matemático de los estudiantes y lograr una transición sin problemas a la escuela secundaria? El profesor Huang Dongpo señaló que el aprendizaje de las matemáticas debe alcanzar tres niveles: "aprender a comprender, aprender a aprender y ser bueno en comprensión. Es necesario fortalecer la internalización del conocimiento, la formación de habilidades, la percepción de los métodos y la comprensión". desarrollar la capacidad de pensamiento, la apreciación de la belleza de las matemáticas y la penetración en la cultura; cultivar buenos hábitos de escuchar conferencias, centrarse en la lectura y ser bueno en la resolución de problemas y establecer un módulo de conocimientos y habilidades sistemáticos y en red; métodos de pensamiento.
“Todo el mundo sabe que la base está en el aula y el talento está fuera del aula”. Finalmente, el profesor Huang dijo que cultivar estudiantes sobresalientes y competir son temas inevitables. Para evitar la mala apariencia del utilitarismo en la educación matemática, espera comunicarse con padres y amigos y abrir una clase de Dongpo en el club "Shanghai Peking University" para responder preguntas de los estudiantes de secundaria, para que los graduados de la escuela primaria puedan mejorar. comprender el aprendizaje de las matemáticas en la escuela secundaria y proporcionar un vínculo con la transición a las matemáticas en la escuela secundaria Prepárese para la educación.