No llegues tarde a tu primera prueba de enseñanza o entrevista en la casa de un estudiante. Vístete limpia y ordenadamente. No seas ostentoso. Solo sonríe y ten confianza. Deje que los padres sientan que usted toma esta entrevista en serio. No crea que la enseñanza de prueba consiste en ver la situación primero, pero los padres están aquí para solicitar un tutor y enseñar en su casa. Quieren saber que usted está interesado en esta oportunidad de tutoría y creen que puede hacerlo. No haga ni responda llamadas durante la entrevista; vístase de forma sencilla y ordenada y nunca llegue tarde. Si no puedes ir según lo programado, comunícate con tus padres con anticipación.
2. Autopresentación
Durante la entrevista, además de la introducción normal de tus datos básicos (nombre, aficiones profesionales), también debes centrarte en tu personalidad y seleccionar algunas. rasgos correspondientes. A los centros de tutoría generalmente les gustan las personas que pueden enseñar durante un semestre y tienen ciertas ideas sobre cómo enseñar bien a los estudiantes. Por tanto, es mejor decir que eres un estudiante reflexivo, motivado y perseverante, que piensa de forma más creativa y tiene más personalidad. Si dices que tienes experiencia en tutoría, aún puedes decir que eres tutor incluso si estás enseñando a hermanos menores. Además, tenga confianza. Si quieres tener un viejo maestro, debes vestirte como un maestro y será mejor que uses un traje formal.
3. No seas impaciente
Si el empleador no se ofrece a negociar el salario, no negocies. Para evitar darle al empleador la impresión de que afecta a todo el cuerpo, cuando el empleador proponga otras condiciones, no se apresure a negarlas, sino déle a la otra parte un margen para cambiar según los hechos y la viabilidad de las condiciones.
4. Intenta hablar
La parte más importante de la entrevista es la audición. Antes de la conferencia, debe comprender completamente los requisitos de los padres de los estudiantes y comprender completamente la situación de aprendizaje de los niños y los vínculos débiles a través de su introducción y su observación. Debido a que la situación de cada niño es diferente, es necesario desarrollar un plan educativo familiar y flexibilizarlo según la situación real. Durante las conferencias de prueba, no se limite a dar conferencias solo, interactúe más con los estudiantes, permita que los estudiantes participen activamente y resuelva la confusión de los estudiantes de manera oportuna. No seas impaciente ni moralista. Respetando la autoestima de los alumnos, también debes mostrar la majestad del profesor. Esto hará que los padres se sientan responsables.