El sistema se divide en principios generales, sistema de gestión financiera, gestión de presupuesto, gestión de ingresos, gestión de gastos, gestión de remanentes y saldos, gestión de fondos especiales, gestión de activos, gestión de pasivos, gestión de costos y gastos, liquidación financiera. , Informes financieros, análisis financiero, supervisión financiera y disposiciones complementarias, con un total de 14 capítulos y 76 artículos, de enero de 2013 a enero de 2013. El “Sistema Financiero para las Instituciones de Educación Superior” promulgado por el Ministerio de Hacienda y el ex Estado La Comisión de Educación el 23 de junio de 1997 fue abolida al mismo tiempo.
Reglas Generales
El artículo 1 tiene como objetivo estandarizar aún más el comportamiento financiero de las instituciones de educación superior, fortalecer la gestión y supervisión financieras, mejorar la eficiencia del uso de los fondos y promover el desarrollo saludable de educación superior De acuerdo con las "Reglas financieras para las instituciones" (Orden Nº 68 del Ministerio de Finanzas) y los sistemas jurídicos nacionales pertinentes, este sistema se formula sobre la base de las características de los colegios y universidades.
Artículo 2 Este sistema se aplica a los colegios y universidades generales de tiempo completo y a los colegios y universidades para adultos (en adelante, colegios y universidades) organizados por los gobiernos populares en todos los niveles. Podrán acogerse a este sistema las escuelas antes mencionadas dirigidas por otras organizaciones sociales y particulares.
Artículo 3 Los principios básicos de la gestión financiera de los colegios y universidades son: implementar las leyes, reglamentos y normas y reglamentos financieros nacionales pertinentes; adherirse a la política de administrar las escuelas con diligencia y frugalidad y manejar correctamente la relación entre las carreras; necesidades de desarrollo y oferta de fondos, y beneficios sociales y La relación entre los beneficios económicos, la relación entre el país, la escuela y los intereses personales.
Artículo 4 Las principales tareas de la gestión financiera de los colegios y universidades son: preparar razonablemente los presupuestos escolares, controlar eficazmente la ejecución del presupuesto, preparar las cuentas finales de las escuelas de forma completa y precisa y reflejar fielmente la situación financiera de la escuela; fondos a través de múltiples canales de acuerdo con la ley, y esforzarse por ahorrar dinero, establecer y mejorar el sistema financiero de la escuela, fortalecer la contabilidad económica, implementar la evaluación del desempeño y mejorar la eficiencia del uso de los fondos; reflejar el uso de los activos, asignar racionalmente y utilizar eficazmente los activos y prevenir la pérdida de activos; fortalecer la gestión de las actividades económicas escolares Control y supervisión financieros para prevenir riesgos financieros;