Varios factores que afectan la mejora del rendimiento:
1. Factores intelectuales: memoria, análisis, capacidad integral. Las habilidades de las personas son diferentes y en gran medida son innatas.
2. Factores no intelectuales: responsabilidad, voluntad, perseverancia, métodos, calidad psicológica...
1. "Nivel de diligencia": Diligencia → Lucha → Desafía el límite. ¿A qué piso llegaste? Seleccione los "20 estudiantes más diligentes" de la clase. ¿Tienes acciones? ¿Qué pasa con los "10 estudiantes más diligentes"?
▲Campeón del mundo, ¿quién no es alguien que desafía los límites?
▲ Ministro Deng: "Hay dos cosas que son absolutamente imposibles en China. En primer lugar, es absolutamente imposible que Deng Yaping gane el campeonato mundial. Como resultado, no sólo ganó, sino que también creó la 'Era Deng Yaping', porque, por ejemplo, todo el mundo es diligente; en segundo lugar, yo..."
▲Qiu Bojun: Diseñé el sistema de procesamiento de textos Kingsoft (WPS). No bajé las escaleras. ¡Durante medio año y me comí varias cajas de fideos instantáneos! ¡Sin el espíritu "ascético", salir adelante es más difícil que llegar al cielo!
▲Alumno: "Siempre soy el primero en desayunar, y el último en almorzar y cenar. Nunca me importa el sabor y la variedad, solo llenar mi estómago."
2. Enfoque: La adolescencia es un período de ensoñación. Goethe lo dijo bien: "¿Qué chica no se enamora?" "Entonces, amar pensar e imaginar es la característica y la naturaleza de los jóvenes. Sin embargo, si no tenemos autocontrol y no podemos controlar el caballo de nuestros propios pensamientos, entonces es probable que se convierta en un caballo salvaje y eventualmente caiga en la trampa. abismo." "Estar distraído en clase" es un problema común entre los estudiantes de secundaria, especialmente las niñas. Por eso, a pesar de los esfuerzos, el daño causado a los sueños y al espíritu es difícil de recuperar.
Medidas correctivas: a. Recuérdese, publique (o cuelgue) una tarjeta de recordatorio: "¡No te distraigas!" "¡Deja de soñar!" Castígate de nuevo cuando entres en razón. "La cabeza cuelga de la viga y el punzón pincha" es una historia al respecto b. Recuerde a los alumnos que se haga más preguntas a sí mismo; d. Esforzarse por cultivar un sentido de responsabilidad y controlar el caballo salvaje del pensamiento con un alto sentido de responsabilidad.
3. Responsabilidad: Responsable de tus padres (responsable de tu sueño universitario), responsable de tu futuro, responsable de la sociedad, responsable de la escuela y responsable de los profesores. Bien lo dijo el General Patton: "Haz lo que no quieras hacer". Bien lo dijo el Príncipe Carlos: "Hay muchas cosas que no nos gusta hacer, pero no sólo tenemos que hacerlas, sino que tenemos que hacerlo". hazlo bien. Esto se llama 'responsabilidad'". Ya no puedo hacerlo. Usa tus propios gustos y disgustos para abordar el aprendizaje.
Einstein dijo: "El interés es el mejor maestro." Esto es cierto, pero no significa que puedas estudiar mucho o incluso rendirte si no estás interesado. Einstein también dijo: "Para todo, sólo el 'amor' es el mejor maestro, que supera con creces el sentido de responsabilidad". Esto es cierto, pero recuerde: en nuestro estudio, vida y trabajo diarios, e incluso en nuestras vidas, hay muy pocas cosas dignas de nuestro "amor". Aprecio aún más esta frase: "¡La responsabilidad está por encima de todo!"
4.
(1) Buena pregunta. La exitosa experiencia de Tang Yannan y Guan Yanling: "No dejes las dudas para mañana".
Hazte amigo del profesor (¿sabes el cumpleaños del profesor? El profesor no se siente bien. ¿Puedes saludarlo? Una pequeña "tarjeta de felicitación" puede conseguir grandes recompensas)
Beneficios: en primer lugar, aumenta la confianza en uno mismo y el miedo a los sujetos débiles se reduce significativamente; en segundo lugar, aumenta la fuerza, en tercer lugar, el pensamiento es riguroso;
② Trate los exámenes y los materiales: consérvelos bien, no importa cuán baja sea su puntuación, es todo su arduo trabajo. Tengo miedo de pasar vergüenza ahora y aún peor en el futuro. Organícelos en categorías para compensar las lagunas de conocimiento durante las conferencias y comentarios. Estudiar de forma ordenada y cultivar una actitud de aprendizaje rigurosa.
(3) Dibuje puntos clave y filtre información: una regla y un bolígrafo rojo "pantallan" información importante y útil, lo cual es muy útil para profundizar la memoria y puede cultivar una actitud académica rigurosa con el tiempo.
(4) Organizar el tiempo de estudio de forma científica;
Revisar la tarea + terminar la tarea + obtener una vista previa + leer libros extracurriculares.
(El "tiempo dorado" para el autoestudio nocturno) (antes de la siesta y antes del final del autoestudio nocturno)
Se necesita "tiempo fragmentario" para memorizar conocimientos y Se necesita un "tiempo dorado" para comprender el conocimiento.
Aprovecha el tiempo: lee temprano: lee en voz alta, escucha atentamente, memoriza de memoria y escribe a mano: no te distraigas y trabaja duro; (▲Li Guobin obtuvo una puntuación de 780 en el examen de ingreso a la universidad de 1992: "No puedes oír nada con los oídos y sólo lees libros con el ojo de una aguja". Se tapaba los oídos con algodón todas las noches; se ponía el suyo solo. vasos de cartón, con solo un agujero en el medio.)
⑤Reflexiona regularmente y sé diligente al resumir: recuerda lo que has aprendido durante el día antes de acostarte todos los días, resume las ganancias y pérdidas cada semana y esfuérzate; para mejorar.