Consejos para redactar cartas de recomendación.
1. Encuentra profesores famosos:
La academia concede gran importancia a la antigüedad. Dado que es un maestro famoso, sus calificaciones son naturalmente más altas y la efectividad de sus palabras es naturalmente mayor. Por lo tanto, si le han enseñado los llamados profesores famosos, pedirles a estos profesores con mayores calificaciones que escriban cartas de recomendación es una excelente opción.
En segundo lugar, busca un profesor con altas calificaciones en esta materia:
Esta razón es muy simple. No hace falta decir que si tu puntuación en manos del profesor es de alrededor de 70 cada vez, ¿cómo sientes la necesidad de juzgar qué tan duro cree el profesor que eres quien dices en tu carta y qué tan duro trabajas? Por lo tanto, es una estrategia necesaria escribir cartas de recomendación a docentes con alto rendimiento académico en tu materia.
En tercer lugar, busque un profesor que quiera saber qué enseña el departamento:
Si su profesor conoce a un profesor que quiere enseñar en el departamento de exámenes, pídale que escriba un La carta de recomendación definitivamente ayudará a ser más efectiva. No piense en esto como un concepto de puerta trasera. Por lo tanto, cuando busque un maestro para escribir una carta de recomendación, es posible que desee averiguar primero dónde se graduó el maestro o preguntar (o incluso preguntar directamente) si conoce algún maestro en su escuela. Esto definitivamente ayudará a la efectividad. de su carta de recomendación.
4. Busque un profesor administrativo a tiempo parcial:
En pocas palabras, si su profesor ocupa puestos administrativos como director, decano, rector, etc. Entonces sus calificaciones deberían ser más altas y es más probable que sea uno de los llamados maestros famosos. Debido a su puesto administrativo, definitivamente tendrá más oportunidades de comunicarse con profesores de otras escuelas. Por lo tanto, es más fácil encontrar un profesor de este tipo para ganarse la confianza de los profesores revisores y también es más fácil obtener el primer y tercer beneficio mencionados anteriormente. En términos generales, los estudiantes universitarios tienen menos oportunidades de comunicarse con presidentes, decanos y rectores, por lo que se recomienda que al menos una de sus cartas de recomendación esté escrita por el jefe de su departamento.
5. Encuentra un profesor con * * * logros.
Si tiene un "proyecto de graduación", o ha ayudado a un maestro con un proyecto como el del Consejo Nacional de Ciencias, o ha tenido experiencia especial, como ayudar a un maestro a escribir un libro, puede preguntar Un maestro así le escribirá una carta de recomendación para demostrarle sus diversas habilidades en investigación o incluso en otras áreas.
Instrucciones para redactar cartas de recomendación.
Los solicitantes deberán contar con una carta de recomendación laboral. Cada unidad donde hayan trabajado en los últimos 10 años deberá contar con una carta de recomendación, emitida por el director técnico.
Utilice papel membretado con el membrete de su organización (también se acepta papel membretado chino) y no lo selle. Si no hay una dirección en inglés en el membrete, la dirección y el número de teléfono deben incluirse en la carta.
La carta de recomendación debe tener el nombre, cargo y firma de quien recomienda.
El periodo de tiempo de cada puesto de trabajo debe escribirse claramente y debe ser coherente con el formulario de solicitud.
Según las regulaciones de inmigración, las cartas de recomendación deben detallar las responsabilidades laborales y sus temas principales.
Utiliza tantos términos y terminología profesionales como sea posible y cuanto más detallada sea la carta de recomendación, mejor.
La carta debe indicar su ocupación y el nombre de la ocupación debe ser coherente con el formulario de solicitud. Los nombres profesionales (como ingeniero químico, programador) son diferentes de los títulos o puestos profesionales (como gerente, profesor, académico visitante).
Canadá actualmente no está contratando profesores y profesores. Los profesores y catedráticos universitarios deben identificarse como expertos, como los físicos. Deberán dedicar el 70% de su tiempo a la investigación científica y no más del 30% de su tiempo a la docencia.
El USCIS puede solicitar referencias por teléfono durante el proceso de solicitud. Por lo tanto, los árbitros deben elegir a su propia gente y estar preparados para tratar con ellos.
Existen tres tipos de visas para que los estudiantes chinos soliciten estudiar en Corea del Sur: la visa de estudio de idiomas C-3, la visa de idiomas D-4 y la visa de estudiante D-2. Los diferentes tipos de visas de estudio tienen diferentes procedimientos de solicitud, materiales de preparación y tiempo invertido.
La visa de estudio de idiomas C-3 (visa de turista-visa $TERM) se refiere a una visa de estudio a corto plazo dentro de los 90 días. Si los estudiantes planean estudiar en una institución de enseñanza de idiomas en Corea del Sur durante un semestre, pueden solicitar una visa de estudio con una estadía de tres meses. Los solicitantes pueden presentar su solicitud en la embajada o consulado en China o Corea del Sur donde se encuentra el registro de su hogar y pueden obtener dicha visa directamente.
Este tipo de visa se llama visa y es utilizada por la mayoría de los países que estudian en el extranjero. Los titulares de una visa C-3 no pueden permanecer en Corea del Sur por más de 90 días. Si necesitan extender su estadía, deberán solicitar una visa D-4 o D-2 en la Administración de Inmigración de Corea. Según las regulaciones pertinentes en Corea del Sur, la condición para que los estudiantes soliciten la renovación de la visa es que la tasa de asistencia durante los estudios escolares debe superar el 80%.
Visa de idiomas D-4 (Short-timeStudentVisa). Si deseas estudiar en una institución de educación de idiomas en Corea del Sur por más de un semestre, debes solicitar una visa D-4 que puede extenderse en Corea del Sur. Para los estudiantes con visa D-4, si se ausentan de clase por más de dos semanas, su visa será cancelada automáticamente.
C-3 y D-4 son visas de idiomas. La diferencia entre estas dos visas es que otorgan diferentes duraciones de estadía dependiendo de cuánto tiempo le lleve al solicitante estudiar el idioma en Corea del Sur. Si los estudiantes con una visa C-3 necesitan extender su estadía después de ingresar al país, pueden cambiar a una visa D4 en Corea del Sur con un certificado de estudio emitido por la escuela según los arreglos de la escuela sin regresar al país. A juzgar por la situación actual, los estudiantes que van a universidades de Seúl para estudiar idiomas pueden solicitar una visa C3 o D4, mientras que aquellos que solicitan estudiar en universidades fuera de Seúl en su mayoría solicitan una visa D4.
Visa de estudiante D-2. Si desea realizar estudios académicos o investigaciones en un colegio o universidad en Corea del Sur, deberá solicitar una visa de estudiante D-2, tanto para estudiantes de pregrado como para estudiantes de maestría o doctorado. La visa D-2 se puede extender en Corea del Sur.
La estructura de la redacción de una carta de recomendación.
Primer párrafo:
La relación entre el recomendado y el solicitante.
¿En qué circunstancias y desde cuándo conoce el recomendador al solicitante?
¿A qué semestre y departamento deseas postular?
Párrafo Segundo:
El recomendador evalúa las calificaciones del solicitante.
¿Qué impresión especial tuvo el recomendador en el solicitante cuando lo conoció?
Ejemplos que corroboren la valoración que el recomendante hace del solicitante.
Párrafo 3:
Evaluación de las características personales del solicitante. Tales como: habilidades comunicativas, madurez, ambición, liderazgo, trabajo en equipo, integridad, etc. ), o si hay algo que necesita mejorar.
Conclusión:
Evaluación global del solicitante por parte del recomendador.
Una vez finalizados los estudios, se evalúa el futuro desarrollo personal y profesional del solicitante.
¿Qué aportación aportará el solicitante a este departamento y grupo?