Técnicas para responder preguntas de análisis de material histórico de secundaria
Técnica 1: Examinar las preguntas.
① En general, conviene leerlo dos veces. Lea y explore por primera vez para captar la idea principal. Hay dos tareas principales: primero, comprender el tiempo, el lugar, las personas y los eventos involucrados en el material. En segundo lugar, preste atención a la relación entre cada pieza de material y lea el contenido central de la narrativa material.
(2) Revise las preguntas, lea atentamente los materiales con preguntas y lea los materiales detenidamente.
A. Al leer los materiales detenidamente, preste atención al análisis específico de los materiales específicos. Por ejemplo, la mayoría de los materiales sobre historia antigua son chinos clásicos. Es necesario seleccionarlos con cuidado, leer el significado original de los materiales y explorar sus significados extendidos, tal como se analizan textos antiguos en las clases de chino. La mayoría de los materiales de historia mundial están traducidos de idiomas extranjeros y algunas oraciones son muy largas y difíciles de entender. En este momento, se pueden procesar de acuerdo con el método de división de componentes de oraciones en las clases de chino. Primero, encuentre el sujeto, el predicado y el objeto de la oración, y luego encuentre otros modificadores como definido, complemento y adverbial.
B. Al leer los materiales, asegúrese de leer las preguntas con atención. Porque la esencia de hacer preguntas es determinar la dirección del análisis del material, de modo que los candidatos puedan extraer completamente la información efectiva proporcionada por el material al leerlo. Por lo tanto, aclarar los requisitos de la pregunta y releer atentamente los materiales de acuerdo con la dirección de la pregunta es un atajo para obtener información eficaz lo antes posible.
C. Al leer materiales, además de leer el texto principal del material, preste especial atención al texto sugerente y a la fuente del material. Estas palabras explicativas pueden proporcionar la hora, el país, el autor, los antecedentes y otra información del material, brindar a los candidatos algunos consejos y orientación y, a veces, también desempeñar el papel de "hacerlo sin ningún esfuerzo".
Consejo 2: Encuentra contactos.
En el proceso real de resolución de problemas, "buscar" y "leer" suelen ser lo mismo y no es necesario separarlos por completo.
(1) Después de leer todos los materiales, encuentre las conexiones entre los materiales. Generalmente todo problema material tiene un centro. Incluso si algunas preguntas de análisis de materiales tienen puntos de vista materiales completamente opuestos, están diseñadas en torno a un centro. Encuentre el centro y luego, alrededor de este centro, confirme el contenido involucrado en el material o transfiera el conocimiento del libro de texto para encontrar un gran avance para resolver el problema.
②Conoce los puntos de conexión entre materiales y material didáctico. Aunque los problemas del análisis de materiales tienen las características de "nuevos materiales, nuevas situaciones y nuevos problemas", por muy nuevo que sea el problema, debe estar indisolublemente ligado a los materiales didácticos. Compare la información clave del material con los hechos históricos y las opiniones del libro de texto y confirme con qué capítulo y sección está relacionado el material, de modo que el material y el libro de texto estén conectados y la dirección general del análisis sea clara.
③Descubra los puntos relevantes entre el material y la pregunta, y comprenda la intención de la persona que hace la pregunta. El análisis de materiales es una típica "combinación de historia y teoría" La lectura de materiales es para responder preguntas. Responder las preguntas no se puede separar de los materiales, porque "la teoría proviene de la historia" y las conclusiones deben extraerse de la comprensión, excavación y sublimación de los mismos. los materiales. Las preguntas de análisis de materiales deben estar basadas en materiales. Por lo tanto, al leer los materiales, debes pensar en los problemas de todas partes y compararlos entre sí en los materiales. Busque información del material para responder la pregunta; o recupere puntos importantes que se pasaron por alto al leer el material de la información del artículo breve y luego saque conclusiones mediante análisis y juicio. Al buscar correlaciones entre materiales y preguntas, es importante comprender la intención del proponente al utilizar los materiales.
(4) Lea las preguntas y descubra los diferentes requisitos de las diferentes preguntas de análisis de materiales. A juzgar por las preguntas del examen de ingreso a la universidad de los últimos años, existen principalmente los siguientes tipos de preguntas y respuestas para las preguntas de análisis de materiales: Primero, el tipo progresivo de hacer preguntas capa por capa y resumir gradualmente. Es decir, alrededor de un centro, de afuera hacia adentro, de lo superficial a lo profundo, capa por capa. El segundo es resumir y comentar la fórmula argumentativa. El tercero son las cuestiones materiales que han surgido desde 1997 y requieren expresión escrita. Comprender los diferentes requisitos para formular preguntas puede ayudarle a evitar cometer grandes errores al responder preguntas.
Consejo 3: Responde la pregunta
Cuestiones a las que prestar atención a la hora de organizar la respuesta:
A. Preste atención a la pertinencia y la especificidad. Las preguntas de análisis de materiales se componen principalmente de varias preguntas y cada pregunta tiene una dirección específica. Organice las respuestas de acuerdo con requisitos específicos y determine el contenido de las respuestas en función de las puntuaciones.
B. Superar el pensamiento fijo y adherirse a teorías basadas en la historia. Para reflejar sus propios puntos de vista académicos, los presentadores a veces eligen materiales que son diferentes de los libros de texto para probar su capacidad para extraer información de los materiales e innovar.
Por tanto, a la hora de responder, debes superar tu mentalidad fija, realizar un análisis detallado del material y extraer del mismo información eficaz.
C. Adherirse a los puntos de vista correctos del materialismo dialéctico y el materialismo histórico, y distinguir con precisión los puntos de vista correctos e incorrectos de los materiales. La mayoría de los materiales citados son materiales históricos originales, que inevitablemente tienen el color de las visiones históricas atrasadas de los historiadores feudales y burgueses. Los materiales históricos deben analizarse basándose en puntos de vista correctos.
Cómo aprender historia de forma eficaz
La historia es una materia con una memoria fuerte. A menudo resulta difícil para las personas recordar todos los conocimientos aprendidos, o incluso olvidarlos después de unos pocos. veces. De hecho, debemos recordar que el conocimiento histórico tiene reglas a seguir. Por ejemplo, el estudio de la historia antigua se puede dividir en cinco partes principales: características políticas, características económicas, relaciones étnicas, intercambios exteriores y cultura.
Para la historia mundial y la historia moderna de China, se debe prestar atención a la comprensión, porque muchos eventos históricos están entrelazados y heredados del mismo origen, formando así una red de memoria relativamente grande. La memorización no es factible y sí. muy dificil. Esto requiere la ayuda de la comprensión, el contacto con los antecedentes históricos de la época y el uso de métodos de razonamiento lógico para que sea más fácil aclarar los entresijos de este acontecimiento histórico.
Encuentra formas de recordar. Por ejemplo, cuando estudiamos "Los siete héroes del período de los Estados Combatientes", debemos recordar las posiciones de los siete estados vasallos. Después de la comparación, se puede encontrar que existe la siguiente fórmula: "Sureste, Noroeste, Arriba y Abajo, Qi, Chu, Qin, Yan, Zhao, Wei y Han". El camino está a nuestros pies y podremos caminar bien; mientras dominemos el método de aprendizaje, no cruzaremos el puente de una sola tabla que mucha gente teme, sino el puente de una sola tabla de arriba que puede. pasar sin obstáculos.
Cómo aprender bien historia
1. Requiere cierta comprensión. Muchas veces, los puntos de conocimiento histórico requieren comprensión más que memorización. Podemos comprender un acontecimiento histórico o una figura histórica, a menudo sin depender de la memorización. Sin embargo, para los principiantes, simplemente leer las palabras del libro no es suficiente para comprender verdaderamente estos contenidos históricos. Podemos entender con mapas, tablas, pinturas e historias adaptadas.
2. Aplicación del método de comparación histórica. El análisis comparativo tiene amplias aplicaciones en muchas disciplinas. El análisis histórico comparativo puede ayudarlo a comprender y analizar mejor los fenómenos históricos, los eventos históricos, los personajes históricos y sus roles e influencias. Por ejemplo, la comparación entre la antigua Mesopotamia y la civilización egipcia antigua; la comparación de los sistemas de las dinastías Tang y Song y la comparación de las revoluciones burguesas de Gran Bretaña, Francia, Estados Unidos y Alemania;
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