(?El edificio de enseñanza de la Escuela de Química y Ciencia de Materiales (ver imagen)
La Escuela de Química y Ciencia de Materiales se construyó en 1958. La escuela se originó en la Universidad Normal de Laiyang y fue una de las primeras cuatro disciplinas de nuestra escuela. En 1971, pasó a llamarse Departamento de Química de la Universidad Normal de Yantai. Departamento de Química de la Universidad Normal de Yantai y comenzó a reclutar estudiantes universitarios con especialización en química en febrero de 2003. Es la Facultad de Química y Ciencia de Materiales de la Universidad Normal de Yantai admitió estudiantes universitarios en Materiales Polímeros e Ingeniería y Química de Materiales en 2004 y 2005; En 2006, la escuela pasó a llamarse Química y Física de Polímeros, Ciencia de Materiales y Plan de Estudios y Teoría de la Enseñanza (Química). Entre ellas, la disciplina de química y física de polímeros fue calificada como disciplina clave provincial. En 2007, la especialización en química fue calificada como una especialidad provincial y una especialización de marca escolar. Después de casi 50 años de acumulación y varias generaciones de desarrollo a través de arduo trabajo, la Facultad de Química y Ciencia de Materiales se ha convertido en una facultad de la Universidad de Ludong con solidez. cuerpo docente, resultados de investigación científica sobresalientes y buenos estilos de enseñanza y aprendizaje.
Nuestra escuela recluta estudiantes de más de 20 provincias y ciudades de todo el país y cuenta con 1 estudiante universitario de tiempo completo, 266 personas, incluidos. 718 en Química, 317 en Ingeniería y Materiales Polímeros y 231 en Química de Materiales Los estudiantes de todas las especialidades de la universidad, especialmente química, son relativamente buenos (la primera opción excede el plan de inscripción) y el número de estudiantes que aprueban la nueva especialidad. está aumentando año tras año Según la encuesta interna de algunas escuelas, empresas e instituciones, la tasa de satisfacción de los graduados de nuestra universidad es superior al 90%. La universidad cuenta actualmente con 67 profesores de tiempo completo. 14 profesores, 19 profesores asociados y 13 supervisores de maestría (1 supervisor asociado de doctorado), 18 profesores, 16 asistentes de cátedra, 23 doctores, 24 maestrías y el 70,2% de los docentes tienen título de maestría o superior, incluidos educadores destacados a nivel nacional. , expertos que reciben subsidios gubernamentales especiales y docentes a nivel provincial. Hay docentes famosos y líderes académicos jóvenes y de mediana edad a nivel provincial y escolar. Hay 35 docentes menores de 35 años, el 91,4% de los cuales tienen una maestría. grado o superior, conformando básicamente un equipo de docencia e investigación con una estructura razonable y fuerte impulso de desarrollo.
Hay 8 aulas con una superficie aproximada de 70 metros cuadrados, que son aulas fijas para nuevos estudiantes; un aula de informática para que 40 personas utilicen la computadora al mismo tiempo; hay dos aulas con capacidad para 65.438+068 estudiantes al mismo tiempo, una de las cuales está equipada con equipo multimedia básico; hay tres laboratorios: laboratorio de química general, laboratorio de procesos químicos y laboratorio de materiales poliméricos, con una superficie total de 3110 metros cuadrados. Nuestro instituto siempre ha otorgado gran importancia a la construcción de laboratorios, aprovechando al máximo diversos recursos para ampliar el área de uso efectivo del laboratorio y complementarlo. Experimentos. Instrumentos y equipos. Los fondos para la compra de instrumentos y equipos aumentan año tras año. En la actualidad, contamos con difractómetro de rayos X de objetivo giratorio, microscopio electrónico de barrido, electrocromatografía capilar presurizada, resonancia magnética nuclear, absorción atómica, espectroscopia infrarroja, ultravioleta. espectroscopia, cromatografía de gases, cromatografía líquida. El valor total de los equipos avanzados de investigación científica a gran escala, como analizadores de inyección de flujo y analizadores térmicos diferenciales, ha alcanzado 60.
Con base en condiciones de investigación científica avanzadas, nuestro instituto ha hecho Un sinfín de logros en investigación científica desde 2003. Docenas de diversos proyectos de investigación científica. Entre ellos se encuentra un proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China. ¿Temas a nivel provincial y ministerial? Artículo 12. Ha publicado más de 300 artículos, incluidos más de 100 artículos incluidos en SCI/EI. Ganó 3 terceros premios del Premio al progreso científico y tecnológico de la provincia de Shandong, 4 terceros premios de los Logros destacados en ciencias sociales de la provincia de Shandong, 4 Premios al progreso científico y tecnológico de la Comisión Provincial de Educación, 2 primeros y segundos premios de los Logros destacados en investigación científica de la Universidad Provincial, hay 2 segundo y tercer premio por logros docentes destacados provinciales, 2 terceros premios por logros tecnológicos experimentales destacados provinciales y 2 experimentos destacados a nivel escolar. Obtuvo 3 patentes de invención nacionales.
A lo largo de los años, nuestra universidad ha implementado la política educativa del Partido, se ha adherido a la dirección de funcionamiento de las escuelas socialistas y ha llevado a cabo reformas curriculares basadas en el principio de cultivar talentos de “amplio calibre, base sólida y compuestos”. y se esforzó por cultivar estudiantes de alta calidad. En 2007, las carreras de química, materiales poliméricos e ingeniería de nuestra escuela fueron calificadas como carreras de construcción clave de Clase A, y la carrera de química (categoría normal) fue calificada como la carrera de marca de la Universidad de Ludong y se recomendó participar en la selección de carreras de marca provincial. . Cursos de calidad a nivel provincial (química orgánica) 1, cursos de calidad a nivel escolar (química inorgánica) 1. Hay 9 cursos de calidad a nivel escolar, 5 cursos de calidad en línea y 2 cursos de calidad bilingües. La tasa de posesión de libros de texto de cursos obligatorios alcanza el 100%, y más del 90% se seleccionan de libros de texto reconocidos y de alto nivel publicados recientemente en los últimos tres años. Más del 80% de los cursos básicos profesionales y cursos obligatorios utilizan la enseñanza multimedia.
Nuestra universidad ha tomado una variedad de medidas, como ofrecer cursos optativos, ajustar el tiempo de las pasantías, consolidar y ampliar las bases de las pasantías, una gestión estricta de las pasantías y fortalecer el trabajo de tesis de graduación. , reforzar la orientación sobre el empleo y aumentar la tasa única de empleo. En los últimos tres años, la tasa de empleo único de los estudiantes de nuestra universidad se ha mantenido por encima del 80%. Nuestra universidad también alienta activamente a los estudiantes universitarios a participar en actividades extracurriculares de innovación científica y tecnológica, competencias de modelos matemáticos para estudiantes universitarios y otras competencias profesionales. Los estudiantes tienen una gran capacidad de innovación. 11 estudiantes ganaron tres veces el Concurso de Emprendimiento Estudiantil de la Universidad de Shandong "Challenge Cup", incluido 1 primer premio y 2 terceros premios. En los últimos tres años, 8 personas ganaron el premio A-level en el Concurso Nacional de Inglés Universitario; 8 tesis de graduación fueron calificadas como tesis de licenciatura destacadas provinciales; 15 proyectos de investigación científica fueron premiados por el Fondo de Innovación en Ciencia y Tecnología de Pregrado; los estudiantes han participado en varias publicaciones de todos los niveles sobre diversos temas. Ha publicado más de 40 artículos; la tasa de aprobación por primera vez de English Band 4 es superior al 75%; la tasa de aprobación de la prueba de capacidad de aplicaciones informáticas es superior al 95%; ; la proporción entre graduados universitarios y estudiantes de posgrado se ha mantenido por encima del 40% durante tres años consecutivos. Graduados de universidades e institutos de investigación (institutos) clave a nivel nacional, como la Academia de Ciencias de China, la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, la Universidad de Nanjing, la Universidad de Zhejiang y la Universidad de Nankai, han venido a nuestro instituto para realizar más estudios. En la actualidad, nuestros graduados se han convertido en la columna vertebral de todos los frentes, especialmente el de la educación. Algunos se han convertido en expertos y académicos, algunos han sido calificados como maestros destacados a nivel nacional; algunos son trabajadores modelo provinciales y municipales; algunos han sido calificados como expertos en enseñanza municipal; algunos han sido calificados como los diez jóvenes más destacados de la ciudad; Calificado como distritos, ciudades y condados. Excelente maestro.
Durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", nuestra escuela siempre se adherirá a la enseñanza como centro, la investigación científica como precursora, la construcción de materias como líder, la facultad, el laboratorio y la formación de equipos de innovación como base. soporte, y la Gestión científica es la garantía. Aumentar la inversión en diversas especialidades y al mismo tiempo fortalecer el cultivo de las habilidades de aplicación de los estudiantes, fortalecer el desarrollo y la aplicación de proyectos de aplicación, aumentar la cooperación entre escuelas y empresas y servir mejor a la economía regional. Establecer gradualmente una facultad de ciencias e ingeniería basada en la enseñanza y la investigación que se adapte a las necesidades del sistema económico de mercado y la construcción de modernización, que tenga una estructura profesional razonable, características distintivas de funcionamiento escolar, un amplio espacio de desarrollo, una sólida capacidad de funcionamiento escolar y una alta calidad de la enseñanza. y una buena eficiencia en el funcionamiento de la escuela. ?
Me gustaría presentarles el sitio web de la Universidad de Ludong:
/