Alcance de los artículos de entrevistas sobre recursos de enseñanza de chino en la escuela secundaria

Estructura del proyecto de entrevista de recursos de enseñanza de chino de secundaria, preguntas de examen y defensa.

Entrevista estructurada: Básicamente no involucra sujetos. Anteriormente, a un compañero de clase que envió bacterias para entrevistar a chinos se le preguntó: "Si fueras profesor de historia, ¿qué harías?". Ese compañero de clase también estaba confundido en ese momento.

Sin embargo, la rutina estructurada es muy profunda. Aunque el banco de preguntas es muy rico y tienes algo en mente, incluso si dibujas una pregunta que nunca has visto antes, aún puedes responder una pregunta muy cercana.

Conferencia de prueba: la conferencia de prueba es la parte central de la entrevista y requiere la mayor preparación. El tiempo prescrito para la conferencia es de 10 minutos, así que trate de terminarla dentro de 8 a 9 minutos y preste atención a la asignación de tiempo. Aunque los chinos necesitan que lo extendamos y extendamos en muchos lugares, tenemos que parar.

Puntos clave para el aprendizaje de chino en secundaria:

El primer punto: persistir en acumular todos los días.

Incluso si solo acumulas un poquito cada día, ganarás mucho si persistes durante mucho tiempo. Los contenidos acumulados incluyen, por ejemplo, los significados de algunas palabras de contenido en textos chinos clásicos, conocimiento común de la cultura antigua, análisis de modismos, materiales de composición, etc. Cuando suele hacer preguntas, también puede acumular los aspectos que se acaban de mencionar en las preguntas.

Segundo punto: asegúrese de prestar atención a la recitación.

Especialmente para la lectura matutina, no solo puedes leer la pronunciación, sino que también debes recitarla. Estas recitaciones no solo se refieren a varios artículos necesarios de los libros de texto, sino que también incluyen cualquier otro conocimiento que considere útil.

Especialmente la composición, a menudo parece aburrida porque carecemos de la acumulación y recitación habituales en nuestras mentes. Muchas veces, nuestra inspiración repentina en la sala de exploración proviene de nuestra acumulación habitual. Las buenas palabras y oraciones que normalmente memorizamos pueden usarse en la composición del examen y convertirse en lo más destacado de toda la composición.

El tercer punto: repasar las preguntas y solucionar las preguntas incorrectas.

Es posible que muchos estudiantes ni siquiera sepan que aprender chino requiere una cosa más: revisar las preguntas y resolver las preguntas incorrectas. En cuanto a responder preguntas, no es necesario que hagas muchas preguntas en un día, una pregunta es suficiente.