Estadísticas sobre el número de solicitantes en la prefectura de Qiandongnan

Las estadísticas del número de solicitantes en varios condados e instituciones públicas en la prefectura de Qiandongnan son las siguientes:

Ciudad de Kaili 1

Las instituciones públicas están reclutando a 149 personas y el número total de solicitantes es 16.097. El ratio de competencia promedio para puestos es 108:1, el ratio de competencia más alto es 168:1 y el ratio de competencia más bajo es 2:1.

2. Condado de Liping

Las instituciones públicas están contratando a 308 personas, con un número total de solicitantes de 12.375. El ratio de competencia promedio para puestos es 40,17:1, el ratio de competencia más alto es 421 y el ratio de competencia más bajo es 1:1.

3. Condado de Huangping

Las instituciones públicas están contratando a 110 personas, con un número total de solicitantes de 8.931. El ratio de competencia promedio para puestos es 81,19:1, el ratio de competencia más alto es 345:1 y el ratio de competencia más bajo es 1:65438.

4. El condado de Congjiang

Las instituciones públicas reclutaron a 210 personas y se inscribieron un total de 8.860 personas. La proporción de competencia promedio fue de 42,19:1, la proporción de competencia más alta para el puesto. 169:1, y el ratio de competencia más bajo para el puesto 1.

5. Condado de Rongjiang

Las instituciones públicas están contratando a 140 personas, con un número total de solicitantes de 6.269. El ratio de competencia promedio para puestos es 44,77:1, el ratio de competencia más alto es 241 y el ratio de competencia más bajo es 1:1.

6. Condado de Majiang

Las instituciones públicas están contratando a 38 personas, con un número total de solicitantes de 2.559. El índice de competencia promedio para puestos es 67,34: 65, 438 0, el índice de competencia más alto es 254: 65, 438 0 y el índice de competencia más bajo es 2: 65, 438 0.

7. Shibin

Las instituciones públicas están reclutando a 89 personas y se han inscrito un total de 5.529 personas. El ratio de competencia promedio para puestos es 62,12:1, el ratio de competencia más alto es 346:1 y el ratio de competencia más bajo es 1:1.

8. Condado de Jinping

Las instituciones públicas están reclutando a 166 personas y el número total de solicitantes es 5.161. El ratio de competencia promedio para puestos es 31,09:1, el ratio de competencia más alto es 218:1 y el ratio de competencia más bajo es 1:65438.

9. Condado de Jianhe

Las instituciones públicas están contratando a 60 personas y el número total de solicitantes es 1.564. El índice de competencia promedio para el puesto es 26: 65, 438 0, el índice de competencia más alto es 425: 65, 438 0 y el índice de competencia más bajo es 65, 438 0: 65, 438 0.

Condado de Tianzhu 10

Las instituciones públicas están reclutando a 52 personas, con un número total de solicitantes de 2.951. El ratio de competencia promedio del puesto es 56,75: 65,438 0, el ratio de competencia más alto es 365,438 06: 65,438 0 y el ratio de competencia más bajo es 2: 65,438 0.

Condado de Leishan 11

Las instituciones públicas están reclutando a 49 personas y el número total de solicitantes es 2.138. El índice de competencia promedio para puestos es 43,66: 65, 438 0, el índice de competencia más alto es 330: 65, 438 0 y el índice de competencia más bajo es 2,5: 65, 438 0.

Condado de Sansui 12

Las instituciones públicas están reclutando a 36 personas y el número total de solicitantes es 1.539. El índice de competencia promedio para el puesto es 42,75: 65,438 0, el índice de competencia más alto es 434: 65, 438 0 y el índice de competencia más bajo es 65, 438 0: 65, 438 0.

Condado de Cengong 13

Las instituciones públicas están reclutando a 106 personas y el número total de solicitantes es 4.751. El índice de competencia promedio para el puesto es 44,82: 65, 438 0, el índice de competencia más alto es 279,5: 65, 438 0 y el índice de competencia más bajo es 2: 65, 438 0.

Condado de Danzhai 14

Las instituciones públicas están reclutando a 20 personas, el número total de solicitantes es 1.065, el índice de competencia promedio es 53.25, el índice de competencia más alto es 327:1 y el El ratio de competencia más bajo es 1.

Condado de Zhenyuan 15

Las instituciones públicas están reclutando a 105 personas y el número total de solicitantes es 5.931. El ratio de competencia promedio para puestos es 56,48:65.438,0, el ratio de competencia más alto es 366:65.438,0 y el ratio de competencia más bajo es 65.438,0.

El contenido anterior es para su propia información y es sólo como referencia.

Inspección de instituciones públicas:

El examen de institución pública es el mismo que el examen de servicio civil. Se divide en dos etapas, una es un examen escrito y la otra es una entrevista. . Con carácter general, el examen escrito pondrá a prueba la prueba de capacidad profesional y los conocimientos básicos del examen público. El primero es básicamente el mismo que el examen público, pero generalmente hay diferencias en la cantidad y dificultad de las preguntas (actualmente, la mayoría de las provincias y ciudades evalúan principalmente los conocimientos básicos del examen público, y diferentes ciudades en cada provincia pueden ser ligeramente diferente).

"Conocimientos Básicos de Asuntos Públicos" cubre una amplia gama de temas, abarcando política, economía, ciencia y tecnología, cultura, historia, actualidad, filosofía, teoría, etc. Además, habrá ciertos exámenes de materias profesionales, los cuales se determinan según las necesidades de cada puesto y no son uniformes.

Existen entrevistas estructuradas (análisis integral, fenómenos sociales, simulación de situaciones, relaciones interpersonales, discursos, etc.), y en varias de ellas se utilizarán también grupos sin líder. Los profesores suelen utilizar conferencias.

El contenido exacto del examen de una institución pública debe determinarse en función del anuncio de contratación y los requisitos del puesto solicitado.

a gente de todo el país, especialmente los jóvenes, deben estudiar y comprender seriamente la historia de la patria, especialmente la historia de los tiempos modernos. Por favor cierra la puerta. Debemos regresar hoy. Se acabó la salida de clase. Independientemente de la longitud de la oración, siempre que la estructura sea completa y el significado sea independiente, se debe utilizar un punto después de la oración. Se utilizan oraciones analíticas con un tono tranquilizador (como ②), oraciones declarativas enfáticas (como ③) y, a veces, puntos cuando la oración principal de una sola oración expresa el tono declarativo (como ④). ②Signo de interrogación (? El signo de interrogación se utiliza al final de la oración para expresar un tono escéptico. ¿Por qué regresaste tan tarde hoy? ¿Quién es él? ¿De dónde vienes? Cuando uses signos de interrogación, presta atención a los siguientes puntos : ① Las preguntas retóricas y las preguntas retóricas son completamente diferentes. La primera solo pregunta sin responder, y el significado claro a expresar está contenido en la pregunta y la segunda pregunta y responde para atraer la atención del lector, pero ambas son oraciones interrogativas, por lo que se usa un signo de interrogación al final de la oración. Por ejemplo, cuando la guerra es feroz, ¿no estamos caminando por el campo buscando malas hierbas? ② ¿Aunque la pregunta de opción múltiple contiene dos o? más opciones, sigue siendo una. Una oración completa expresa un significado completo, por lo que solo se usa un signo de interrogación en la oración y los elementos de la oración están separados por comas, pero a veces para enfatizar la independencia de cada opción; También puede agregar un signo de interrogación después de cada elemento. Por ejemplo, ¿se convirtió en mendiga después de dejar la casa del Cuarto Tío, o fue a la casa de la abuela Wei y luego se convirtió en mendiga? ¿Debería ir a supervisar el examen mañana o debería hacerlo? ¿Me paro frente a ellos y los critico? ¿Siguen siendo personas opuestas? (3) Algunas oraciones analíticas que expresan eufemismos también pueden terminar con signos de interrogación. ¿Puedes mover el tema? ④ Algunas preguntas tienen el sujeto y el predicado invertidos. para poner el signo de interrogación al final de la oración. ¿Qué te pasa? ⑤Aunque algunas oraciones contienen palabras de interrogación (quién, qué, cómo, etc.), en realidad no son preguntas, sino que expresan un modo declarativo, por lo que los puntos deben ser. usado No sé con quién se encontrará en la estación. Estoy bien, pero no sé qué piensan todos. ③Signo de exclamación (!) El signo de exclamación indica una pausa al final de una oración de exclamación. Sin miedo a que me pisotearan, pero aun así me levanté una y otra vez y salieron los dientes de león con flores pequeñas. ¡Canta, bienvenido el regreso de Hong Kong (2) Usa signos de exclamación en oraciones con un! tono fuerte, como: Sra. Xianglin, ¡solo dígalo! (3) Hay un signo de exclamación después de una pregunta retórica fuerte. Por ejemplo, ¡no hay nada en el mundo que no contenga contradicciones! palabras sueltas con tono fuerte, oraciones no sujetas y predicadas, por ejemplo: lugar extranjero ¡Amor! ¡Estás en el camino equivocado! ⑤ Usa signos de exclamación después de los saludos, las respuestas y al final de los eslóganes. en oraciones incluyen comas y puntos. Los símbolos, pausas y dos puntos indican pausas y relaciones estructurales en oraciones (1) Las comas (,) indican pausas en medio de oraciones compuestas, las comas se usan a menudo dentro de cláusulas o entre cláusulas. Como los llamados recuerdos, pueden hacer felices a las personas, pero a veces no pueden evitar hacer que las personas se sientan solas. ¿Cuál es el punto de dejar que el hilo espiritual todavía contenga el tiempo solitario en el pasado? todos La fuente de los gritos. ② Cuando el sujeto de una oración (la palabra compuesta como sujeto) es largo, o el sujeto es corto pero necesita ser enfatizado, o hay una partícula modal después del sujeto, se debe colocar una coma. usado después del tema, por ejemplo, este tipo de golpe enorme y un dolor indescriptible casi derriba a Wu Jichang. Él es nuestro maestro de clase, maestro Liu, es muy decepcionante. (3) El predicado de la oración es una frase sujeto-predicado. A veces hay una pausa después del sujeto, por lo que se usa una coma. Por ejemplo, Lu Xun se opuso a este tipo de estereotipos extranjeros desde el principio. (4) Cuando el objeto de la oración sea largo, use una coma delante. Recuerdo que ella era una niña ingenua en ese momento. ⑤ Utilice comas al principio de las oraciones y después de los adverbios.
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