¿Por qué se están poniendo a prueba reformas en los exámenes de ingreso a la universidad en Shanghai y Zhejiang?

1. Más de tres años desde que se lanzó la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria, muchas regiones han presentado planes de diseño para la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria a las autoridades educativas. Finalmente se seleccionaron Shanghai y Zhejiang como el primer lote de proyectos piloto, lo cual es de gran importancia. El rápido desarrollo de la educación básica en los dos lugares y el relativo alivio de la escasez de recursos de educación superior brindan las condiciones para el piloto.

2. Según datos estadísticos de los últimos años, se puede encontrar que Shanghai y Zhejiang están a la vanguardia de la popularización de la educación superior en la mayoría de las regiones del país. El año pasado, la tasa bruta de matrícula en educación superior de Shanghai alcanzó el 70%. En la prueba PISA de la OCDE, Shanghai ocupó el primer lugar del mundo dos veces consecutivas. "Esto significa que la transferencia de conocimientos ya no es un problema en el campo de la educación básica de Shanghai". El responsable del Departamento de Educación Municipal de Shanghai dijo: "El año pasado, el balance de educación básica de Shanghai fue el primero en aprobar la evaluación nacional. lo cual fue considerado por el mundo exterior como una señal de que la educación de Shanghai ha 'salido del nivel de subsistencia' "

3. La provincia de Zhejiang, que también es un área piloto, ocupa el primer lugar entre todas las provincias. regiones del país por su tasa bruta de matrícula en educación superior en 2012. En los últimos años, la calidad de la educación básica en Zhejiang también ha mejorado significativamente, formando un modelo de desarrollo diversificado que incluye la educación privada y la educación cooperativa chino-extranjera. En la actualidad, la provincia de Zhejiang ha formado centros de educación superior como Hangzhou, Ningbo y Wenzhou. Las reformas de Zhejiang en la etapa de educación básica también hicieron que este piloto fuera una cuestión lógica. Según la persona pertinente a cargo del Departamento de Educación Provincial de Zhejiang, Zhejiang ha implementado plenamente la selección de cursos y la enseñanza de clases de los estudiantes en las escuelas secundarias ordinarias, proporcionando ideas para esta reforma para promover que los estudiantes y las universidades elijan de forma independiente las materias de los exámenes, y para implementar la combinación de materias obligatorias y materias optativas para la base del examen de ingreso a la universidad.

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