(1) Medidas específicas: Aprobar la siguiente prueba:
(1) Leer la pregunta con atención, aclarar el significado de la pregunta, y aclara el argumento central y el análisis Argumento, determina el argumento. Al leer una pregunta, primero debe comprender los requisitos y condiciones de resolución de problemas proporcionados por la pregunta. Hay que dejar claro que la respuesta no es imaginada sino analizada a partir del texto de la pregunta. En segundo lugar, el centro debe estar despejado. Sólo respondiendo preguntas en el centro se puede ser coherente con el significado de la pregunta. En tercer lugar, divida el argumento central en varios subargumentos orgánicos según el significado de la pregunta. Finalmente, es necesario determinar la base para analizar y explicar el argumento o subargumento central, incluida la base política, la base fáctica y la base numérica. Ésta es la clave para resolver el problema.
(2) Clasificar números de inspección y asignarlos a clases, secciones y cajas.
Aunque las preguntas del examen cambian constantemente, no se pueden responder sin el contenido del libro de texto. Al leer una pregunta, asegúrese de determinar qué capítulos, secciones y recuadros del libro de texto utilizará para responder la pregunta. De esta manera, se reduce el alcance del pensamiento y luego existe un plan bien pensado para citar y organizar adecuadamente ciertos conocimientos de acuerdo con los requisitos del tema.
(3) Pasos generales para responder preguntas estandarizadas:
El primer paso: primero resuma las opiniones sobre la pregunta y exprese su actitud.
Paso 2: Elaborar puntos de vista teóricos relevantes, es decir, elaborar las bases teóricas para analizar y explicar el problema.
Paso 3: Utilice conceptos, principios y puntos de vista para analizar el problema. Este es el cuerpo principal de la respuesta. La capacidad de conectar la teoría con la práctica y analizar y aclarar problemas se refleja en este paso. El nivel de este paso depende del nivel de fundamentación teórica. Siga de lejos a cerca, de afuera hacia adentro. Desde * * * hasta el carácter, desde los principios generales hasta los especiales, analice capa por capa.
Paso 4: Ponte en contacto con los principales acontecimientos actuales. Se relaciona principalmente con los principios, políticas y tareas centrales del partido; explica los principales acontecimientos de actualidad nacionales e internacionales del año pasado, refiriéndose principalmente a las resoluciones aprobadas por el Congreso del Partido y la Asamblea Popular Nacional, discursos importantes de líderes importantes, etc.
Paso 5: Utilizar hechos para probar (incluidos hechos históricos, hechos, datos, etc.) La respuesta no sólo debe ser razonable, sino también bien fundada. Los nuevos libros de texto prestan especial atención a extraer ideas básicas de hechos básicos. Ya sea una discusión positiva o una refutación, debe probarse mediante hechos (prácticas). "Los hechos prueban" suele estar estrechamente relacionado con la función, el significado y la conclusión.
Paso 6: Negar el argumento. Después de la discusión positiva, generalmente es necesario señalar los errores del punto de vista negativo para profundizar la comprensión del punto de vista positivo. Este paso generalmente se realiza usando oraciones "si..." y "si...".
Paso 7: Expresa tu actitud o simplemente describe tu comprensión y experiencia. Este paso es esencial para responder las preguntas del ensayo. Se puede ver en muchos lugares del libro de texto que después de exponer un punto de vista, se plantean los requisitos correspondientes para los jóvenes estudiantes (nosotros). La declaración no sólo debe ser relevante a la realidad, sino también seguir de cerca el significado del problema. No grites en vano.
Entre las preguntas subjetivas de la prueba integral de habilidad en artes liberales del examen de ingreso a la universidad, las preguntas materiales son las más comunes. Por lo tanto, si puedes responder bien a preguntas subjetivas basadas en materiales se ha convertido en una de las claves para mejorar la puntuación integral de artes liberales en el examen de ingreso a la universidad. Entonces, ¿cómo resolver cuestiones subjetivas basadas en materiales? Hay muchos requisitos, pero la clave para responder correctamente a estas preguntas es si puede revisar las preguntas correctamente y si puede extraer información eficaz de los materiales mediante la revisión de las preguntas. Por ejemplo, si la pregunta subjetiva del material se compara con una casa, entonces el método científico y correcto de revisión de preguntas es la clave para entrar a la casa. Las diferentes preguntas del examen de ingreso a la universidad tienen diferentes características y soluciones. Cuando se trata de cuestiones materiales, generalmente es necesario dominar los métodos de examen desde los siguientes aspectos.
Primero, lea los materiales de forma aproximada y haga preguntas con atención.
Hay una o más preguntas en la prueba material, ya sean explícitas o implícitas, y también hay preguntas en el conjunto. Pero en cualquier caso, las preguntas son específicas del material, incluida la comprensión del material. Se puede decir que la pregunta refleja el contenido del material desde una perspectiva especial y la intención de quien hace la proposición. Por lo tanto, aclarar las preguntas suele ser un buen comienzo para responderlas. Al enfrentarse a las preguntas del examen, primero debe leer y analizar las preguntas detenidamente.
El primer paso es determinar si la cuestión se plantea desde una perspectiva económica, filosófica o política. Esto es relativamente sencillo, pero no seas descuidado. Si cometes un error, no obtendrás ningún punto.
En segundo lugar, determinar desde cuál de las tres perspectivas se plantea la pregunta: "qué", "por qué" y "cómo". Si comete un error en este paso, se le descontarán muchos puntos.
En tercer lugar, es necesario aclarar las diversas limitaciones del problema.
Estas condiciones restrictivas proporcionan a los candidatos la dirección correcta de pensamiento y les permiten captar con precisión la dirección del problema. Utilice estos tres pasos para descubrir cuál es el problema y utilice la inspiración del problema para captar la dirección del material de lectura.
El segundo es examinar los materiales y captar "información efectiva".
Sin una comprensión del material, es imposible entender el significado del problema. Necesitamos examinar los materiales desde los siguientes aspectos para captar la verdadera connotación de los materiales. Uno es el tiempo. El surgimiento y desarrollo de cualquier fenómeno político, económico y social tiene un proceso secuencial, y el tiempo es una señal de que las cosas se encuentran en diferentes etapas de desarrollo. Prestar atención al tiempo le permite examinar materiales de etapas históricas específicas. La segunda es una declaración concluyente. Es decir, afirmaciones que señalan el centro del material. En el caso de material tabular, el título de la tabla a menudo señalará el centro de lo que refleja la tabla. El tercero son los conceptos y nombres que aparecen en los materiales. Revela la relación entre materiales y material didáctico. A través de la consideración de los tres aspectos anteriores y la iluminación aportada por la pregunta, podemos comprender aproximadamente el argumento central y el verdadero significado del material, aclarando así el significado de la pregunta.
En tercer lugar, la combinación de "libro" y tema establece el argumento.
Una de las características de las preguntas del examen material es que "las preguntas están fuera del libro", pero resolver las preguntas requiere la ayuda del conocimiento del libro. En otras palabras, el análisis de las preguntas del examen no puede ser. separado del conocimiento del libro. Sólo combinando orgánicamente la "información efectiva" de las preguntas del examen con el conocimiento del libro podremos analizar y captar la connotación del material. Después de aclarar el significado de la pregunta, debes utilizar el conocimiento de los libros para profundizar tu comprensión del significado de la pregunta y organizar tus respuestas.