¿Por qué el examen de ingreso a la universidad debería dividirse en artes y ciencias?

Principalmente porque el examen de ingreso a la universidad es un examen de artes liberales. De hecho, habrá preparación para el examen. Mientras el examen de ingreso a la universidad se divida en diferentes materias de artes liberales y ciencias, es natural que los estudiantes de secundaria se divida en artes liberales y ciencias.

Desarrollo histórico

Desde la introducción del sistema educativo occidental a finales de la dinastía Qing hasta la República de China, los colegios y universidades en su mayoría reclutaban estudiantes de forma independiente. Las materias de examen de cada colegio eran. ligeramente diferentes, o incluían tanto artes como ciencias, o Las materias de artes liberales, derecho y negocios tienen diferentes requisitos de examen y alcances para historia, geografía y física y química. Después de la fundación de la República Popular China, desde el establecimiento del sistema unificado de exámenes de ingreso a la universidad en 1952, ha sido un examen de artes liberales.

Materias de examen

Por ejemplo, de 1953 a 1954, las materias de examen de ciencias, ingeniería, salud y agricultura y silvicultura fueron chino, conocimientos políticos, matemáticas, física, química, Las materias de examen de biología, lenguas extranjeras, literatura y política, derecho, finanzas, deportes y arte son chino, conocimiento político, historia y geografía. A partir de entonces, hasta 1965, el examen de ingreso a la universidad fue un examen de artes liberales, pero las materias del examen cambiaron ligeramente.

Diferentes intereses de aprendizaje

Diferentes personas tienen diferentes intereses de aprendizaje. A algunas personas les gusta la literatura y la historia, a otras les gusta la física y la química y, por supuesto, hay estudiantes que tienen conocimientos completos en artes y ciencias. Por un lado, la gente suele hablar de Qian Zhongshu, que solo obtuvo 15 en matemáticas, y de Wu Han, que obtuvo 6 en matemáticas, pero fue admitido en el Departamento de Lenguas Extranjeras e Historia de la Universidad de Tsinghua, enfatizando la necesidad de por otro lado, todos los estudiantes deben preocuparse por las materias parciales y el carácter de las pruebas. Es mejor desarrollar todas las materias de manera integral y hacer todo.

Selección y evaluación integral de los profesionales

De hecho, la selección y evaluación integral de los profesionales es muchas veces un dilema irreconciliable.

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