1. Nuevos estándares curriculares nacionales de 2012
Desde el principio supe que tenía que ser más paciente y no demasiado agresivo. Desde que tenía entre cuatro y seis años, destruí todos los juguetes que tenía. Yo
Me alegraba cuando el juguete funcionaba, pero cuando las cosas salían mal, me enojaba y lo rompía. Hace algún tiempo, mis padres me compraron juguetes nuevos. Pero pronto partieron
para ver qué estaba pasando. Cuando desarmé mi tren de juguete para mi quinto cumpleaños, mi padre dijo: "Esto es todo. No más juguetes para ti". Mi castigo duró un año. Al mismo tiempo, descubrí que tenía que ser más paciente para que mis juguetes duraran. Desde entonces mi actitud ha cambiado.
1. La respuesta es lamentablemente pequeña
Seré más paciente y menos provocativo.
2. Responde juguetes - juguetes
Según cada uno, debería ser cada juguete mío, por eso utilicé la forma plural de juguetes. Los puntos de prueba localizan las formas singular y plural de los sustantivos.
3. Después de la respuesta do-go o did, agrega go para analizar y verifica la frase go error, que significa: error. Se colocan los puntos de prueba y se prueban las expresiones de frases fijas.
4. Responde: ellos.
Aquí, la preposición se refiere al juguete, por lo que el pronombre "ellos". "Ubicación del punto de prueba" se refiere a la coherencia.
5. Además, mis padres me compraron juguetes nuevos antes que mis padres. Aquí, yo y mi correspondencia analizamos el inglés con perseverancia.
6. ¿Cuál es la respuesta?
¿Cuál es el sujeto de la cláusula objeto? ¿Cuál es el significado de la oración? Mira lo que está pasando. 7. Responde lágrima-lágrima
Al observar los tiempos verbales a lo largo del artículo y mi quinto cumpleaños, podemos ver que el tiempo pasado se usa aquí para examinar errores de tiempo verbal.
8 .Respuesta a...
No te compraré más juguetes. Un juguete para alguien significa un juguete para alguien.
9.Respuesta debe ser - tal vez/posiblemente.
Con más paciencia, puedo hacer que mis juguetes sean más duraderos.
10 El penúltimo punto se elimina de la respuesta p>
La clave para resolver problemas analíticos: make sb/sth do, donde make es la solución de "make", seguida del infinitivo sin to como complemento de objeto