Respuesta: El Sr. Xiang Yang es el líder del grupo de expertos del grupo de educación para exámenes de ciencias. Conocido experto en investigación de exámenes en China, se le conoce como "la primera persona en realizar exámenes de ciencias en China".
65438-0987 trabaja en la Sección de Tecnología Estadística del antiguo Centro de Exámenes de la Comisión Nacional de Educación y es el principal responsable del análisis y evaluación de diversas propuestas de examen y candidatos. Familiarícese con el proceso de implementación, las ideas y las reglas de las preguntas del examen de ingreso a la universidad.
La teoría del "Examen Científico" se propuso por primera vez en 1997, reuniendo a expertos y personas con conocimientos de todos los ámbitos de la vida para estudiar y practicar conjuntamente, formando un sistema relativamente sistemático, completo y operable. En los últimos años, encabezados por el Sr. Xiang Yang, un grupo de reconocidos expertos de reconocidas escuelas secundarias nacionales han establecido el "Grupo de Educación para el Examen de Ciencias de Xiang Yang". Como organización de servicios profesionales de investigación y preparación para exámenes, el Grupo ofrece a profesores y estudiantes un "modo de operación de exámenes científicos" bajo la guía de la "teoría de exámenes científicos".
2.Pregunta: ¿Cuáles son los beneficios del “Proyecto Experto” para estudiantes con excelente rendimiento académico?
Respuesta: La escuela ha lanzado el "Proyecto Experto" y los estudiantes con excelentes calificaciones son los mayores beneficiarios:
Primero, los expertos tienen una posición estratégica y pueden aprovechar dinámicamente el ingreso a la universidad. examen. Los expertos en educación y enseñanza de renombre nacional seleccionados por el "Proyecto Experto" han estado en la primera línea de la enseñanza, sirviendo como guardianes del examen de ingreso a la universidad y han participado en el trabajo de propuesta de examen de ingreso a la universidad durante muchos años. Son expertos senior en el grupo de expertos del Grupo de Educación para Exámenes de Ciencias. Han estado involucrados en trabajos de tutoría en exámenes de ciencias durante mucho tiempo. Pueden captar dinámicamente la información del examen de ingreso a la universidad, presentar sugerencias para el examen de ingreso a la universidad y convertir piedras en oro. .
En segundo lugar, los expertos son únicos y el efecto en el aula es notable. Los expertos han acumulado una rica experiencia en educación y enseñanza a lo largo de los años y han formado su propio modelo y estilo de enseñanza únicos. La enseñanza en el aula es más atractiva y atractiva, y la eficiencia del aula será mucho mayor que la de las clases ordinarias. En particular, estos expertos pueden integrar los puntos clave del examen de ingreso a la universidad en la enseñanza diaria, lo que sentará una base sólida para el examen científico.
En tercer lugar, los expertos actúan como “mentores” y su orientación es muy específica. Los expertos dominan las leyes de la educación y la enseñanza, exploran métodos de tutoría eficaces y tienen una larga experiencia en la tutoría de exámenes de ciencias. De acuerdo con los requisitos generales del sistema de tutoría de la escuela, se proporciona tutoría individual a los estudiantes destacados, que es más específica y debe tener calificaciones excelentes.
3. Pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre el método de enseñanza de la "ingeniería experta" y pedir conferencias a expertos?
Respuesta: El "Proyecto Experto" es una forma de cooperación que implica la participación integral en la enseñanza. Se seleccionan diferentes contenidos según las diferentes clases y grados, y los expertos en cada materia asisten directamente a las clases. Tiene las características de cooperación a largo plazo, conocimiento sistemático, contenido específico y eficacia.
Una conferencia experta consiste en contratar expertos para explicar un tema determinado. Es sólo una actividad temporal y no puede llevar a cabo una educación y enseñanza sistemática. El efecto real no tiene comparación con la "ingeniería experta".
4. Pregunta: ¿El “Proyecto Experto” cobra a los estudiantes por contratar expertos para dar conferencias?
Respuesta: El "Proyecto Experto" es un proyecto sistemático de la escuela secundaria Hegang No. 3 basado en el concepto de desarrollo de aprender de escuelas famosas y utilizar directamente los mejores recursos educativos nacionales y contratar educación reconocida. y profesores expertos en diversas disciplinas de reconocidas escuelas secundarias nacionales. Esta es una medida importante organizada de acuerdo con la estrategia de desarrollo de "tres pasos" de la escuela. Las tarifas las organiza la escuela en su conjunto y ya no se cobrarán a los estudiantes.
5. Pregunta: ¿Cuál es la relación de cooperación entre el Presidente y el Vicepresidente?
Respuesta: Las clases experimentales de nuestra escuela son impartidas por expertos contratados, con profesores famosos de nuestra escuela como conferenciantes asociados. Expertos y profesores famosos en las escuelas han desarrollado una relación maestro-aprendiz. Los profesores formulan planes de enseñanza y diseñan ideas de enseñanza basadas en los requisitos generales del "modelo de enseñanza de tres niveles" de la escuela. Al mismo tiempo, es responsable de impartir parte de los contenidos, siendo el resto de contenidos docentes completados por el profesor adjunto, que está siempre bajo la dirección e inspección del profesor.
6. Pregunta: ¿Existen otras escuelas con el modelo de cooperación de "Proyecto Experto" que contrate expertos para enseñar de manera integral?
Respuesta: Esta escuela es la única escuela secundaria modelo provincial en la provincia que emplea sistemáticamente expertos en todos los aspectos y enseña todas las materias del examen de ingreso a la universidad directamente en tres años académicos. Otras escuelas no tienen esta forma de colaboración. El "Proyecto Experto" de la Escuela Intermedia Hegang No. 3 es un proyecto educativo establecido conjuntamente por la Escuela Intermedia Hegang No. 3 y el Grupo Educativo de Exámenes Científicos Xiangyang de Beijing. Su objetivo es introducir y popularizar excelentes recursos educativos y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. , promover el desarrollo profesional de los docentes y mejorar la eficiencia de la enseñanza.
Beijing Xiangyang Science Examination Education Group es una organización profesional de servicios de preparación de exámenes de alto nivel. El Sr. Xiang Yang, el líder principal del grupo, trabajó una vez en el Departamento de Tecnología Estadística del Centro de Exámenes de la Comisión Nacional de Educación y fue elogiado por la industria como "la primera persona en exámenes de ciencias".
El grupo cuenta con una gran cantidad de recursos expertos nacionales de primera clase y se compromete principalmente a brindar servicios profesionales relevantes para el examen de ingreso a la universidad en varias provincias y ciudades. Hay 69 escuelas con las que coopera y los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad han mejorado considerablemente. No sólo las puntuaciones de los candidatos establecieron un récord, sino que el personal docente de la escuela también mejoró enormemente, poniendo el desarrollo de la escuela en un círculo virtuoso.
El "Proyecto Experto" de la Escuela Intermedia Hegang No. 3 es el único proyecto educativo establecido por el Grupo Educativo de Exámenes Científicos Xiangyang de Beijing en la provincia de Heilongjiang, donde expertos en educación de renombre nacional enseñan simultáneamente y participan en todo el proceso educativo. . El Grupo de Educación para Exámenes de Ciencias de Beijing Xiangyang lanzó el proyecto de expertos después de muchas demostraciones basadas en el establecimiento de clases intensivas de tres años en varias ciudades de nuestra provincia y la rica experiencia en la escuela conjunta de la Escuela Secundaria No. 3 de Hegang en los últimos años. Se puede decir que el "Proyecto Experto" de la Escuela Intermedia Hegang No. 3 es una fuerte alianza entre la Escuela Intermedia Hegang No. 3 y el Grupo Educativo de Exámenes Científicos Xiangyang de Beijing, que tiene una importancia de gran alcance para el desarrollo sostenible de la educación y la enseñanza. en la escuela secundaria número 3 de Hegang.
Bajo la guía de la estrategia de desarrollo de tres pasos, la escuela secundaria Hegang No. 3 se adhiere al propósito de la escuela de "educar a las personas primero, educar a las personas en un nivel superior y sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes". avanzando con los tiempos e innovando en el desarrollo y logrando resultados sobresalientes en la construcción de escuelas características. En los últimos dos años, ha establecido sucesivamente una base de estudiantes de alta calidad para pilotos de la fuerza aérea, una base de formación de talentos para escuelas de aviación y una base para estudiantes de defensa nacional en la Región Militar de Shenyang. También ha administrado escuelas conjuntamente con Beijing. Universidad de Estudios Internacionales e introdujo profesores extranjeros para enseñar inglés. La escuela también lanzó el "Proyecto de Maestros Famosos" y seleccionó a 18 maestros súper famosos de la escuela. En la docencia se implementa el "modelo de enseñanza de tres niveles", y en la educación moral se llevan a cabo actividades como el "Proyecto Sol", la "Acción de Crecimiento" y la "Semana de Práctica Social". La enseñanza y la educación moral se llevan a cabo simultáneamente. "sistema de tutoría", que potencia la pertinencia y eficacia de la educación y la enseñanza del sexo. Se puede decir que todos los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 3 recibieron la mejor educación.
El "Proyecto Experto" de la Escuela Secundaria Hegang No. 3 es una nueva iniciativa en el marco de la construcción e implementación de la enseñanza característica en la Escuela Secundaria Hegang No. 3. Medidas específicas para que la escuela secundaria Hegang No. 3 implemente el "Proyecto Experto":
Primero, los expertos participan en la gestión de la enseñanza. Expertos de diversas disciplinas actúan como director honorario de la sección de enseñanza e investigación y líder del equipo de preparación de lecciones, dirigiendo la sección de enseñanza e investigación y el equipo de preparación de lecciones para llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación y preparación colectiva de lecciones, y coordinar y organizar ideas de enseñanza. Estos expertos han estado trabajando en la primera línea de la enseñanza durante mucho tiempo y tienen una rica y exitosa experiencia en gestión docente. Por tanto, contratar expertos supone introducir modelos avanzados de gestión docente.
En segundo lugar, los expertos actúan como conferenciantes e implementan la enseñanza en el aula. El principal trabajo docente del grupo de expertos en ingeniería es: en la primera etapa de la escuela secundaria, la atención se centra en sentar una base sólida, y la escuela organiza expertos para realizar la enseñanza sincrónica en el segundo año de la escuela secundaria, lo importante; es cultivar habilidades, y la escuela contrata expertos para organizar el conocimiento en el tercer año de la escuela secundaria, con el fin de mejorar el desempeño, la escuela contrata expertos para dirigir los exámenes de ciencias;
En tercer lugar, profesores famosos de la escuela secundaria número 3 de Hegang sirven como profesores asociados para ayudar a los expertos en enseñanza. Para implementar el "Proyecto Experto", la Escuela Intermedia Hegang No. 3 seleccionó maestros famosos de diversas disciplinas para que sirvieran como profesores asociados para ayudar en la enseñanza experta. Estos profesores tienen una rica experiencia docente y excelentes estándares de enseñanza. Llevan muchos años impartiendo clases experimentales y tienen una gran influencia en la enseñanza de las materias en nuestra ciudad. Estos profesores actúan como profesores asistentes para ayudar a la enseñanza experta, lo que permite que los estudiantes de diferentes niveles reciban la mayor atención. En particular, los estudiantes destacados se beneficiarán más de excelentes recursos educativos, garantizando así plenamente la calidad de la enseñanza.
Los mayores beneficiarios del "Proyecto Experto" de la escuela secundaria número 3 de Hegang son los estudiantes. Un panel de expertos en ingeniería llevó a cabo un estudio en profundidad del nuevo plan de estudios. Algunos expertos han participado en la compilación de nuevos libros de texto y algunos expertos son autoridades en exámenes de ciencias. Estos expertos dominan los últimos conocimientos y teorías sobre la reforma de la enseñanza de la escuela secundaria y la reforma de los exámenes de ingreso a la universidad de mi país. Por lo tanto, los expertos en enseñanza pueden introducir nuevos conceptos educativos y didácticos de manera integral y sistemática.
El lanzamiento del "Proyecto Experto" en la Escuela Intermedia Hegang No. 3 tendrá un profundo impacto en el desarrollo de la Escuela Intermedia Hegang No. 3. También afectará la implementación del nuevo plan de estudios y la educación. La mejora de los niveles de educación y enseñanza en la escuela secundaria No. 3 de Hegang e incluso en Hegang en su conjunto jugó un papel inconmensurable. Hoy, la escuela secundaria Hegang No. 3 ha entrado en la vía rápida del desarrollo saludable y ha logrado logros gratificantes uno tras otro en su camino para convertirse en una escuela característica. Por lo tanto, creemos que la escuela secundaria Hegang No. 3 es la mejor opción para que los graduados de la escuela secundaria realicen sus sueños universitarios.