1. "Investigación científica de primera línea, capacitación y pruebas sincrónicas en la escuela secundaria":
Aplicable a la multitud: la versión para profesores es adecuada para profesores de primer y segundo grado de secundaria, y la versión para estudiantes es adecuada para estudiantes de primer y segundo grado de secundaria.
Aspectos destacados: guíe a los estudiantes a razonar sobre fórmulas y teoremas mediante la introducción de situaciones o problemas, y utilice analogías de casos reales para explicar ideas de resolución de problemas y resumir métodos para evitar malentendidos. También hay un cuaderno de ejercicios, que se divide en dos secciones: conceptos básicos y fachadas. También podrás entrenar y mejorar después de clase.
2. "Revisión de la ronda de exámenes de ingreso a la universidad de investigación de primera línea":
Personas aplicables: la versión para profesores es adecuada para profesores de secundaria y la versión para estudiantes es adecuada para estudiantes de último año. estudiantes de secundaria.
Aspectos destacados: los puntos de conocimiento y los puntos de prueba de alta frecuencia de cada tema se clasifican en detalle y se proporcionan preguntas reales y preguntas variantes. Cada sección incluye puntos de conocimiento, combinaciones de puntos de conocimiento, técnicas de resolución de problemas, ideas para la resolución de problemas, preguntas similares y preguntas propensas a errores para garantizar que no se pierda ningún punto de conocimiento.
Sugerencias sobre el estudio de la escuela secundaria y las características de la escuela secundaria;
1. Sugerencias para el estudio de la escuela secundaria:
(1) Preste atención al dominio de los puntos de conocimiento básicos. y la conciencia de recuperar lecciones: claro De qué puntos de conocimiento habla el maestro todos los días y cómo se utilizan estos puntos de conocimiento en los ejemplos. La maestra dijo que si has aprendido antes pero no sabes cómo hacerlo, debes anotarlo en tu cuaderno a tiempo e intentar aprenderlo nuevamente en el futuro.
(2) Insistir en la revisión: La llamada revisión debe realizarse de forma independiente después de que el profesor la haya enseñado, no plagiar.
2. Características de la escuela secundaria:
(1) Amplia gama de conocimientos: las categorías de materias, la escuela secundaria y la escuela secundaria son similares, pero la gama de conocimientos de la escuela secundaria es mayor. que el de la escuela secundaria.
(2) Mejora teórica: algunos libros de texto de la escuela secundaria solo requieren una comprensión preliminar y una investigación cualitativa, mientras que la escuela secundaria requiere una comprensión profunda y una investigación cuantitativa, lo que mejora en gran medida la abstracción y la generalidad de los materiales didácticos.
(3) Mejora sistemática: debido a la naturaleza teórica mejorada, los libros de texto de la escuela secundaria a menudo utilizan algunas teorías básicas como base y, de acuerdo con cierta lógica, conectan conceptos básicos, principios básicos y métodos básicos para formar un sistema de Conocimiento completo, la correlación del conocimiento previo y posterior es una de sus manifestaciones.