Shandong Education Press Material didáctico de chino, primera parte: El juramento de la tierra.
1. Análisis de la enseñanza
(1) Análisis del material didáctico:
"El juramento de la tierra" es el segundo volumen de chino de séptimo grado publicado por People's Education Press Texto de autolectura para la unidad dos. Es un ensayo escrito por el escritor Duanmu Hongliang en la década de 1940 para conmemorar el décimo aniversario del Incidente del 18 de septiembre. Expresa el fuerte anhelo del autor por la subyugación del país. Es una rara obra maestra para cultivar los sentimientos patrióticos de los estudiantes.
(2) Análisis de la situación de aprendizaje:
Debido a las restricciones de edad, los estudiantes no tienen la experiencia del dolor del hogar y del país o el odio a la nación, pero tienen experiencias simples. emociones y corazones ricos y sensibles. Al enseñar, debemos hacer todo lo posible para estimular sus emociones internas y entrar en la escena del texto para aprender.
Análisis del entorno docente
Este artículo es un artículo que expresa el fuerte anhelo del autor por la tierra abandonada. Utilicé Internet para recopilar algunas fotografías de la invasión japonesa de China y del hermoso paisaje de mi ciudad natal, para que los estudiantes puedan sentir más intuitivamente los males de la guerra e inspirar sentimientos patrióticos. Según la situación real de la escuela, elegí utilizar una pizarra electrónica interactiva para impartir las clases.
2. Objetivos de enseñanza:
(1) Objetivos de conocimiento y capacidad
Leer el texto con fluidez y emoción, percibir el contenido del texto y captar los pensamientos del autor. y sentimientos.
(2) Objetivos del proceso y del método
1. Utilizar multimedia para comprender profundamente la nostalgia y el patriotismo del autor.
2. Utilice material didáctico, imágenes y vídeos para descubrir y probar el apasionante lenguaje de este artículo a través de la independencia, la cooperación y la exploración.
(3) Actitud emocional y objetivos de valor
Siente la fuerte nostalgia y el patriotismo del autor, y cultiva y fortalece el amor de los estudiantes por su ciudad natal y su patria.
3. Enfoque docente:
1. Leer el texto con fluidez y percepción, y captar los pensamientos y sentimientos del autor.
2. Intenta descubrir y saborear el lenguaje apasionante de este artículo.
Dificultades de enseñanza:
Descubrir el idioma y comprender la fuerte nostalgia y patriotismo del autor.
Cuarto, métodos de enseñanza:
Leer en voz alta, crear situaciones, discutir y explorar.
Verbo (abreviatura de verbo) Preparación previa a la clase:
Previsualizar el texto, buscar información, comprender los antecedentes de la escritura y resolver palabras nuevas.
6. Horario de clases:
Un período de clase
Proceso de enseñanza y puntos de integración:
Diagrama de flujo
( 1) Introducción apasionada y presentación de antecedentes:
Hoy llevaré a mis compañeros de clase a presenciar una historia de humillación. (Muestra imágenes de la invasión japonesa de China)
El 18 de septiembre de 1931, el ejército japonés invadió por la fuerza el noreste de China y lanzó el Incidente del 18 de septiembre. En cuatro meses, todo el noreste cayó. ¡La encantadora ciudad natal del autor ha sido devastada por el ejército japonés durante diez años!
¿Cómo te sientes después de ver estas imágenes?
Intención del diseño: permitir que los estudiantes sientan intuitivamente el mal de la guerra a través de la proyección de música e imágenes, allanando el camino para que la siguiente sesión experimente los sentimientos del autor cuando maldice.
(2) Defiende tu ciudad natal hasta la muerte.
¡Imagínense qué tipo de odio familiar y odio nacional tienen hacia la tierra del noreste donde fluyen la sangre y las lágrimas de sus compatriotas, y hacia su ciudad natal donde la gente es desplazada y las vidas devastadas! El escritor nororiental Duanmu Hongliang hizo un juramento a la tierra con emociones irresistibles:
Los estudiantes leen: "¡Lucharé por él hasta el final!""
"Tierra, Yuan Ye, mi ciudad natal, ¡debes ser liberado! ¡Debes levantarte! "
"Debo ver aparecer ante mí una ciudad natal más hermosa, o mi tumba. Limpiaré con mis lágrimas toda su inmundicia y vergüenza.
"
Esto es (escrito en la pizarra: El Juramento de la Tierra)
Maestro: "Qué triste puedes estar, como un río que fluye hacia el este. "Este es un sentimiento de perder al emperador del país;" Wang Shibei establece el Día de las Llanuras Centrales, y los sacrificios familiares no se olvidan de decírselo al anciano. "Este es el último deseo de un anciano". uno murió en vida, dejando un corazón. El corazón que ilumina la historia”. Estas fueron las últimas palabras de un general antes de su muerte. ¿Puedes entender los sentimientos internos del autor cuando maldice?
Lectura guiada: leer en voz alta los sentimientos
Respuesta del alumno: Ira. ¡Entonces por favor recita tu enojo!
Estudiante B: Fuerte. Por favor, dígales a sus compañeros del pueblo en tono firme: "Cuando recuperen su patria, ¿a quién traerán para reemplazarme?"
Estudiante C: Creencia en la victoria. ¡Entonces, por favor, dale a los aldeanos una inyección en el brazo!
....("Observaciones" en la pizarra)
Parece que leer un pasaje, según tu propio entendimiento, puede traer este sentimiento o aquel tipo de sentimiento. . Debido a diferentes perspectivas de comprensión, se pueden leer diferentes sentimientos. Lee tu propio entendimiento, lee tu propia experiencia, lee tu propio encanto.
Intención de diseño: Este es el clímax del artículo. A través del lenguaje apasionado del autor y la interpretación de imágenes y música, se entrenan las habilidades de lectura emocional de los estudiantes.
"Yo" comparto la vida y la muerte con mi ciudad natal, y * * *, ¡porque "yo" tengo un "amor ardiente" por el vasto Kanto Yuanye! Hay "una pasión". Entonces, ¿qué hay en mi ciudad natal que nunca olvidaré? (Escrito en la pizarra: Recuerdos)
(3) Recuerdos apasionados de su ciudad natal
“Es fácil verlo desde miles de kilómetros de distancia”. Sin hogar y sin poder regresar a casa, “ Yo” veo Cuando miré mi ciudad natal, vi: (Reproduzca el material didáctico en el hermoso paisaje de mi ciudad natal)
Parte 2 del material didáctico de chino de Shandong Education Press: El juramento de la tierra.
Objetivos de aprendizaje:
1. Leer el texto con fluidez y percepción, percibir el contenido del texto y captar los pensamientos y sentimientos del autor.
2. Intenta comprender y apreciar el apasionado lenguaje de este artículo.
3. Cultivar y potenciar el amor de los estudiantes por su patria y su patria.
Puntos clave y dificultades en el aprendizaje:
Pruebe el lenguaje apasionado de este artículo; capte los pensamientos y sentimientos del autor.
Tiempo de estudio: una hora de clase.
Categoría 1
Primero, introducción de nuevos cursos
Mostrado dos veces: 1 de octubre de 1949, 8 de agosto de 2008.
Al ver estos dos números, ¿saben los estudiantes lo que pasó en los últimos dos días?
Estos son dos días de los que los chinos deberíamos estar orgullosos. Sin embargo, no podemos olvidar que hubo un día que nos dio vergüenza: 1931.9.3438+08.
El 18 de septiembre de 1931, el imperialismo japonés invadió por la fuerza el noreste de China y lanzó el Incidente del 18 de Septiembre. En cuatro meses, todo el noreste cayó y muchos nordestinos fueron exiliados. Por favor mire algunas fotos y hable sobre sus sentimientos. (La presentación de diapositivas utiliza "En el río Songhua" como fondo y muestra escenas de invasores japoneses masacrando al pueblo chino).
¿Alguien puede decirme cómo me siento?
Los invasores japoneses fueron tan crueles que no podemos olvidar este período de la historia; la invasión japonesa en ese momento se debió principalmente a la corrupción gubernamental y al atraso económico, debemos estudiar mucho y contribuir al desarrollo de la patria; . )
Todo el mundo ama su ciudad natal. Diez años después del incidente del 18 de septiembre, entre los exiliados del noreste, un escritor llamado Duanmu Hongliang escribió un juramento a la tierra con una nostalgia incontrolable.
En segundo lugar, ingrese el autor
Duanmu Hongliang (1912-1996), antes conocido como Cao, nació en Changtu, Liaoning, un escritor moderno y representante de los escritores exiliados en el noreste. Porcelana. Sus obras en prosa incluyen "Río Ergun", "Viento en la pradera", "Novelas de Cao Xueqin", "Horqin Banner Grassland", "Mar de la Tierra", etc.
En tercer lugar, consulta el avance
Chi (chi), aullido (háo), grotesco (dàn), eterno (gèn), calumnia (lán).
Entendimiento tácito (qi), sucio* (Hu), saltamontes (měng), columna vertebral (lǒng), hermoso (lán).
Los estudiantes han visto una vista previa de este artículo.
¿Conoces todas estas palabras?
¿Hubo otras palabras que no entendiste durante la vista previa?
Cuarto, exploración de la percepción
(A) Vista general del juramento del autor
1 Escuche el juramento
Justo ahora. Juntos conocimos al autor y dominamos nuevas palabras. Deje que los estudiantes sigan la lectura del maestro para tocar el idioma del artículo. Espero que en el proceso de escucha y lectura, los estudiantes comprendan qué tipo de juramento hizo el autor al enfrentarse a la tierra a la que no ha regresado en diez años.
2. Compromiso de producto
A través de estas pocas frases, creo que todos deben quedar contagiados por las emociones reveladas por el autor. Especialmente el juramento solemne que pronunció conmocionó nuestros corazones. Estudiantes, ¿cómo entienden la palabra "promesa"?
Hiciste un juramento. Una promesa hecha en una ocasión más seria. )
Creo que todos los estudiantes han prestado juramento. Por ejemplo, en la ceremonia de incorporación de los Jóvenes Pioneros, todos deben prestar juramento frente a la bandera del equipo. Este es un juramento. Para decirlo sin rodeos, cuando no completas tu tarea a tiempo, también le haces una promesa al maestro de asegurarte de que una situación similar nunca volverá a suceder. En este momento, su tono suele ser... (Empresa)
¿Cuál es el juramento que hace el autor en el artículo? Escanee el texto rápidamente para encontrar oraciones relevantes.
3. Leer el juramento
Los alumnos pensaron que era bueno. ¿Qué tono se debe utilizar al leer estas frases? ¿De qué palabras puedes aprender? (Obligatorio)
Leer primero el nombre y luego recitar el juramento solemne emitido por el autor en tono firme.
(1) Discusión y exploración
Todos piensan que su ciudad natal es la más hermosa. Entonces, ¿qué tipo de tierra es la ciudad natal de Duanmu Hongliang? Ahora, lee rápidamente el párrafo 1 del texto y encuentra las oraciones que describen el paisaje de tu ciudad natal.
Di una frase con "Esta es la tierra".
Hermosa tierra. Este artículo trata sobre el bosque de abedules...
Una tierra fértil. El artículo habla de sorgo, frijol y carbón.
Una tierra llena de vida. El artículo trata sobre águilas montañesas, ciervos y caballos corriendo.
Esta es realmente una tierra inolvidable, entonces, ¿por qué el autor escribió tantas escenas? ¿Es posible eliminar parte de él?
No, estos paisajes son exclusivos de esta tierra negra.
La descripción de estas escenas resalta el amor del autor por su ciudad natal y su odio hacia los invasores japoneses.
Una serie de descripciones de escenas utilizan el paralelismo. ¿Qué tono debemos utilizar al leer? (Orgulloso.)
Los estudiantes leen al unísono.
Además de estas oraciones que describen el paisaje de su ciudad natal, ¿hay otros lugares en el artículo que describen el paisaje de su ciudad natal? Lea rápidamente el segundo párrafo. (Primavera...qué rica está.)
También hace falta utilizar "un pedazo de tierra" para resumirlo y dar razones.
Hermosa tierra. El artículo describe paisajes primaverales, como suelo, ríos, campos, etc.
El artículo "La tierra fértil" está escrito en otoño: "El carro de grano regresa con grano, los gorriones están cansados de comer, el aroma del arroz y el grano, los nuevos granos corriendo por el patio, etc. ."
¿Qué tono debemos utilizar al leer estas frases en voz alta? (Alegría.)
Estos son recuerdos del paisaje de mi ciudad natal. Además de estas descripciones de paisajes, ¿hay otras actividades en la memoria del autor?
(El artículo escribe que hay huellas en el terreno de su ciudad natal, lo que demuestra que el autor estaba trabajando en el terreno de su ciudad natal en ese momento. También escribió sobre la captura de saltamontes)
Ya sea sobre el paisaje, la descripción o las obras pasadas, todos expresan la profunda nostalgia y el amor del autor por su ciudad natal.
Lee en voz alta con diferentes personajes (actividad, primavera, otoño) y asegúrate de leer en voz alta el sentimiento de alegría.
Al leer el texto, aprendimos sobre la hermosa y fértil tierra del desierto de Kanto que fue brutalmente masacrada por los invasores japoneses. A continuación, leamos nuevamente “El juramento a la tierra” de Duanmu Hongliang para experimentar mejor los sinceros sentimientos patrióticos del autor.
(2) Resumen
El autor expresa su profundo entusiasmo patriótico al expresar su nostalgia por Yuanye, que estuvo ocupada por los invasores japoneses durante diez años.
Verbo (abreviatura de verbo) Apreciación de la lectura
¿Qué otras palabras y oraciones pueden expresar mejor los sentimientos del autor? Lea estas oraciones en profundidad y hable sobre su comprensión y experiencia.
Sexto, extensión
En los tiempos modernos, además de Duanmu Hongliang, hay muchas personas que aman a su país y a su familia.
Sacrificaron sus vidas por la prosperidad y la unidad del país. Te recomiendo aquí un poema titulado "Amo esta tierra". Esto fue escrito por el poeta Ai Qing en 1938, cuando los invasores japoneses devastaron las vastas áreas del norte, este y sur de China.
Si yo fuera un pájaro,/también cantaría con la garganta ronca:/Esta tierra está azotada por tormentas,/Este río de dolor y de ira siempre está surgiendo,/Este es interminable el viento furioso, /y el suave amanecer desde el bosque.../──y luego morí,/y hasta mis plumas se pudrieron en la tierra. /¿Por qué a menudo rompo a llorar? /Porque amo profundamente esta tierra...
Espero que después de estudiar este texto hoy, los estudiantes puedan verdaderamente recibir un bautismo del alma, estudiar mucho, amar su ciudad natal y amar su patria.
El "18 de septiembre" se ha convertido en una cosa del pasado y es una vergüenza en la historia de China. Los estudiantes, como generación más joven, son el futuro de nuestro país. Nunca permitiremos que la historia se repita. "Los jóvenes fuertes harán que el país sea fuerte". Lea un pasaje de "La joven China" de Liang Qichao.
Entonces, la responsabilidad hoy no es de los demás, sino de mi juventud. El chico es inteligente, rico, fuerte, independiente, libre, progresista, mejor que Europa, mejor que la Tierra.
Siete. Tarea
¿Qué impresión te deja tu ciudad natal? Escribe un ensayo breve que describa tu ciudad natal y exprese tus sentimientos al respecto. No hay límite de palabras.