1. Practicar saltar y gatear con las manos y los pies en el suelo para desarrollar la fuerza de las extremidades de los niños.
2. Estimular el interés de los niños por participar en actividades deportivas y cultivar el hábito de los niños de respetar las reglas del juego.
Preparación docente:
1. Disposición escénica: pista y entorno.
2. Conoce el cuento de “La Tortuga y la Liebre” antes de la actividad.
3. Premio: estrella de cinco puntas.
Proceso de enseñanza:
1. Parte de preparación
Haz el papel de "tortuga" y aprende a hacer ejercicios de imitación.
Orientación para el maestro: "Tortuguitas, hace muy buen tiempo hoy. Acuéstate como tu madre. ¡Hagamos ejercicio juntos!".
Estire el cuello, levante las manos alternativamente y levántelo alternativamente. Pies - estirar manos y pies - nadar - acurrucarse y rodar
2. Parte básica:
1. Gateo libre: la pequeña tortuga practica el gateo con las manos y los pies. /p>
Profesor. En la carrera de las tortugas, el conejito se negó a darse por vencido y aún tenía que competir con nuestra tortuga. Ahora practiquemos nuestras habilidades.
El maestro observa a los niños gateando y. les ayuda a dominar los fundamentos de la escalada con manos y pies.
Juego: "La liebre y la tortuga"
Los niños juegan roles en grupos y compiten entre sí.
Reglas: El ganador de cada grupo puede ganar una estrella de cinco puntas para el grupo. Después del juego, el grupo que tenga más estrellas de cinco puntas ganará.
Intercambia el juego. personajes 3. Finalizando:
Juego "¿A quién me parezco?" ”
Cómo jugar: Los niños imitan a los animales y dejan que los profesores o sus compañeros adivinen quiénes son.
Sugerencias
1. seguimiento según los personajes, aumentando la dificultad del juego.
2 En el juego, los niños pueden desempeñar los roles de la historia, como jueces, ganadores y otros animales, para aumentar la diversión. el juego.
Los objetivos de la segunda lección del Juego Deportivo de la Tortuga y la Liebre:
1. A través de la apreciación, sentir las diferentes imágenes musicales expresadas a través de diferentes ritmos, melodías y velocidades.
2. A través de actuaciones creativas, cultivar la expresividad y la imaginación de los niños.
Preparación de la actividad:
1, un dibujo, unos tocados del conejo y el. tortuga
2, una pieza musical CD 3. Cinta musical
4 Material didáctico del cuento "La tortuga y la liebre"
Proceso de la actividad:
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1. Ritmo "Salida"
Segundo, obtenga "Conejo y Tortuga" en forma de acertijos
1. Muestra la imagen. El maestro Wang trajo a dos amigos a los niños. ¿Adivina quiénes serán? "(Orejas largas, cola corta, solo come verduras, no comida. - Conejo;. Cuatro remos, nada en el agua, se encoge en caso de desastre. Larga vida, resistente al hambre, el caparazón trasero se puede usar como medicina. Algo pasó entre el conejo y la tortuga Escuchemos juntos este cuento
2. Reproduzca el curso de cuentos "La tortuga y la liebre"
Pregunta: 1 "¿Quién es la persona del cuento? "
¿Qué pasó entre ellos? 3. ¿Qué significa? El orgullo, la humildad y el trabajo duro conducen al éxito. 3. Aprecia la música y comprende el contenido.
1. Reproducir música, qué pieza musical muestra al conejo saltando y cuáles dos piezas musicales muestran a la tortuga arrastrándose.
Cuarto, crea acciones para representar al conejo y la tortuga
1. La maestra guía a los niños a crear movimientos libremente para mostrar al conejo saltando (alegre, saltador y vivaz) junto con la música del conejo.2. de la tortuga (profundo). Los niños pueden crear libremente movimientos para mostrar el gateo de la tortuga y resaltar su diligencia.
3. Toque la tercera pieza de música alegre. 5. Los niños usan tocados para completar la historia de la actuación. "La Tortuga y la Liebre." Carrera"
6. Dibuja "La Tortuga y la Liebre"
Plan de lección 3 de los Juegos de la Tortuga y la Liebre
1. Practique las habilidades motoras de mover cosas y gatear.
2. Aprenda las habilidades de acción de saltar con objetos
3. juegos
Actividades a preparar
p>Hay un saco de arena y la música "Happy Little Frog".
Proceso de la actividad
Primero, la parte de calentamiento
Pon la música "Happy Little Frog" y los niños y la maestra hacen ejercicios de calentamiento juntos .
2. Parte básica
(1) Aprende las habilidades de movimiento de gatear y saltar mientras llevas objetos en la espalda.
1. Escenografía: La tortuga y el conejo van a la casa de la ardilla y le traen unas deliciosas piñas.
2. Pregunta: ¿Cómo transportan las tortugas las piñas? ¿Cómo transportan los conejos las piñas?
3. Por favor, muestra a cada niño cómo se transportan la tortuga y la liebre.
4. Pruebe dos modos de transporte para todos los niños.
(2) Comienza el juego y practica habilidades de salto con objetos.
1. Reglas de demostración: Presenta la pista en grupos y demuestra la jugabilidad.
2. Comienza la primera ronda de competición: los niños se hacen pasar por tortugas y las niñas se hacen pasar por conejos.
3. Comienza la segunda ronda de competición: intercambia roles y compite.
4. Evaluar la conducta de actividad del niño.
En tercer lugar, finalización y relajación
1. El profesor guía a los niños a realizar actividades de relajación de todas las articulaciones del cuerpo.
2. Tomar el tren de regreso al aula de forma ordenada.
Plan de lección 4 del juego de deportes de la liebre y la tortuga 1. Objetivos de la actividad:
1. Ayudar a los niños a percibir la velocidad a través de los movimientos corporales y al tocar instrumentos musicales.
2. Dejar que los niños sientan la velocidad del ritmo a través de juegos de relevos.
3. Deje que los niños obtengan la alegría y el orgullo de la victoria a través del juego.
2. Preparación de la actividad:
1. Pandereta, triángulo.
2. Parche en el pecho de Tortuga y Liebre, imagen de Tortuga y Liebre corriendo.
3. Dos marcadores.
3. Proceso de actividad:
(1) Siente la velocidad a través del movimiento de las extremidades.
1. ¿Cuáles son las diferencias al escuchar la canción "La liebre y la tortuga"?
2. Hay dos tipos de animales pequeños en el mundo animal. ¿Quién camina muy despacio? ¿Quién camina rápido?
3. La tortuga y la liebre corren, escuchan música y hacen los movimientos de la tortuga y la liebre.
(2) Siente la velocidad a través del acompañamiento de instrumentos musicales.
1.Deje que los niños escuchen atentamente. ¿Qué sonidos hay en la música?
2. Utiliza triángulo y pandereta para acompañar a la tortuga y la liebre respectivamente.
(3) Siente la velocidad del ritmo a través del juego de relevos "La liebre y la tortuga".
1. Introducción al juego: la música de la tortuga está representada por líneas cortas y la música del conejo está representada por puntos.
2. Divida en un grupo de tortugas y un grupo de conejos, y releve en dos columnas.
3. Nada más empezar el juego, los niños empiezan a escuchar la música y empiezan a dibujar por relevos, y quien dibuje la música dibujará hasta que termine la música. Gana el que llegue primero a la meta.
4. Premia al ganador.
Los objetivos de la quinta lección del Juego Deportivo de la Liebre y la Tortuga:
1. Dominar el movimiento de saltar hacia adelante con ambos pies y gatear con las manos y los pies sobre las rodillas.
2. Respeta las reglas del juego y disfruta de la diversión del juego.
Preparación de la actividad:
Familiarizarse con el cuento "La liebre y la tortuga" antes de la clase; organizar el lugar deportivo (la pista de la tortuga: cuatro esteras de esponja; la pista del conejo: un río, un árbol pequeño) ;Música
Proceso de la actividad:
1. Maestro principal: Todos los niños están familiarizados con la historia de "La carrera de las tortugas". La tortuga y la liebre del cuento decidieron volver hoy para ver quién podía correr más rápido. La liebre estaba muy triste cuando perdió el juego la última vez, así que decidió ir con la tortuga a practicar antes del juego. ¿Dónde está la tortuga? También requiere mucha práctica con la esperanza de escalar más rápido.
2. Ejercicio de calentamiento Sigue la música y sigue al profesor para realizar varios movimientos de calentamiento como el del conejo y la tortuga.
En tercer lugar, explora libremente acciones como caminar, saltar, gatear con las manos y los pies en el juego.
1. Los niños pueden elegir libremente personajes para practicar sus acciones.
2. Por favor, demuestre los movimientos correctos de "conejo" y "tortuga" y el profesor le explicará.
3. Practiquen juntos los movimientos libremente.
4. Intercambiar roles y practicar movimientos.
4. Juego "Carrera de Tortugas"
1. La profesora explicó: La liebre y la tortuga están a punto de empezar una carrera. Aquí tenéis los accesorios para jugar a la liebre y la tortuga. Si quieres ser tú mismo, puedes elegir sus accesorios para disfrazarte. Se requiere que el primer conejo salte desde el punto inicial hasta el punto final antes de que el segundo conejo pueda comenzar, para que salten hacia adelante uno por uno; lo mismo ocurre con las tortugas.
Después de que la primera tortuga llega al final, la segunda tortuga puede comenzar y arrastrarse hacia adelante una por una.
2. Juego de competición: Divide el conejo y la tortuga en dos grupos y colócate en el punto de partida. Al comienzo del juego, cada grupo de niños realiza por turno las acciones correspondientes hacia el punto final y el primer grupo gana.
3. Cuando comience el juego, pon música ligera. Todos los conejos y tortugas saltan o trepan uno tras otro, y gana el primer grupo que llegue al final.
4. Comentar los juegos infantiles, señalar acciones irregulares y recordarles las normas a seguir.
5. Anime a los niños a intercambiar roles y jugar para experimentar la diversión que brindan los diferentes roles.
6. Organiza los elementos y finaliza la actividad.
4:00-4:15 Preparación para salir del parque (ir al baño y recoger la ropa),
Actividad de reflexión:
A través del cuento de la tortuga y la liebre que son familiares para los niños pequeños, mejoran la capacidad de correr de los niños y, al mismo tiempo, combinan el significado contenido en esta historia para educar a los niños a establecer una visión correcta de la vida, el mundo y la ciencia. A través de esta actividad didáctica, los niños comprendieron que el orgullo hace que las personas se queden atrás y la humildad hace que las personas progresen.
Utilizar el método situacional de la fábula “La liebre y la tortuga” para organizar la enseñanza. El objetivo del aprendizaje es participar en el ámbito deportivo: dispuesto a participar en diversas actividades lúdicas. Durante las actividades, los niños aprendieron y practicaron mejor y se entusiasmaron mucho con las actividades y los juegos. La tortuga y la liebre es una fábula muy familiar para los niños. Por lo tanto, en la enseñanza, los niños pueden tener un fuerte sentido de experiencia de rol y luego, a través de cierta interpretación musical, descripción del lenguaje y uso de accesorios, se puede estimular el interés de los niños por la imitación. A través de diversas formas de evaluación del aprendizaje, podemos lograr el propósito de aumentar el interés, promover el desarrollo, fomentar el progreso y mejorar la salud, para lograr el objetivo del aprendizaje activo de manera más efectiva. Estimula el entusiasmo de los niños por aprender y garantiza que las actividades de investigación se puedan llevar a cabo de forma eficaz en un ambiente relajado.
Los maestros pueden apoyar las actividades de autodesafío de los niños durante las actividades para que puedan obtener una sensación de éxito; puedan detectar rápidamente el desempeño de los niños en las actividades y dar retroalimentación para estimular el interés y la confianza en sí mismos de los niños; algunos niños La carga psicológica en las actividades se elimina y se orienta para que los niños puedan experimentar la diversión de las actividades y generar experiencias emocionales positivas. Cultivando así las buenas emociones de los niños.