Estructura de la oración: Pregunta: ¿Qué+ser verbo+esto(eso?)?
Respuesta: Esto(eso?)+ser verbo+un libro (¿lápiz?).
Pregunta: Qué es + estos/estos
Respuesta: Estos/estos son sustantivos + plural (+s/es).
Pregunta: ¿Qué+ser verbo+sujeto (persona) Respuesta: sujeto+ser verbo+un estudiante? .
El patrón de oración comúnmente usado en inglés de secundaria: la expresión de la oración invertida es la misma que la otra, es decir, la primera también es aplicable a la segunda, usando so, never/nor guiado Oraciones invertidas, según la oración anterior Elige un verbo auxiliar para el verbo predicado. Ejemplos específicos son los siguientes:
1). Él completó su tarea y yo también la completé.
2). A mi hermana le gusta el café y a mí también.
3). John no sabe andar en bicicleta y yo tampoco.
4). Si él compra este libro, sus compañeros también lo comprarán.
Patrones de oraciones comunes en inglés de secundaria: cláusula adverbial so/so............................. . ................................................. ................ .................................... ................................. .................... ...
【1】Cuando el sustantivo modifica más, más, menos y menos, no lo use. Esto se debe a que la palabra central en este momento ya no es un sustantivo, sino más, más, menos, menos.
1). Los occidentales comen demasiadas grasas y azúcares, por lo que aumentan de peso con facilidad.
2). Hay muy pocos peces en el lago y no nos resulta fácil pescarlos.
【2】Cuando un sustantivo es un sustantivo contable singular y es modificado por un adjetivo delante de él, preste atención a la posición del artículo, es decir, entonces+ adj +a(n)+n o esto +a(n)+adj+n 1). Es un hombre tan honesto que puedes contar con él cuando lo necesites.
[3] Cuando la parte introductoria de so/such está al principio de la oración, la cláusula principal debe invertirse parcialmente.
1). Ha hecho grandes progresos en sus estudios y todos lo admiramos.
[4] Cuando el sujeto de la cláusula principal concuerda, se puede convertir al infinitivo del verbo, es decir, se convierte en so/so... En cuanto a la estructura do. ?
1). Los occidentales comen demasiadas grasas y azúcares y aumentan de peso fácilmente.
Patrones de oraciones comunes en inglés de secundaria: adverbios de propósito y adverbios de resultado, por lo que se introducen adverbios de propósito y adverbios de resultado.
De modo que la cláusula adverbial que introduce el propósito se usa a menudo con un verbo modal (=para la conveniencia de). Cuando el sujeto de la cláusula principal concuerda, se puede convertir en así hacer/para la conveniencia. de hacer.
1). Subió el volumen de la radio para poder escuchar las noticias con claridad. Subió el volumen de la radio para poder escuchar las noticias con claridad.
Conducía con todas las ventanillas cerradas para evitar resfriarse.
[2] Por lo tanto, las cláusulas adverbiales de resultado generalmente no se usan con verbos modales.