1. Desde la perspectiva de la vida política, ¿por qué los ciudadanos hacen ciertas cosas? ¿Cómo hacer algo?
(1) ¿Por qué los ciudadanos deberían participar conscientemente...?
Necesidad: el carácter nacional de China, el estatus del pueblo y los derechos de los ciudadanos.
(2) Importancia: En primer lugar, para los ciudadanos, es útil mejorar su sentido de propiedad, mejorar su entusiasmo y capacidad para la participación política y realmente ejercer (realizar) sus derechos democráticos. En segundo lugar, para la sociedad o el país, es propicio para salvaguardar los derechos y el estatus del pueblo como dueño del país, y es propicio para promover la construcción de la política democrática socialista, el desarrollo y la modernización de la civilización política socialista y el desarrollo. de diversas empresas. Es beneficioso para el partido y el gobierno mantener un estrecho contacto con el pueblo, mantener la estabilidad social, construir una sociedad socialista armoniosa y lograr el objetivo de construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral.
(2) ¿Cómo deben participar los ciudadanos en la vida política?
①Contenido: Ejercer los derechos democráticos y cumplir obligaciones políticas; participar en elecciones democráticas, toma de decisiones democráticas, supervisión democrática y gestión democrática.
②Requisitos: comprensión macroscópica—participación ordenada de acuerdo con la ley; comprensión a mediano plazo—adherencia a los principios básicos de la participación ciudadana en la vida política; ③comprensión microscópica—las connotaciones, canales y requisitos específicos de diversos; métodos democráticos.
2. Desde la perspectiva de la vida política, ¿por qué el gobierno debería marcar la diferencia? ¿Cómo hace algo el gobierno?
(1) ¿Por qué el gobierno hace algo?
La naturaleza del país y la naturaleza del gobierno (el ejecutor de la voluntad del pueblo y el defensor de los intereses del pueblo).
② Es la necesidad de que el gobierno sirva al pueblo e implemente el principio de ser responsable ante el pueblo.
③ Es una exigencia inherente a determinadas funciones gubernamentales (políticas, económicas, culturales, servicios públicos sociales).
④El gobierno necesita implementar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y practicar la "Tres Representaciones".
⑤ es la necesidad de promover la construcción de la civilización política socialista.
(2)¿Cómo hace algo el gobierno?
(1) Cumplir funciones: Realiza tus deberes con conciencia y gestiona verdaderamente las cosas que debes gestionar.
Adherirse al propósito y principios: Adherirse al propósito de servir al pueblo y al principio de ser responsable ante el pueblo. El gobierno debe adherirse a la actitud laboral de servir al pueblo, establecer un estilo de trabajo pragmático y adherirse al método de trabajo de "del pueblo para el pueblo".
③Administración conforme a ley: Adherirse a la administración conforme a ley y mejorar el nivel de gestión administrativa.
④Aceptar la supervisión: Establecer y mejorar el mecanismo de restricción y supervisión, y aceptar conscientemente la supervisión de las personas.
⑤ Toma de decisiones científicas: Ejercer el poder con prudencia y adherirse a la toma de decisiones científica y democrática.
3. ¿Por qué los representantes de los NPC hacen esto o cómo logran algo?
(1)¿Por qué los diputados de la APN hacen esto?
(1) Personería jurídica (miembros de órganos del poder estatal). ② Es una manifestación del ejercicio de derechos (derecho a revisar, proponer, cuestionar y votar). (3) Es necesario cumplir con las obligaciones (obedecer la ley; guardar secretos; contactar a las masas; aceptar la supervisión). ④ Reflejar la relación con las personas (generación, responsabilidad, servicio, supervisión).
(2)¿Qué deben hacer los representantes de la APN?
(1) Ejercer activamente sus derechos. ② Cumplir conscientemente con las obligaciones. Contactar estrechamente con la gente y escuchar y reflejar sus opiniones y demandas. Servir al pueblo, ser responsable ante el pueblo y aceptar la supervisión del pueblo. ③ Mejorar la conciencia sobre el desempeño del deber y mejorar la capacidad para realizarlo.
4. ¿Por qué el partido hace algo? ¿Cómo hace algo el partido?
(1) ¿Por qué el partido debería marcar la diferencia?
(1) Naturaleza (dos vanguardias y tres representantes) y propósito (servir al pueblo de todo corazón); (2) Determinado por el estatus del partido (núcleo de liderazgo y estatus gobernante); (3) Determinado por el rol); del partido determina (tres talentos); ④ la ideología rectora del partido y la necesidad de fortalecer la autoconstrucción del partido; ⑤ la necesidad del partido de implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo.
(2) ¿Cómo hace el partido una cosa?
① Practicar el concepto de gobernanza: orientado a las personas, gobernar para el pueblo; (2) Mejorar la forma de gobernar de forma científica, democrática y de conformidad con la ley; el papel de la organización del partido como fortaleza de combate y el papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del partido; ④ Fortalecer la construcción del partido y mejorar la capacidad del partido para gobernar; ⑤ Implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo;
Plantilla de respuestas para el curso obligatorio 2 (2) de política de secundaria
5. ¿Cómo abordar las cuestiones étnicas y mantener nuevas relaciones étnicas?
(1) Adherirse a la dictadura democrática popular, el sistema de Congreso Popular y el sistema de cooperación multipartidista liderado por China * * * para garantizar que el pueblo sea el dueño del país (base política);
(2) Adherirse a los principios básicos de igualdad étnica, unidad nacional y prosperidad común de todos los grupos étnicos (fundamento político y garantía material);
(3) Defender y mejorar la sistema de autonomía étnica regional y garantizar que las áreas étnicas autónomas disfruten plenamente de los derechos de los amos de su propio país Autonomía (sistema básico);
(4) Implementar resueltamente las políticas étnicas y la política de libertad de creencias religiosas del partido, hacer un trabajo sólido en el trabajo étnico, respetar y proteger la libertad de creencia religiosa de las minorías étnicas (garantía política);
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(5) Los ciudadanos cumplen conscientemente sus obligaciones de salvaguardar la unidad nacional y étnica unidad.
6. ¿Cuáles son las razones políticas para las relaciones étnicas armoniosas y los grandes logros en la construcción económica?
(1). Adherirse al liderazgo y al camino socialista de China. (Dirección del Partido)
(2) Se ha formado una nueva relación étnica socialista de igualdad, solidaridad, asistencia mutua y armonía. (Relaciones étnicas)
(3) Adherirse a los principios de igualdad étnica, unidad nacional y prosperidad común de todos los grupos étnicos. (Principio de Etnicidad)
(4) Mejorar y perfeccionar el sistema de autonomía étnica regional. (Política étnica)
(5) China se adhiere a la política de libertad de creencias religiosas. (Política religiosa)
(6). También puede haber apoyo de políticas centrales (nacionales) y apoyo de regiones desarrolladas.
7. ¿Por qué y cómo maneja China sus relaciones exteriores?
(1)¿Por qué?
(1) Necesidad: los derechos y obligaciones de un país soberano; China sigue una política exterior independiente de paz; la naturaleza del país y los intereses nacionales determinan las relaciones internacionales (en; en consonancia con la tendencia de los tiempos y las tendencias multinivel); en consonancia con los propósitos y principios de las Naciones Unidas.
② Importancia: Para China, mejorará su estatus internacional, demostrará la imagen de un gran país responsable, mejorará la fuerza nacional integral de China y creará un buen ambiente internacional para la modernización.
Promover la paz y el desarrollo mundiales; establecer un orden internacional justo y razonable; promover la multipolaridad mundial, la globalización económica y la democratización de las relaciones internacionales; y promover la construcción de un mundo armonioso de paz duradera y prosperidad común.
(2)¿Cómo hacerlo?
Miembros de la comunidad internacional: cumplir activamente con sus obligaciones de no agresión, no interferencia en los asuntos internos de cada uno y solución pacífica de disputas internacionales, y respetar conscientemente los propósitos y principios de las Naciones Unidas. Carta.
La esencia de la competencia internacional: aprovechar las oportunidades estratégicas, promover el proceso de modernización socialista, mejorar la fuerza nacional integral y aumentar la influencia internacional de mi país.
③Situación internacional: oponerse al hegemonismo y la política de poder, establecer un orden político y económico internacional y promover el desarrollo del mundo hacia la multipolaridad.
④Relaciones internacionales: al tiempo que salvaguarda sus propios intereses, respeta los intereses legítimos de otros países y salvaguarda los intereses comunes de los pueblos de todos los países, insiste en desarrollar una cooperación amistosa con todos los países sobre la base de los Cinco; Principios de convivencia pacífica.
⑤ Política exterior: Adherirse a una política exterior independiente y de paz y seguir el camino del desarrollo pacífico.
Plantilla de respuesta general de política de la escuela secundaria
①Qué es: la esencia del fenómeno; ②Por qué: a. Análisis de principios/contenido b. Significado positivo/daño negativo; hacer: Medidas (libros y materiales)
Métodos de resolución de problemas en disciplinas políticas (sentido común filosófico)
1. La trilogía de la resolución de problemas: cosmovisión → metodología → conexión con la realidad. .
2. Preste atención al rango de respuestas:
① materialismo (dialéctico), dialéctica (materialismo), epistemología (materialismo dialéctico), visión de la vida, valores, materialismo dialéctico, historia. materialismo.
② La diferencia entre verdad filosófica (cosmovisión y metodología), principios filosóficos (cosmovisión), fundamento filosófico (cosmovisión) e inspiración filosófica (metodología).
En tercer lugar, preste atención al ángulo de respuesta
1.
(1) Qué principios filosóficos se incorporan o utilizan para analizar los materiales anteriores: principios filosóficos (nombre del contenido) materiales relacionados con la metodología.
② Utilice principios filosóficos específicos para analizar: principios filosóficos (nombre, contenido), metodología y materiales relacionados.
③Inspiración filosófica: metodología, nombre del principio, materiales de contacto.
2. Por qué:
(1) Base filosófica (principios filosóficos); ② Importancia, estatus y significado práctico en el libro; ③ Resumir el material y refinar los puntos clave.
3. ¿Qué debo hacer?
1 Significado; 2 puntos del libro; (3) Refinamiento de materiales como puntos clave.
4. Hablar sobre comprensión y opiniones (análisis):
① Hacer juicios (correctos, incorrectos, poco científicos) deben demostrarse las partes correctas (usar la verdad filosófica correcta); ); (3) La parte del error que debe corregirse (a), presentar el contenido de verdad correcto; b. Señalar la naturaleza y el daño del error;
Plantilla de respuestas para preguntas sobre política de secundaria
1. ¿Qué es: principios, bases y materiales de análisis?
2. Por qué: ① Agencias estatales (gobierno): a. Carácter nacional; b. Propósito (las agencias estatales son las ejecutoras y defensoras de los intereses de las personas); la construcción de políticas democráticas, construir una sociedad armoniosa con justicia social e implementar el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" y la perspectiva científica sobre el desarrollo.
②Partido: a. Naturaleza y propósito (naturaleza avanzada, teoría de las tres representaciones); b. Estatus, estilo de liderazgo, estilo de gobierno; c. Fortalecer la construcción del partido y mejorar la capacidad del partido para gobernar; Importancia práctica (implementar el importante pensamiento de la Tres Representaciones y la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, construir una sociedad armoniosa; estrechar los lazos entre el partido y el pueblo; fortalecer y mejorar el liderazgo del partido; consolidar el estatus gobernante)
3 países: a. Natural; b. Obligación (función): salvaguardar los derechos e intereses de las personas;
④Personas: a. Relación (armonía y unidad); b. Estatus, derechos y obligaciones;
3. Qué hacer: ① Según los órganos estatales: órganos legislativos (formulan leyes pertinentes en estricto cumplimiento de los procedimientos legales), órganos administrativos (funciones, principios e ideología rectora) y órganos judiciales.
②Partido: a. Estatus, estilo de liderazgo, estilo de gobierno; b. Fortalecer y mejorar la ideología rectora (Tres Representaciones del Pensamiento y la Teoría y la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo);
③Estado: principio de obligación (función); ④persona: principio de obligación.