Horario de admisión y distribución semestral en Corea del Sur.

Escuelas secundarias coreanas: las clases comienzan en marzo de cada año. Habitualmente un año académico se divide en dos semestres, siendo marzo y septiembre los dos periodos de admisión.

La mayoría de las universidades en Corea del Sur comienzan en marzo de cada año, y algunas universidades comienzan en marzo y septiembre de cada año. Las universidades coreanas suelen tener dos semestres por año académico. El semestre de primavera termina desde marzo hasta mediados de junio de cada año; el semestre de otoño dura desde principios de septiembre hasta mediados o finales de diciembre de cada año; las vacaciones de verano van desde mediados de junio hasta finales de agosto; las vacaciones de invierno van desde finales de diciembre hasta finales de febrero; Las vacaciones de verano y las de invierno duran aproximadamente cinco meses.

Datos ampliados:

Sistema educativo coreano

Después de la Segunda Guerra Mundial, la tarea principal que enfrentaba la educación era erradicar por completo la política de esclavitud colonial del imperialismo japonés y sus Su influencia es fortalecer la educación nacional y cultivar los talentos nacionales. El Ministerio de Educación estableció un Comité de Revisión de la Educación y formuló políticas educativas después de repetidas discusiones. La Ley de Educación fue promulgada en febrero de 1949, enfatizando la implementación integral de la autonomía educativa, estableciendo distritos educativos en los condados y comités de educación municipal especiales en ciudades especiales. Determinaba 6 años de escuela primaria, 4 años de escuela secundaria, 1; a 3 años de secundaria, y de 4 a 6 años de universidad, de 2 a 4 años para junior college, de 2 a 4 años para escuela normal.

1951 se modificó parcialmente en marzo y se cambió al sistema 6334, que todavía está en uso en la actualidad. En 1985 se implementó la educación obligatoria de nueve años. Los niños ingresan a la escuela a los 6 años. Las escuelas secundarias se dividen en escuelas secundarias generales, escuelas secundarias vocacionales y escuelas secundarias integrales. Las escuelas secundarias ordinarias son básicamente para estudios superiores, mientras que las escuelas secundarias vocacionales son para empleo. Las escuelas secundarias integrales ofrecen tanto cursos de secundaria general como cursos de educación vocacional. Las escuelas secundarias vocacionales se dividen en escuelas secundarias agrícolas, escuelas secundarias industriales, escuelas secundarias comerciales, escuelas secundarias de pesca y marina y escuelas secundarias técnicas. 65438 a 0985, la proporción entre escuelas secundarias generales y escuelas secundarias vocacionales es de 4:6. Las escuelas secundarias de ciencias se establecieron en 1984 para enviar talentos científicos y tecnológicos a las universidades. En 1988, se habían construido cinco escuelas.

La educación superior incluye colegios y universidades de cuatro años, universidades de radiodifusión de cinco años y universidades por correspondencia, universidades abiertas de dos y cuatro años (fundadas en 1981), universidades normales de cuatro años y universidades de educación. . Quienes aprueben el examen de graduación universitaria podrán obtener un título de licenciatura. La Escuela de Graduados ofrece programas de maestría y doctorado. Al sistema académico general corresponden las escuelas técnicas y las escuelas técnicas superiores, cuyo objetivo es formar estudiantes con habilidades especiales. El propósito de las escuelas cívicas primarias y secundarias es desarrollar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes. Desde la implantación de la educación obligatoria de nueve años, estas escuelas han ido desapareciendo gradualmente.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu_Sistema educativo coreano