¿Cuáles son los contenidos específicos del "verdadero aprendizaje", el "aprendizaje práctico" y el "cultivo" propuestos por Yan Yuan? ¿Cuáles son los aspectos positivos?

Yan Yuan fue un pensador famoso a principios de la dinastía Qing. Presentó las ideas de "verdadero aprendizaje", "aprendizaje práctico" y "práctica" y enfatizó la importancia de la práctica y la acción. Específicamente, el "aprendizaje real" se refiere al aprendizaje de conocimientos reales y útiles, centrándose en la práctica y la acción, en lugar de simplemente perseguir logros nominales o superficiales. El "aprendizaje práctico" se refiere a conocimientos y habilidades prácticos, enfatizando la importancia de la práctica y la acción, en lugar de simplemente perseguir conocimientos teóricos o abstractos. "Práctica" se refiere al aprendizaje a través de la práctica y la acción, enfatizando la importancia de la práctica y la acción en lugar de simplemente perseguir conocimientos teóricos o abstractos.

Los pensamientos de Yan Yuan sobre "aprendizaje verdadero", "aprendizaje práctico" y "aprendizaje práctico" enfatizaron la importancia de la práctica y la acción, que tenían un significado práctico positivo para la sociedad y la academia en ese momento. Abogó por que el aprendizaje de conocimientos verdaderamente útiles debería centrarse en la práctica y la acción, en lugar de simplemente perseguir logros nominales o superficiales. Esta idea tenía un significado práctico positivo para la sociedad y la academia en ese momento.

En resumen, los pensamientos de Yan Yuan sobre "aprendizaje verdadero", "aprendizaje práctico" y "aprendizaje práctico" enfatizaron la importancia de la práctica y la acción, que tenían un significado práctico positivo para la sociedad y la academia en ese momento.

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