Bajo el cuidado y la guía de líderes de todos los niveles, la escuela ha logrado grandes avances y las condiciones para su funcionamiento han mejorado enormemente. Se ha añadido un lote de equipos de tecnología de la información y equipos de enseñanza convencionales para crear una plataforma educativa audiovisual para cada aula y una computadora de oficina para cada maestro. La construcción del gimnasio, el nuevo edificio de enseñanza y el edificio de dormitorios también ha entrado en la etapa de diseño, y la escuela sufrirá cambios importantes. La escuela implementa de manera integral una educación de calidad centrada en el espíritu innovador y la capacidad práctica, se adhiere a la "escuela orientada a la investigación", toma el "arte físico" y la "innovación científica y tecnológica" como puntos de avance, se esfuerza por mejorar la eficiencia del funcionamiento escolar y la calidad de la enseñanza. y lograr el desarrollo sostenible de la escuela. Proporcionar una educación que satisfaga a las personas.
1. Utilizar el arte y el deporte como avance para realizar actividades extraescolares y cultivar la personalidad de los estudiantes. Al desarrollar las especialidades de los estudiantes, podemos encontrar un gran avance en el examen de ingreso a la universidad y encontrar una salida para el desarrollo de la escuela. El establecimiento de equipos especiales de entrenamiento para deportes, arte y música, la reunión anual de deportes escolares y el festival bienal de cultura y arte en el campus han promovido en gran medida el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. El equipo de fútbol masculino de la escuela secundaria ganó el campeonato en los Juegos Regionales de 2005. En 2006, representó al distrito de Panyu en los Juegos de la Escuela Intermedia de Guangzhou y obtuvo el séptimo lugar. En los Juegos Regionales de 2007, el equipo de fútbol femenino de la escuela secundaria ganó el campeonato, el equipo de fútbol masculino ganó el subcampeón y los equipos de fútbol masculino y femenino de la escuela secundaria ganaron el subcampeonato. En 2008, en la reunión deportiva de la escuela secundaria del distrito, el equipo de fútbol masculino de la escuela secundaria obtuvo el segundo lugar y el equipo de la escuela secundaria obtuvo el quinto lugar en la puntuación general del equipo. Uno de ellos ganó el primer lugar en la clasificación general, rompiendo el récord. registro distrital. En 2009, Liang Peishan representó a nuestro distrito en los Juegos de Escuelas Intermedias de Guangzhou y ganó el campeonato de 400 metros con vallas.
En tan solo unos años, la escuela secundaria Yuwotou no solo se ha convertido en la "base de entrenamiento de fútbol femenino de Guangzhou" y la base de pasantías de la facultad de deportes de la Universidad de Guangzhou, sino que también ha logrado resultados fructíferos en el ingreso a las universidades de deportes y arte. sujetos de examen. La tasa de inscripción en línea de materias técnicas ha alcanzado más del 80% año tras año y ha sido bien recibida en todos los ámbitos de la vida. En particular, la tasa de cursos técnicos en línea del equipo de capacitación especial del examen de ingreso a la facultad de arte de la ciudad se ha mantenido por encima del 95% año tras año y goza de cierta reputación en la región.
2. Realizar actividades prácticas integrales y ejercer sólidamente una educación de calidad. Implementar activamente el "Esquema del Plan de Acción Nacional para la Alfabetización Científica" y los nuevos estándares curriculares, insistir en tomar cursos de educación científica y tecnológica para jóvenes y cursos integrales de actividades prácticas como un avance importante para promover una educación de calidad en las escuelas, crear una educación escolar en ciencia y tecnología para jóvenes. marca de actividad y formar un plan de estudios integral de actividades prácticas y Las características de la combinación orgánica de enseñanza de materias han sido aprobadas por la Oficina de Educación del Distrito de Panyu y el Instituto de Investigación Educativa como una base especial para actividades prácticas integrales. Los líderes de todos los niveles conceden gran importancia al apoyo, y los profesores y estudiantes de toda la escuela trabajan juntos. La educación juvenil en ciencia y tecnología y las actividades prácticas integrales han logrado resultados fructíferos y tienen cierta influencia y popularidad en el distrito de Panyu e incluso en la ciudad de Guangzhou.
De 2005 a 2006, la escuela fue calificada como un colectivo avanzado para actividades de educación científica y tecnológica para jóvenes en Guangzhou. En 2007, el trabajo de investigación ganó el segundo premio en el 22º Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología de Guangzhou; en 2008, el trabajo de investigación en el 23º Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología de Guangzhou ganó el primer premio. El profesor Lin guió y participó en el 23º Concurso Nacional Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología celebrado en Urumqi y ganó el primer premio. En 2008, el proyecto "Actividades de prácticas biológicas y ambientales" recibió el cuarto lote de "Proyectos destacados de educación científica y tecnológica en escuelas primarias y secundarias de Guangzhou" por parte de la Oficina de Educación Municipal de Guangzhou y la Asociación de Educación Científica y Tecnológica Juvenil de Guangzhou. En 2009, el 24º Concurso Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología de Guangzhou ganó 1 primer premio por artículos científicos y 2 segundos premios por logros científicos y tecnológicos. La escuela no se contenta con los honores antes mencionados, sino que vincula estrechamente las actividades prácticas integrales con el trabajo docente, aplica los resultados de la innovación científica y tecnológica a la práctica docente, utiliza los últimos conceptos y los métodos más avanzados para llevar a cabo las actividades docentes y mejora la calidad de la educación y la enseñanza.