Resumen: "La gran historia de Huang Renyu" tiene una gran influencia en los círculos académicos nacionales, con críticas mixtas y diferentes interpretaciones. La visión de Huang Renyu sobre la gran historia aboga por mirar la historia desde un punto de vista técnico, en lugar de simplemente cubrir todo con una evaluación moral. Este artículo intenta extraer simplemente las razones de la formación de la gran visión de la historia de Huang Renyu de las muchas obras de Huang Renyu. Explorar las razones de la formación de la gran visión de la historia de Huang Renyu ayudará a las personas a comprenderla más profundamente.
Palabras clave: Huang Renyu; gran perspectiva histórica; razón
Huang Renyu (1918-2000), originario de Changsha, Hunan, fue admitido en el Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Nankai. en Tianjín en 1936. Después del estallido de la Guerra Antijaponesa, se unió al ejército, ingresó en el Diario de la Guerra Antijaponesa y fue admitido en la Academia Militar Central del Kuomintang. Después de graduarse, como segundo teniente, participó en la Guerra Antijaponesa. Después de la Guerra Antijaponesa, fue admitido en la Escuela de Estado Mayor del Ejército de Estados Unidos. Se graduó en 1948 y fue destinado al Ministerio de Defensa. Sin embargo, el Sr. Huang no está interesado en el trabajo específico. Según el Sr. Huang, "si estudias bien, llegarás a ser funcionario, y si estudias bien, llegarás a ser funcionario". Así que se retiró resueltamente del ejército en 1950 y viajó a través del océano para estudiar en los Estados Unidos. Estados. Este año, el Sr. Huang tiene 32 años. Inició estudios de pregrado, obtuvo el título de bachiller en 1954 y maestría en 1957. Sin embargo, fue siete años después, en 1964, cuando se doctoró en Historia por la Universidad de Michigan. Creía que era más estable estudiar historia desde el comienzo de la dinastía, por lo que eligió las cuestiones financieras de la dinastía Ming como su doctorado. Después de leer materiales relevantes, descubrió que la "Historia de la dinastía Ming" es un documento bastante completo. Lo leyó durante cinco años a un ritmo de 50 páginas por día. Posteriormente enseñó en la Universidad del Sur de Illinois y fue profesor en la Universidad Estatal de Nueva York en New Paltz de 1968 a 1980. También fue profesor asociado visitante en la Universidad de Columbia (1967) e investigador en el Instituto de Estudios de Asia Oriental de la Universidad de Harvard (1970), y participó en las investigaciones de "Quién es quién en la dinastía Ming" y "La Historia de Cambridge de Porcelana". Después de que Huang Renyu fuera expulsado del campus de New Paltz en 1980, se concentró en escribir. Huang Renyu se convirtió en un historiador poco común que se convirtió en monje. Huang Renyu propuso la "gran visión de la historia" después de algunos cambios, creyendo que la historia debe verse desde una perspectiva técnica, en lugar de simplemente cubrir todo con una evaluación moral. Es autor de una serie de historias populares como "El decimoquinto año de Wanli", "La gran historia de China", "Ampliando los horizontes históricos", "Hablar sobre la historia de China junto al río Hudson", "Hablando Libro sobre el Pasado y el Presente de Norte a Sur”, “Relación con Miles de Cosas”, etc. La gran visión histórica que expuso hizo que muchos lectores la encontraran refrescante y profundamente inspiradora.
Los factores que contribuyeron a la formación de la visión de la historia de Huang Renyu son multifacéticos y se pueden dividir en tres partes:
Primero, razones subjetivas
1. Experiencia personal
Huang Renyu dijo: "Mi experiencia se refleja en viajar por el país durante décadas, escuchar diferentes explicaciones y luego, debido a la tortura y las dificultades de la vida, "solo cuando agrando más mis ojos". Y más, me di cuenta de que mi capacidad personal es limitada y que el verdadero significado de la vida debe obtenerse en la historia. A veces las leyes de la historia no se pueden ver con claridad en poco tiempo, pero hay que abrir los ojos para ver con claridad ". Huang Renyu dijo una vez: "Cuando era joven, me uní al ejército durante diez años. Después de que me dieron de baja, perdí la vida en el extranjero. Se puede decir que 'es inútil aprender a usar la espada sin terminarla'. ' Con una experiencia tan accidentada, todavía tengo ganas de ver el verdadero significado de cerca ". Al resumir las razones del nacimiento de su gran visión de la historia, atribuyó la mayoría de las razones a "la disposición del destino". ”
Dos ejemplos de vida típicos muestran que la visión de la historia de Huang Renyu está relacionada con su experiencia personal. Una es que cuando era líder de pelotón en el ejército del Kuomintang, para reponer el ejército, fue al campo a atrapar jóvenes. Preguntó: "¿Por qué los gobernantes no consideran a los gobernados como seres humanos? Han pasado más de 1.000 años y la guerra de liberación nacional todavía existe en el año 2000". En este sentido, su explicación es que la clave está en "utilizar un gran número de pequeños agricultores como base impositiva. Los ingresos son limitados y no pueden sustentar la política moderna". Huang Renyu concluyó que podemos ver claramente este problema desde una perspectiva técnica más que moral. Para comprender la China actual, debemos retroceder los fundamentos históricos al menos 400 años.
Por poner otro ejemplo, durante el periodo de enseñanza, el apretado horario del curso le obligó a hablar de más de 200 años de historia china en sólo 50 minutos (4 años por minuto). "Así que, sin saberlo, fui entrenado para pensar en un sentido histórico amplio". Dijo: "Como profesor, al explicar la historia china frente a estudiantes estadounidenses, siento profundamente que no puedo seguir el libro de texto, especialmente después de cada examen de revisión. No pude evitar preguntarme: ¿Cuánto necesitan para comprender el sistema de campo de pozos? ¿De qué sirve estar con ellos en el mundo en el futuro? "Es la experiencia de enseñar en los Estados Unidos lo que permite a Huang Renyu. centrarse en la situación general, simplificar lo complejo y lograr resultados objetivos El surgimiento de su gran visión histórica. Después de escribir "El decimoquinto año de Wanli" y "La gran historia de China", este concepto macroscópico y ampliado ha madurado.
2. Temperamento nacional
La visión de la historia de Huang Renyu surge del profundo pensamiento chino sobre el sufrimiento de China. Huang Renyu cree: "El concepto de gran historia puede considerarse como una herramienta para generar explicaciones profundas. En 1979, China aún no había completado la lucha a largo plazo y la transformación nacional de una burocracia agrícola a un estado moderno. para alcanzar el estado de un estado moderno,... "China adoptará una postura competitiva para enfrentarse al resto del mundo. Para lograr este objetivo, su organización interna debe ser racionalizada". Entonces, el argumento de Huang Renyu es simple: entender. En la China actual, hay que remontarse al período de confrontación con los países occidentales, por lo que la línea de base debe ampliarse a más de 200 años antes de la Guerra del Opio. Huang Renyu espera encontrar un método de investigación histórica para gestionar la moneda china y ampliar el marco de referencia para que sea más fácil ver el desarrollo a largo plazo. Huang Renyu espera que China se desarrolle cada vez mejor en el futuro.
En segundo lugar, razones objetivas
1. ¿La influencia del padre?
? Los factores subyacentes de la gran visión histórica provienen de las enseñanzas de su padre Huang. Huang Zhen nació en una familia de terratenientes en Hunan y se unió a Tongmenghui a finales de la dinastía Qing. Experimentó el período de la República de China y el segundo período revolucionario contra la monarquía de Yuan Shikai, y experimentó la anarquía durante muchos años después de la muerte de Yuan Shikai. Quizás porque había experimentado demasiados cambios, Huang Zhen desarrolló gradualmente una actitud cautelosa hacia todo. Esta precaución dejó una profunda impresión en su hijo Huang Renyu, por lo que incluso en momentos extremadamente impulsivos, Huang Renyu será tan cauteloso como su padre. Mi padre también hizo que Huang Renyu se diera cuenta de que era un sobreviviente histórico más que un héroe, aunque había luchado en el ejército e incluso había sido elogiado por el gobierno. En otras palabras, es necesario ver la historia fuera del propio y estrecho mundo. Los acontecimientos históricos son impredecibles y quienes viven en ellos suelen sentirse confundidos por las autoridades. Sólo mirando la historia desde fuera podremos verla más clara y exhaustivamente. Las enseñanzas de su padre no sólo le dieron a Huang Renyu una perspectiva de historiador, sino que también le dieron una actitud de "mirada fría" al enfrentar las situaciones de su propia vida. La razón por la que una persona siente algo por las cosas del mundo es principalmente porque estas cosas están relacionadas con él, pero si las mira con una actitud de "ojos fríos" que escapa del mundo de los mortales, se sentirá mucho aliviado. Las enseñanzas de su padre lo beneficiaron mucho a lo largo de su vida. Huang Renyu dijo: "Cuando era niño, me di cuenta de que mi padre era mucho mayor que los padres de mis compañeros de clase, pero no sabía que la separación de mi padre y yo a la edad de 40 años significaba que toda la familia Me salté una generación, y también provocó que toda la familia se saltara una generación. Estuve directamente expuesto a la larga lucha de China por la modernización. Esta lucha había comenzado durante su vida y me temo que nunca terminará". Y añadió: "Cómo. ¿Mi padre me influyó para convertirme en historiador? Me hizo darme cuenta de que soy un sobreviviente, no un mártir. Este trasfondo me permite ver claramente lo que se puede y lo que no se puede hacer en la situación”, utilizó un pero indirecto. una forma eficaz de inculcarme que existe una diferencia entre las palabras y las acciones revolucionarias. Hasta cierto punto, mi visión de la historia proviene de sus enseñanzas "De hecho, en la época en que vivió Huang, ya sea el pensamiento que inspiró. o las enseñanzas directas. De hecho, ha tenido un gran impacto en la visión de la historia de China.
2. ¿Antecedentes de la época
? En la época en que vivió Huang Renyu, durante las décadas en que China atravesaba turbulencias, inestabilidad política y condiciones precarias, el mundo se desarrolló desde la Segunda Guerra Mundial hasta la Guerra Fría. En esta circunstancia, Huang Renyu piensa constantemente en el destino futuro de China, tanto a corto como a largo plazo, individual y colectivo.
Huang Renyu dijo: "Joseph Needham no está limitado por ninguna idea preconcebida y no tiene una visión selectiva. Puede ver muchos inventos ingeniosos durante su viaje. Estos inventos no sólo son invisibles para los funcionarios del gobierno chino, sino también los inventos modernos empeñados en imitar a Occidente. Lo que los científicos no saben, después de una observación a largo plazo, surgió la cuestión de si la sociedad puede adaptarse a la ciencia. En muchos de los artículos y discursos de Needham, él creía que la gestión burocrática de China era al mismo tiempo un milagro y una vergüenza. Me alegro cuando leo estos párrafos. Mi propia observación es que China carece de una gestión monetaria eficaz y no tiene suficientes "vínculos" para conectar la superestructura y la subestructura", añadió. "Me quedé en Cambridge durante un año, y a partir de 1972. a 1973...1974 También pasé un mes viajando por el continente europeo. Sólo así la historia que estudié, incluida la observación de las dos grandes barreras entre Oriente y Occidente, ya no es un análisis de. un tema pequeño, pero una comparación a gran escala basada en cambios que marcan una época. De esta manera, hemos entrado de manera invisible en el camino de lo que más tarde llamaré 'gran historia'". Los círculos académicos británicos, especialmente Cambridge, representados por Joseph Needham. La orientación y los intercambios de la escuela permitieron a Huang Renyu embarcarse en un viaje de búsqueda de una gran perspectiva histórica.