¿Cuál es el otro nombre del viento en japonés?

Apodos japoneses para el viento:

こくふぅ谷峰1

Japonés: " Valley Peak ", " Spring Sage ", " Eastern Blowing ", " All Things Grow ", " Wind ".

Chino: "Gufeng" se refiere al viento que sopla desde el este a principios de la primavera y que promueve el crecimiento de todas las cosas.

2. Viento (ケィ)

Japoneses: をさせる, めぐみの风, brisa primaveral, todo.

Chino: El viento que favorece el crecimiento de todas las cosas, brisa primaveral.

3.カシン12501ウ花tradewind

Japonés: Hua conoce el viento. Principios de primavera, principios de verano, principios de verano, sopla el viento.

Chino: El mensajero de las flores se refiere al viento que sopla desde principios de primavera hasta principios de verano.

4. Viento (クンプ)

Japonés: A principios de verano y de color verde fresco, el viento sopla muy rápido.

Chino: A principios de verano, la vegetación es verde y sopla la brisa.

5. Viento del Pájaro Amarillo (コジャクフ)

Japonés: En mayo está nublado y sopla viento del sureste. Chino こののくころがㇹじてになるとぃぅの.

Chinos: En el quinto mes del calendario lunar sopla el viento del sureste. Según la leyenda china, cuando sopla este viento, los peces del mar se convierten en oropéndolas.

6. Viento del Sur (クロハェ)

Japonés: Cuando comienza la temporada de lluvias, sopla el viento del sur y sopla el viento.

Chino: Viento del sur soplando en los primeros días de lluvia de ciruela.

7. Viento blanco del sur (シラハェ)

Japonés: El viento del sur sopla a finales de junio en los días lluviosos.

中文:La temporada de lluvias ha terminado y el viento del sur sopla a finales de junio.

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todo de eliminación, elija C. Respuesta: C Pensamientos después de resolver el problema: Según el experimento de hibridación. guisante de plantas superiores, Se resume la ley de combinación libre De acuerdo con el desarrollo posterior de la ciencia y la tecnología, es obvio que solo el proceso de reproducción sexual (meiosis) con cromosomas puede reflejar esta ley. Ejemplo 3. La cubierta de la semilla gris (G. ) de guisante versus la cubierta de la semilla blanca ( G) es dominante, y los cotiledones amarillos (Y) son dominantes sobre los cotiledones verdes (Y). Los heterocigotos (F1) para cada par de rasgos muestran una proporción de segregación de 3:1 para los anteriores. color de la testa y color de los cotiledónes La relación de separación proviene de las estadísticas de las semillas de la población de plantas de la próxima generación () A. Planta F1 y planta F1 B. Planta F2 y planta F2 C. Planta F1 y planta F2 D. Planta F2 y. F6. Análisis ideológico de plantas 5438 0: La cubierta de la semilla se desarrolla a partir de los tegumentos (células somáticas del progenitor femenino), por lo que los rasgos de la cubierta de la semilla están determinados por el progenitor femenino, y la planta F1 muestra los rasgos del progenitor femenino. , por lo que no se puede ver la proporción de separación de la descendencia. Solo las semillas F1 pueden obtener semillas F2. La cubierta de la semilla de las semillas F2 pertenece a la F1, por lo que se puede observar la proporción de separación. Las características de los cotiledones están determinadas por los huevos fertilizados. Por lo tanto, los cotiledones de las semillas de la planta F1 pertenecen a la descendencia. Respuesta: D Después de resolver el problema: El proceso de crecimiento y desarrollo de las plantas es: óvulos fertilizados, semillas (la cubierta de la semilla pertenece a la célula madre). plántulas y plantas maduras. Entre ellas, las semillas existen en la planta femenina, y las estadísticas de sus rasgos deben resumirse en la planta femenina: Se concluye que las leyes de herencia de Mendel son aplicables a los eucariotas, la reproducción sexual y la genética. Proceso de genes en los cromosomas Punto de conocimiento 2: Experimento de hibridación (combinación libre) de dos pares de rasgos relativos: ejemplo de aplicación de datos experimentales 1. Los genes (A-A y B-B) están ubicados en cromosomas no homólogos. polinización de plantas con genotipo AaBb para producir descendencia homocigota con el mismo fenotipo que los padres es ()a 3/4b . y la proporción fenotípica de descendencia es aproximadamente 9: 3: 3: 65448. Respuesta: b Pensamientos después de resolver el problema: Esta pregunta trata sobre la hibridación de guisantes utilizando dos pares de rasgos opuestos. Un ejemplo típico de autointersección experimental (YyRr). ) resolución de problemas. Las calabazas blancas con forma de disco y las calabazas amarillas con forma de bola están híbridas. F1 son todas calabazas blancas con forma de bola. Hay 3966 calabazas blancas con forma de bola en F2, por lo que hay ()a 1983 c. Análisis de ideas: F65432. Las calabazas esféricas blancas F2 representaron 3/16, de las cuales 2/16 y * * 3966 cepas eran heterocigotas. Las calabazas homocigotas de disco amarillo representaron 1/16 de la descendencia. Respuesta: B Pensamientos después de resolver el problema: Para ejercicios con diferentes combinaciones de personajes, básicamente puedes usar los datos de dos pares de experimentos de hibridación de personajes opuestos para resolver el problema. Ejemplo 3. Cuando se cruza una calabaza de platillo blanca con una calabaza esférica amarilla, y todas las F1 son calabazas de platillo blanco, la proporción de homocigotos en las calabazas de platillo blanco F2 es ()a 1/16b 1/4d. . Por lo tanto, la proporción de homocigotos (1) entre las calabazas de disco blanco F2 (9) es 1/9.

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