Introducción a la Escuela de Lenguas Extranjeras, Universidad Qiqihar

La Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad Qiqihar tiene una larga historia. Su predecesor, el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad Normal de Qiqihar, se fundó en 1962 y luego se cambió al Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Qiqihar en 1997. En 2001, el Departamento de Lenguas Extranjeras y Lenguas Extranjeras se fusionó para formar la Escuela de Lenguas Extranjeras, que consta de tres departamentos y un departamento y cuatro divisiones, a saber, el Departamento de Inglés, el Departamento de Ruso, el Departamento de Japonés y Coreano, y el Departamento de Inglés Universitario. Oficina, Dirección de Docencia e Investigación y Dirección de Asuntos Estudiantiles de la Facultad de Idiomas Extranjeros. A lo largo de más de 40 años de desarrollo, han enseñado aquí famosos trabajadores de lenguas extranjeras como Hu Zongao, Zhang Zong'ao y Zhang Wenhua. Crearon un estilo disciplinario de trabajo duro, búsqueda de la verdad y pragmatismo para el Departamento de Lenguas Extranjeras, y abrieron un modelo distintivo de gestión escolar y una excelente tradición académica para las generaciones futuras.

Actualmente, la universidad cuenta con cuatro carreras universitarias en inglés, ruso, japonés y coreano, y dos programas de maestría en lengua y literatura inglesa y en lengua y literatura rusa. El Departamento de Enseñanza de Inglés de la Universidad es responsable de las tareas de enseñanza de lenguas extranjeras para estudiantes de pregrado y posgrado en toda la escuela. La inscripción universitaria en la especialidad de inglés (escuela de enseñanza) comenzó en 1975 y ha sido una especialidad clave en la provincia de Heilongjiang desde 1989. En 2005, comenzó la primera forma de inscripción para carreras de inglés (institutos docentes) y la segunda forma de inscripción para carreras de inglés (instituciones no docentes); la inscripción para carreras rusas (institutos docentes) comenzó en 1983, y es una especialización clave; de la escuela; la especialización en japonés y la especialización en coreano se establecieron en 2001 y 2002, respectivamente. Para ampliar los horizontes de los estudiantes y adquirir experiencia en el extranjero durante sus estudios, los estudiantes que se especializan en ruso y coreano estudian durante dos años en universidades de Rusia y Corea del Sur, y las carreras japonesas también han comenzado a enviar estudiantes al extranjero.

Hay 158 profesores, 11 profesores, 40 profesores asociados y 62 profesores titulares. La universidad ha contratado a más de 20 profesores extranjeros de Estados Unidos, Rusia, Japón, Corea del Sur, Austria y otros países para enseñar y dar conferencias durante todo el año, y la internacionalización del personal docente ha aumentado año tras año. En los últimos años, el número de docentes con formación en educación internacional también ha aumentado significativamente. La universidad selecciona profesores clave para ir a los Estados Unidos, Rusia, Japón y Corea del Sur para realizar más estudios cada año. Hay 1.661 estudiantes de pregrado y 25 estudiantes de posgrado.

La universidad cuenta con completas instalaciones de enseñanza e investigación científica y perfectas condiciones de funcionamiento escolar. Cuenta con 8 laboratorios de idiomas independientes y aulas multimedia, 1 laboratorio de redes informáticas, equipo audiovisual completo y ricos materiales de video; biblioteca, profesores y sala de lectura de posgrado cuenta con más de 30.000 volúmenes (discos) de libros y materiales audiovisuales. La universidad tiene un sistema de recepción satelital terrestre que puede ver directamente programas de televisión extranjeros en inglés, ruso, japonés y coreano. Los estudiantes pueden ver programas de televisión extranjeros directamente en el aula.

La universidad se adhiere al concepto de igual énfasis en la enseñanza y la investigación científica. Fortalecer el estatus del centro de enseñanza, fortalecer la gestión docente, profundizar la reforma docente y mejorar la calidad de la enseñanza, al mismo tiempo, debemos centrarnos en el desarrollo de la investigación científica y la promoción de la enseñanza; En los últimos años ha publicado más de 400 artículos, publicado más de 250 libros y libros de texto, presidido y completado más de 100 proyectos y ganado más de 100 premios nacionales, provinciales y municipales. Hay 3 cursos de calidad a nivel escolar, 10 cursos de calidad a nivel escolar y 8 cursos clave de construcción a nivel escolar. La interacción positiva entre la investigación académica y la enseñanza ha acumulado una base rica para el desarrollo de los estudiantes.

El colegio es responsable de la enseñanza de lenguas extranjeras públicas en todo el centro educativo. Nuestra universidad adopta la enseñanza de idiomas extranjeros graduada e implementa una variedad de métodos de enseñanza audiovisual. El efecto de enseñanza es bueno y los resultados son gratificantes. La tasa de aprobación de lenguas extranjeras en las universidades aumenta año tras año.

A lo largo de los años, la universidad ha formado un gran número de talentos profesionales de lenguas extranjeras para la sociedad. Los graduados están distribuidos en varios frentes en el país y en el extranjero y han logrado resultados notables en sus respectivos puestos.

La Escuela de Lenguas Extranjeras tiene un pasado orgulloso y un presente vibrante. Al mismo tiempo, también tiene un futuro brillante. El objetivo general de la Escuela de Lenguas Extranjeras en los próximos cinco años es tomar medidas extraordinarias para fortalecer la construcción de condiciones de enseñanza e investigación científica, promover integralmente la formación e introducción de docentes de alto nivel, mejorar vigorosamente el nivel de enseñanza. e investigación científica, y establecer un patrón general con ventajas obvias, características sobresalientes y desarrollo coordinado de varias especialidades. Convertir la universidad en una reconocida base de capacitación de talentos en lenguas extranjeras en China y en un centro de investigación de lenguas, literatura y cultura extranjeras con ciertas características. influencia.