Traducción de "Teoría del Maestro"
Han Yu {Dinastía Tang}
(1) Los eruditos antiguos deben tener un maestro. Un maestro es quien predica. , aprende y resuelve dudas. Las personas no nacen con conocimiento. Si no están confundidas y no siguen al maestro, estarán confundidas y nunca entenderán. Si nacieron antes que yo, escucharon el Tao antes que yo. aprendieron de ellos; si nacieron después de mí, aprenderán de mí. El que escuchó el Tao vino a mí por primera vez, y yo lo aprendí de él. Ya sabes, ① él nació. Yo un año tras otro. Por lo tanto, no hay alto ni bajo, ni largo ni corto. La existencia del Tao es también la existencia del maestro.
Traducción: Las personas que estudiaron en la antigüedad. Los maestros confían en (él) para impartir la verdad, enseñar a los estudiantes y explicar problemas difíciles. Las personas no nacen con conocimientos y principios, ¿cómo puede no haber problemas sin pedirle consejo al maestro? , nunca se resolverán. Los que nacieron antes de mí conocieron la verdad y el conocimiento antes que yo, y yo debería aprender de ellos; los que nacieron después de mí conocieron la verdad y el conocimiento antes que yo; una persona comprende la verdad y el conocimiento antes que yo, yo también debo aprender de él. Lo que aprendo (de ellos) es verdad y conocimiento, sin importar si son mayores o más jóvenes que yo. Por lo tanto, independientemente de su estatus, no importa. qué tan altos o bajos son, Independientemente de tu edad, dónde están la verdad y el conocimiento, también está el maestro
① [Yongzhi] Qué gestión. Yong, Qi, Na, identificación. /p>
(2) ¡Suspiro! ¡Ha pasado mucho tiempo desde que se transmitieron las enseñanzas de los maestros! ¡Es difícil mantener a la gente libre de confusión! ¡Los santos de la antigüedad estaban lejos de los demás y todavía preguntaban si La gente de hoy también está lejos de los santos, y es vergonzoso aprender de un maestro. Por lo tanto, el santo es mejor que el santo, y el tonto es mejor que el tonto. es un santo, y la razón por la que el tonto es un tonto, es por amar a su hijo, elegir un maestro para enseñarle. Entonces te avergüenzas de tu maestro y te confundes. El maestro del niño enseña el libro a los lectores; aprende sus oraciones. Así no llamo a alguien que enseña a su manera y resuelve su confusión. Si no sabe leer una oración y no puede entender su confusión, es maestro o no, escuela primaria pero gran legado. , No he visto su claridad. Las personas que son curanderos, músicos y maestros de diversas habilidades no se avergüenzan del fisonomista. La familia de eruditos-burócratas, que dicen "maestro" o "discípulo", se reunirán y se reirán. Cuando se le preguntó, dijo: "Es similar al de ese año, y el camino es similar. Una posición baja es vergonzosa y un alto funcionario está cerca de la adulación. ¡Es obvio que el camino del maestro ya no es!" Restaurado. Un hombre que es un brujo, un músico y un maestro de cientos de habilidades es despreciado por los caballeros. La sabiduría está fuera de su alcance.
Traducción: ¡Ay! ¡El aprendizaje de los maestros se ha perdido durante mucho tiempo! ¡Es difícil para las personas no tener problemas! Los santos de la antigüedad, ellos (de) ¡Su inteligencia es mucho mayor que la de la gente común, pero todavía buscan el consejo de los maestros! , la gente común, cuya inteligencia es muy inferior a la de los santos, se avergüenza de aprender de los maestros. Por lo tanto, los santos son más sabios y los tontos son aún más estúpidos. Entonces, la razón por la que te vuelves santo y un tonto se vuelve tonto es. ¡Todo por esto! (La gente) ama a sus hijos y elige maestros para educarlos; pero a ellos mismos les da vergüenza aprender de los maestros. ¡Qué tontos son los maestros de esos niños que les enseñan a leer y les dicen a segmentar! oraciones No son maestros que enseñan principios y responden preguntas como yo las llamo. No pueden segmentar oraciones cuando leen, y no pueden resolver problemas difíciles (De estas dos cosas,) el primero ve a preguntarle al maestro, pero el segundo. No va, aprende a los pequeños y pierde a los grandes. No veo que (esa gente) sea inteligente. Magos, médicos, músicos y todo tipo de artesanos, no se avergüenzan de aprender unos de otros. Los burócratas eruditos, cuando se mencionan las palabras "maestro" y "discípulo", se reúnen para reírse de los demás. Cuando se les pregunta (por qué se ríen), dirán: "Esa persona tiene aproximadamente la misma edad que esa persona y tiene. mucho conocimiento y conocimiento moral. "En el mismo nivel, se siente muy vergonzoso tomar a alguien con un estatus bajo como maestro, y tomar a una persona con un estatus alto como maestro es como un halago". Es fácil imaginar que la tendencia de aprender de los maestros no se puede restaurar. Los funcionarios académicos desprecian a los magos, médicos, músicos y varios artesanos de hoy en día, la inteligencia de los funcionarios académicos no es tan buena como la de (estas personas). ¿No es esto algo extraño?
(3) El Maestro Impermanente del Sabio. Sus discípulos fueron Tanzi, Changhong, Xiang y Los discípulos de Tanzi no eran tan sabios como decía Confucio. : Si tres personas caminan juntas, deben tener mi maestro. Por lo tanto, los discípulos no necesitan ser inferiores al maestro y el maestro no necesita ser más sabio que los discípulos. Hay sucesiones y especialidades. las artes, eso es todo.
El hijo de Li, Pan, de diecisiete años, era bueno en prosa antigua y estaba familiarizado con las seis artes. Traducción: Un sabio no tiene un maestro fijo. Confucio alguna vez aprendió de Tanzi, Changhong, Shixiang y Laodan. Sin embargo, personas como Tanzi no eran tan capaces como dijo Confucio: Entre tres personas que caminaban juntas, una de ellas debía serlo. mi maestro Por lo tanto, el alumno no es necesariamente inferior al maestro, y el maestro no es necesariamente inferior al maestro.
Son más inteligentes que los estudiantes, (pero) entienden los principios ante todo, y sus habilidades académicas tienen sus propias especialidades.
El hijo de la familia Li, llamado Pan, tiene diecisiete años. Le gusta el chino antiguo. prosa, los Seis Clásicos y otros clásicos. He estudiado todos sus escritos. Él no estaba restringido por las costumbres de la época y vino a aprender de mí. Lo elogié por practicar la forma correcta de buscar maestros desde la antigüedad. Escribí esta "Declaración del Maestro" y se la presenté.