Pregunta 2: ¿Cómo completar el sistema académico de secundaria? Seis años de escuela primaria, tres años de secundaria y tres años de secundaria.
Pregunta 3: ¿Cuál es el sistema académico de la escuela secundaria? ¿Quién puede decir que el sistema escolar de China consta de seis años de escuela primaria, tres años de escuela secundaria y tres años de escuela secundaria?
Pregunta 4: Todavía soy un estudiante de secundaria. ¿Qué debo completar? ¿Cuántos años en la escuela secundaria? Suele tardar 3 años en completarse.
Pregunta 5: Sistema de educación secundaria para estudiantes de secundaria: China continental Las escuelas secundarias superiores en China continental no se encuentran en la etapa de educación obligatoria. Los graduados de la escuela secundaria ingresan a la escuela secundaria a través del examen de ingreso a la escuela secundaria. Las escuelas secundarias ordinarias hacen hincapié en la educación sobre teoría integral y alfabetización moral. En muchas provincias, tiene una duración de tres años académicos a partir del segundo grado de las escuelas secundarias ordinarias, los estudiantes pueden elegir libremente ingresar a clases de artes liberales o de ciencias. Además de estudiar chino (idioma), matemáticas (subartes y ciencias) e idiomas extranjeros (generalmente inglés), también es necesario estudiar cursos de artes liberales o ciencias. Las artes liberales generalmente se consideran la abreviatura de "literatura e historia" y generalmente incluyen política, geografía e historia. La ciencia generalmente incluye física, química y biología. Ambos se centran en el cultivo de habilidades en humanidades y ciencias naturales, respectivamente. Algunas provincias y regiones están discutiendo si es necesario abolir las materias de artes y ciencias. Las escuelas secundarias vocacionales enfatizan la educación en técnicas prácticas de operación de producción y también tienen tres años académicos. Los graduados de secundaria pueden ingresar a través del examen de selección escolar o registrarse directamente, y las carreras que estudian pueden ser elegidas libremente por los estudiantes. El plan de estudios de la escuela secundaria en China continental lo formula el Ministerio de Educación, agregando materias optativas (incluidos japonés, ruso, etc.), después de la reforma curricular, muchas provincias han comenzado a implementar un sistema de créditos en las escuelas secundarias. Las escuelas secundarias en Taiwán* no son educación obligatoria y solo pueden asignarse a las escuelas mediante la prueba de capacidad académica básica (denominada prueba básica). Las escuelas secundarias superiores en la provincia de Taiwán se dividen en tres tipos: escuelas secundarias ordinarias, escuelas vocacionales superiores y colegios universitarios de cinco años, escuelas superiores equivalentes a los sistemas académicos mencionados anteriormente y escuelas secundarias integrales que combinan materias de la escuela secundaria con materias vocacionales superiores. . Además, para satisfacer las necesidades de formación de cuadros militares, también existe la Escuela Preparatoria del Cuadro de Defensa Nacional de Chiang Kai-shek (Escuela Preparatoria de Chiang Kai-shek), que es de naturaleza muy similar a las escuelas secundarias vocacionales de China. Después de graduarse, también puede optar por estudiar en una universidad general o escuela secundaria técnica, lo que equivale a que las escuelas secundarias generales de mi país ofrezcan materias integrales. El segundo grado se divide en el primer grupo (Gramática y Comercio), el segundo grupo (Ciencia y Tecnología) y el tercer grupo (Medicina y Agricultura), mientras que los estudiantes que asisten al Preescolar Zhongzheng deben avanzar a la Academia Militar de las Fuerzas Armadas o la Universidad de la Defensa Nacional. El actual sistema académico de secundaria en Hong Kong es el mismo que el del Reino Unido. * * *Hay dos cursos académicos (Segundo 4 a Form 5), divididos en asignaturas. La mayoría de las escuelas ofrecen tres materias, a saber, artes, ciencias y comercio, mientras que las antiguas escuelas técnicas y escuelas prevocacionales ofrecen ingeniería. Finalmente, aquellos que toman el Examen del Certificado de Educación de Hong Kong y obtienen resultados satisfactorios (generalmente 14 puntos en las seis mejores materias) pueden pasar al curso preparatorio, es decir, después del sexto y séptimo grado, pueden tomar el examen Avanzado de Hong Kong. Examen de Nivel para ingreso a la universidad. La Oficina de Educación planea reformar el sistema académico a partir de 2009, ampliando el período de escuela secundaria a tres años y cancelando los cursos preparatorios. En septiembre de 2008, las escuelas secundarias comenzaron a ofrecer educación gratuita. El sistema académico de la mayoría de las escuelas secundarias de Macao es el mismo que el del continente, es decir, la escuela secundaria y la escuela secundaria duran cada una tres años académicos. Sin embargo, el sistema académico de algunas escuelas secundarias inglesas es el mismo que el de Hong Kong mencionado anteriormente, con sólo dos años académicos. La mayoría de las escuelas dividirán las escuelas secundarias en materias de artes liberales y ciencias. Las calificaciones son inciertas y las organiza la propia escuela. Macao* * * tiene la intención de unificar el sistema académico lo antes posible, pero aún se requiere consulta pública.
Pregunta 6: ¿Cómo completar el sistema académico de tres años para la graduación de secundaria?
Pregunta 7: ¿Qué es el sistema académico? Sistema escolar: La abreviatura de sistema educativo escolar se refiere al sistema de varias escuelas de un país, que estipula la naturaleza, las tareas, las condiciones de admisión, los años de estudio y las relaciones verticales y horizontales entre las escuelas.
Existen tres tipos básicos: sistema de doble vía (uno es educación académica y el otro es educación vocacional), sistema de vía única y sistema basado en materias.
La evolución del sistema académico moderno de China: el sistema académico moderno de China comenzó a finales de la dinastía Qing, y el sistema académico Renyin se anunció en 1902 (el año 28 de Guangxu de 1904 a 1912, el Qing); Dinastía promulgó el sistema académico "Guimao". Después de la Revolución de 1911, se anunció el "Renzi" en 1912-1913. En 1922, se implementó en la Nueva China el sistema académico "Ren Xu", también conocido como sistema académico "633" y "nuevo sistema académico". La Revolución Cultural A mediados de la década de 1980, la mayoría de los estudiantes bajo la nueva situación La región restauró el sistema académico “633”.
La dirección de la reforma del sistema educativo de la China contemporánea;
1 Para construir un sistema de educación permanente, el sistema educativo de China es flexible y flexible.
Para popularizar la educación obligatoria de nueve años, he estipulado el sistema académico básico de "nueve años consecutivos, seis y tres secciones".
Para popularizar gradualmente la educación secundaria, China está mejorando gradualmente la estructura de la educación secundaria.
Para lograr la popularización de la educación superior, los tipos de colegios y universidades en mi país tienden a diversificarse.
Para satisfacer las necesidades de desarrollo económico y social y de empleo, China mejorará y perfeccionará su sistema de educación vocacional.
Pregunta 8: ¿Qué es el sistema académico independiente? Agencia de noticias Xinhua, Shijiazhuang, 8 de julio (Reportero Zhu Feng) A partir de este otoño, las escuelas secundarias ordinarias de la provincia de Hebei implementarán plenamente nuevos experimentos de reforma curricular. El Departamento de Educación de la provincia de Hebei anunció el día 7 el nuevo plan de implementación de la reforma curricular. Las escuelas secundarias ofrecerán cursos optativos e implementarán un sistema de créditos.
El periodista se enteró por el Departamento de Educación de la provincia de Hebei de que los principales contenidos de la nueva reforma del plan de estudios de la escuela secundaria incluyen: Primero, la reforma de la estructura del plan de estudios. El nuevo plan de estudios consta de tres niveles: áreas de aprendizaje, materias y módulos. El plan de estudios de la escuela secundaria consta de cuatro áreas de aprendizaje: lengua y literatura, matemáticas, humanidades y sociedad, ciencia y tecnología, arte, educación física y salud, y actividades prácticas integrales. Cada área de estudio tiene varias materias de valor de curso similar. El segundo es la reforma de la gestión curricular. Se han añadido dos niveles de gestión, currículo local y currículo escolar. El tercero es la reforma del modelo de aprendizaje de cursos. El nuevo plan de estudios general de la escuela secundaria consta de cursos obligatorios y cursos optativos, y el estado de aprendizaje de los estudiantes en los cursos se describe a través de créditos. El cuarto es la reforma de los contenidos curriculares. El nuevo plan de estudios general de la escuela secundaria elimina algunos contenidos didácticos "complejos y anticuados" del plan de estudios original, añade muchos contenidos estrechamente relacionados con el desarrollo económico y social moderno y el progreso científico y tecnológico, y pone más énfasis en los conocimientos básicos y contemporáneos. y la naturaleza práctica del contenido de aprendizaje.
Según los requisitos de la nueva reforma curricular en la provincia de Hebei, los estudiantes de secundaria deben obtener ciertos créditos cada año académico. Se necesitan tres años para obtener 116 créditos obligatorios y más de 28 créditos optativos. Se requiere un total de 144 créditos para graduarse.
Actividades técnicas y prácticas integrales también aparecen en el nuevo plan de reforma curricular para las escuelas secundarias de Hebei. Entre ellos, la tecnología incluye tecnología de la información y tecnología general. Las actividades prácticas integrales ya que los cursos obligatorios se dividen en actividades de aprendizaje de investigación, servicios comunitarios y práctica social. Los cursos integrales de actividades prácticas romperán el concepto tradicional de plan de estudios basado en materias y aumentarán la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
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Pregunta 9: Está claramente estipulado que las escuelas intermedias se dividen en escuelas secundarias y preparatorias. Generalmente, los estudiantes ingresan a las escuelas secundarias después de graduarse del sexto grado (el sexto grado es una escuela preparatoria para la secundaria). clase en algunas áreas), que forma parte de la educación obligatoria en las escuelas secundarias. La mayoría de las escuelas secundarias tienen tres años, a saber, grados 1/7, grados 2/8 y grados 3/9, independientemente de las artes y las ciencias. La escuela secundaria superior no pertenece a la etapa de educación obligatoria. Los graduados de la escuela secundaria superior aprueban el examen de ingreso a la escuela secundaria y acceden a la escuela secundaria. Las escuelas secundarias ordinarias enfatizan la educación sobre cualidades teóricas y morales integrales. Hay tres años académicos. A partir del segundo año de escuela secundaria en muchas provincias, los estudiantes pueden elegir libremente ingresar a clases de artes liberales o clases de ciencias, que se centran en cultivar habilidades en humanidades y ciencias naturales, respectivamente. Las escuelas secundarias vocacionales enfatizan la educación en técnicas prácticas de operación de producción y también tienen tres años académicos. Los graduados de secundaria pueden ingresar a través del examen de selección escolar o registrarse directamente, y las carreras que estudian pueden ser elegidas libremente por los estudiantes.