¿Cuál es el nivel de un director de escuela secundaria?

El nivel administrativo de un director de escuela secundaria está determinado por el nivel administrativo local.

Por ejemplo, los directores de las escuelas secundarias urbanas adjuntas a nivel provincial tienen niveles administrativos como el nivel de oficina adjunta y el nivel de división, y las escuelas primarias y secundarias a nivel de condado también tienen un nivel de existencias (nivel de existencias) niveles administrativos.

El 28 de febrero de 2010, el “Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa de Mediano y Largo Plazo (2010-2020)” volvió a solicitar la opinión pública.

Este es el primer plan educativo de China después de entrar en el siglo XXI, y también es un “diagrama esquemático” de la reforma educativa en los próximos 10 años. Los dictámenes señalaron que la educación escolar de mi país promoverá la separación del gobierno y las escuelas, y la separación de la gestión y el funcionamiento.

Explorar el establecimiento de un sistema de gestión y políticas de apoyo que sean consistentes con las características de la escuela, y eliminar gradualmente los niveles administrativos reales y los modelos de gestión administrativa. Implementar y ampliar la autonomía en el funcionamiento de las escuelas. Explorar el establecimiento de consejos universitarios o juntas directivas para mejorar los mecanismos de largo plazo para el apoyo social y la supervisión del desarrollo escolar.

Datos ampliados

Puestos de servicio civil en la República Popular China: **10.

Director nacional, diputado nacional, director provincial y ministerial, diputado provincial y ministerial, director a nivel de oficina, diputado a nivel de oficina, diputado a nivel de condado, director a nivel de municipio, diputado a nivel de municipio.

El nivel de acciones (nivel de acciones) pertenece a la posición de liderazgo establecida por el condado y el distrito. Es un nivel de gestión sin niveles (equivalente al secretario de primer nivel). Unifique los nombres de las agencias internas de las agencias a nivel de condado en "unidades" o divisiones y establezca "niveles de unidad" a nivel de condado para formar un nivel de gestión continuo.

El nivel de acciones (nivel de participación) se basa en la "Ley Orgánica de las Asambleas Populares Locales y los Gobiernos Populares Locales en Todos los Niveles de la República Popular China", el "Reglamento sobre el Establecimiento y Establecimiento de las Gobiernos populares a todos los niveles" y el "Reglamento de la provincia de Heilongjiang sobre el establecimiento y establecimiento de organismos administrativos de los gobiernos populares a todos los niveles y otros reglamentos locales.

Enciclopedia Baidu-Nivel administrativo escolar