En términos generales, los exámenes académicos no se califican. Solo hay calificaciones A-F y las calificaciones no se incluyen en el examen de ingreso a la universidad. Los requisitos de inscripción independiente de algunos colegios y universidades requieren que la mayoría de las calificaciones de las materias sean A, por lo que los candidatos que participan en la inscripción independiente deben prestar un poco de atención.
Después de la reforma del examen de ingreso a la universidad, "examen" significa que los resultados del examen de ingreso a la universidad incluyen tres materias (ciencia, cultura, salud, política, historia, geografía (todavía hay tecnología en Zhejiang y otros provincias)), que equivale a la ciencia integral original o artes liberales, pero no es obligatoria
Hay 13 materias, las tradicionales 9 materias (lengua extranjera, política, historia, geografía, biología) Además de tecnología, además de música y belleza física, el alcance del examen es un módulo obligatorio y todos los niños deben tomarlo como condición para graduarse (Zhejiang siempre lo ha hecho y siempre ha sido muy estricto) p>
Asignaturas de enseñanza
Los colegios deben organizar las materias de enseñanza de manera equilibrada cada año escolar y coordinarlas. Determinar el número de materias para que los estudiantes de cada grado se presenten al examen. alrededor de 2 materias para el primer grado, alrededor de 6 materias para el segundo grado y alrededor de 6 materias para el tercer grado
Cada provincia (región, ciudad) organiza exámenes cada año, cubriendo todas las materias a cumplir. De acuerdo con las necesidades de los diferentes estudiantes, el tiempo de examen generalmente se programa al final del semestre. Las provincias (regiones autónomas y municipios) deben crear activamente las condiciones para brindar a los estudiantes necesitados la oportunidad de tomar la misma materia dos veces y cambiar las materias que tienen. elegido
Para el contenido anterior, consulte la Enciclopedia Baidu-Prueba general de competencia académica de la escuela secundaria
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