Preguntas sobre funciones de la escuela secundaria

(1) Establecer A={x|f(x)=x}={1, 2}

Significa que cuando f(x)=x, es decir, ax ^ 2+(b- 1)x Cuando +c = 0,

los dos x1 y x2 son 1 y 2 respectivamente.

Entonces, según el teorema de Vietta, x1+x2=-(b-1)/a=3.

x1*x2=c/a=2

Entonces de f(0)=c=2, obtenemos a = 1, b =-2, c=2.

Entonces f(x)= x2-2x+2 =(x-1)2+1.

Según la imagen de f(x):

m=f(x)min=f(1)=1

M=f(x) max= f(-2)=10

(2) Sea A={x|f(x)=x}={2}

Significa que cuando f(x) =x, es decir, cuando ax ^ 2+(b-1)x+c = 0,

Solo hay una raíz x=2.

Entonces △ = (b-1) 2-4ac = 0.

Y x=-b/2a=2.

B =-4a, c =[(b-1)2]/4a = 4a+1/(4a)+2.

Entonces f (x) = ax 2-4ax+4a+1/(4a)+2.

Como a≥1, se puede utilizar la desigualdad básica.

f(x)≥ax 2-4ax+2[√4a * 1/(4a)]+2.

=ax^2-4ax+4

El eje de simetría x=-b/2a=-(-4a)/2a=2.

Según la imagen de f(x):

m=f(X)min=f(2)=-4a+4

M= f( x)max=f(-2)=12a+4

Entonces g(a)=M+m=8a+8 (a≥1).

Se puede ver en la imagen de g(a) que g(a) aumenta monótonamente en [1, +∞).

Entonces g(a)min = g(1)= 8 * 1+8 = 16.