En el proceso de aprendizaje de inglés en el primer año de secundaria, las cosas aprendidas son muy numerosas y dispersas. Para aprender bien los conocimientos, los estudiantes deben resumir los puntos de conocimiento para ayudar a todos a ahorrar tiempo. sobre resumir el primer punto de conocimiento requerido para el inglés de la escuela secundaria. A continuación se proporciona un resumen de los puntos de conocimiento de la Unidad 2, el curso de inglés obligatorio para estudiantes de secundaria, solo para su referencia.
Resumen de puntos de conocimiento de la unidad 2, un curso obligatorio de inglés 1 de secundaria
1. funcionario adj. formal; funcionario → oficina n. 2. viaje n. Navegación;
3.nativo adj. local n. Nativos; 4.en realidad adv. p> 5. base vt. Basado en... n. base; base → básico adj.
6. gradualmente, paso a paso → gradualmente, paso. por paso
7. identidad n. en sí; identidad→idéntico adj. igual→identificar v. identificar; fluido → con fluidez adv. con fluidez, con fluidez → fluidez n. fluido, fluido
9.frecuente adj. común → frecuentemente adv. > 10. uso n. uso; uso de palabras → útil adj. uso n. & v. uso, utilización 11 .comando n. .comandante, comandante
12.request n.& vt. request; request
.Palabra; expresión→exprimir v.expresión→expresivo adj.expresivo; >
14.reconocer vt.identificar;reconocer;reconocer→reconocible adj.fácil de reconocer ;Fácil de reconocer→reconocimiento n.reconocimiento; identificación
15.acento n.acento; acento
16.relámpago n.Relámpago
17. recto adv. directamente; recto vertical; p> 1.porque; porque
2.subir enfoque;subir
3.actualmente actualmente
4.hacer uso de utilizar
5.como por ejemplo... …;así
6.jugar un papel en participar
7.nunca. antes había una vez
8.incluso si/aunque incluso
9.estar basado en basado en...
10.durante un largo tiempo tiempo
11.en los primeros días en los primeros días
12. lo mismo que
●Patrones de oraciones clave
1. Hoy en día, más personas que nunca hablan inglés como primera, segunda o lengua extranjera. Hoy en día, más personas que nunca hablan inglés como primera, segunda o lengua extranjera. o como segunda lengua o lengua extranjera.
2. Los hablantes nativos de inglés pueden entenderse entre sí incluso si no hablan el mismo tipo de inglés. Los hablantes nativos de inglés pueden comunicarse entre sí incluso si hablan idiomas diferentes.
3.Lo creas o no, no existe el inglés estándar. Lo creas o no, no existe el inglés estándar. Resumen de los puntos de conocimiento de la Unidad 2, un curso de inglés obligatorio para estudiantes de secundaria 2
1. ir al cine para ver una película (estadounidense) ir al cine para ver una película (inglés)
2. … enumerar los países que usan el inglés como idioma oficial enumerar los países que usan el inglés como idioma oficial
3 el camino hacia…el camino hacia…
4. al final de al final de..., al final de..., al final finalmente (=finalmente)
5. debido a porque... ( observe la diferencia entre porque y porque)
Muchos peces hermosos están desapareciendo rápidamente debido a la grave contaminación. Debido a la grave contaminación, muchos peces hermosos se enfrentan a la extinción.
Una discusión era inevitable porque se desagradaban mucho.
Una discusión era inevitable porque se desagradaban mucho.
6. hablantes nativos de inglés
7. incluso si (= aunque) Incluso si, usado para introducir una cláusula adverbial de concesión, puede ir seguido de un modo declarativo, El subjuntivo También se puede utilizar el modo, pero incluso si/aunque, el tiempo futuro no se utiliza en la cláusula introductoria. Tales como: Aunque/si llueve mañana, nos iremos a Beijing
8. En realidad, todos los idiomas cambian y se desarrollan cuando las culturas se encuentran y se comunican entre sí. De hecho, cuando diferentes culturas se comunican y penetran entre sí, todos los idiomas se desarrollarán y cambiarán.
10. Ser diferente de…diferente de…
Ser diferente en…diferente de…
La mayoría de mis proyectos serán tremendamente diferentes en rendimiento de una noche. al siguiente.
La mayoría de mis piezas se tocan en un estilo diferente cada noche.
Como sabemos, el inglés británico es un poco diferente del inglés americano. Como sabemos, el inglés británico es un poco diferente del inglés americano.
11. basarse en... La relación entre nuestros dos países se basa en el respeto mutuo. La relación entre nuestros dos países se basa en el respeto mutuo. Este libro está basado en una historia real que ocurrió en la década de 1930. El periodista le preguntó al escritor en quién basó su personaje.
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13. Aprovechar (excelente/bueno/mejor/completo)
Tenemos mucho trabajo por hacer, así que tenemos que aprovechar bien el tiempo. Tenemos mucho trabajo que hacer, así que tenemos que aprovechar bien el tiempo. Tienes que hacerlo, así que usa tu tiempo sabiamente.
14. Este último dio una identidad propia al inglés americano. Este último refleja las diferentes características del inglés americano.
15. Por ejemplo, la India tiene un gran número de hablantes de inglés con fluidez porque Gran Bretaña gobernó la India desde 1765 hasta 1947. Gobernó la India hasta 1947. (Un pequeño número de amigos vinieron a ayudarlo cuando estaba en problemas)
16.como por ejemplo
por ejemplo En este párrafo hay muchos sustantivos, como niño, niña y libro Hay muchos sustantivos en este párrafo, como niño, niña y libro. Muchos grandes hombres han salido de la pobreza: Lincoln, por ejemplo. Puedes tomar tu trabajo de investigación, por ejemplo.
Puedes tomar tu trabajo de investigación, por ejemplo.
17. Hoy en día, el número de personas que aprenden inglés en China está aumentando rápidamente.
18. el mayor número de
China tiene el mayor número de personas.
19. No es fácil para un chino hablar inglés con tanta fluidez como un hablante nativo.
20. Una razón es que el inglés tiene un vocabulario amplio. Una razón es que el inglés tiene un vocabulario amplio.
21. diferentes países de habla inglesa
22. cantar a alguien una canción = cantar una canción para alguien
23. apagar
encender
subir
bajar
24. espera, espera, espera (al hacer una llamada telefónica) No cuelgues; espera - espera vt. espera vt.
25. Lo creas o no
26. Se esperaba que quienes informaron la noticia hablaran un excelente inglés 27. … lo harás. escuchar la diferencia en la forma (que/en la cual) la gente habla. Diferencias en la forma en que la gente habla.
28. desempeñar un papel/parte (en) desempeñar un papel en...; desempeñar un papel en...; desempeñar un papel; un papel importante/participación en... Desempeñar un papel importante
Deng Xiaoping jugó un papel importante en el desarrollo de la economía en China.
29. de un lugar a otro de un lugar a otro
30. igual…que…igual que…
31.…todavía reconocen y entender los dialectos de los demás... todavía pueden reconocer y entender los dialectos de los demás.
32. No hay problema No hay problema
33. un lindo día de otoño = un hermoso día de otoño
34. en la cima de…en la cima de … , en la posición más alta,
en la parte inferior de en la parte inferior de...
35. mantente en forma
Mantente saludable
Necesitas hacer ejercicio y mantenerte en forma. Necesitas hacer ejercicio y mantenerte en forma.
36. acumular gradualmente, reunir; establecer gradualmente; mejorar, fortalecer
educar, nutrir
37. Cuando aprendes inglés, intenta divertirte con el idioma. Cuando aprendas inglés, intenta divertirte con el idioma.
38. Se solicita a los visitantes que no tomen fotografías en el museo.
39. a la luz de las velas
40. estar satisfecho con... estar satisfecho con..., estar satisfecho con
Nunca te conformes con solo una Poco éxito. No te conformes con unos pocos logros.
41. Sugirió usar CD para escuchar canciones en inglés y aprender expresiones en inglés, ver las noticias y entrevistas en CCTV 9 e intentar escuchar frases en inglés de hablantes nativos, ver las noticias y las entrevistas de CCTV 9. y trate de escuchar a hablantes nativos de inglés.
Se sugiere que...Alguien sugirió... Sugiero que...Creo [pienso]
Te sugiero que hagas lo que él dice. Te sugiero que hagas lo que. dice. Haz lo que dices.
Te sugiero que no vayas mañana. Te sugiero que no vayas mañana.
Su rostro pálido sugería que estaba mal de salud. Su rostro pálido sugería que estaba mal de salud.
42. en el mar En el mar, cuando un marinero está confundido y perdido, por mar, en barco, por mar
Por el mar
En a la orilla del mar, en la costa en el mar en el mar
en el mar en el mar