En la vida social actual, las responsabilidades laborales se utilizan cada vez más en la vida diaria. La formulación de responsabilidades laborales puede reducir la aparición de comportamientos ilegales y accidentes. Entonces, ¿qué tipo de responsabilidades laborales son efectivas? La siguiente es una lista de las responsabilidades laborales de un profesor de inglés de secundaria a tiempo completo que he compilado para usted. Bienvenido a compartir.
Responsabilidades laborales del profesor de inglés de secundaria 1 Responsabilidades laborales:
1 Proporcionar cursos personalizados de acuerdo con las condiciones de los estudiantes para brindarles servicios de enseñanza de alta calidad;
2. Organizar pruebas periódicas y producción de programas de capacitación y retroalimentación en el aula durante la enseñanza para probar los efectos del aprendizaje de los estudiantes en esta etapa.
3. Cuidar el crecimiento físico y mental de los estudiantes y ayudarlos a establecer una vida saludable; y actitud positiva de aprendizaje y buenos hábitos de vida;
4. Participar en diversas capacitaciones, enseñanza e investigación colectiva, conferencias y congresos organizados por escuelas y departamentos;
Requisitos laborales:
1. Antecedentes educativos: título universitario o superior, se prefieren especialidades relacionadas;
2. Apariencia: buena imagen y temperamento, mandarín estándar;
3. profundas habilidades profesionales, comprensión precisa de los puntos de prueba;
4. Experiencia: se prefieren aquellos con experiencia docente
5. estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje; ser responsable y amar la educación y la enseñanza;
6. Comprenda y esté de acuerdo con la cultura corporativa de Hubble para asegurarse de que no tendrá las mismas tareas docentes. en instituciones y escuelas altamente competitivas o similares al mismo tiempo.
Responsabilidades laborales de profesor de inglés a tiempo completo de escuela secundaria 2 Requisitos laborales:
1 Licenciatura o superior en inglés y cumplir con una de las siguientes condiciones (preferiblemente): CET aprobado. -4 en especialidad en inglés, aprobó la prueba de interpretación oral avanzada, obtuvo el nivel BECIII, puntaje IELTS de 7 puntos, nuevo puntaje TOEFL de 95 puntos, excelente inglés CET-6, inglés oral fluido, pronunciación estándar
2; Se dará prioridad a los solicitantes con experiencia en instituciones de tutoría o capacitación;
3. Aquellos que presenten su solicitud tengan conocimientos profesionales sólidos, una investigación en profundidad sobre los exámenes de ingreso a la escuela secundaria/examen de ingreso a la universidad y se droguen. puntuaciones;
4. Aquellos que estén familiarizados con los libros de texto del examen de ingreso a la escuela secundaria de Shanghai y tomen el examen tendrán prioridad.
5. Buena imagen, buen temperamento y personalidad alegre.
6. Mandarín estándar, fuerte capacidad de expresión, afinidad y adaptabilidad;
7. Responsable, fuerte ejecución, comunicación, coordinación y adaptabilidad;
8. Me encanta la educación y la enseñanza, ser capaz de aceptar horarios de trabajo los fines de semana y tener un buen sentido de servicio.
Responsabilidades laborales:
1. Impartir este curso en el campus y brindar a los estudiantes servicios de enseñanza profesionales y de alta calidad.
2. omisiones Complete los vacíos y ayude a los estudiantes a mejorar sus calificaciones lo antes posible;
3. Ayude a los estudiantes a mejorar su interés en aprender y desarrollar buenos métodos y hábitos de aprendizaje;
4. comentarios de los estudiantes y resumen las ganancias y pérdidas en la enseñanza;
Responsabilidades laborales del maestro de inglés a tiempo completo de escuela secundaria 3 Descripción del trabajo:
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud, brindarles educación personalizada. cursos, organizar una variedad de métodos de enseñanza y enseñar con flexibilidad;
2. Desarrollar un plan de progreso de enseñanza y resultados esperados basado en la situación específica de cada estudiante;
3. en las actividades de docencia e investigación en esta materia, mejorar continuamente los estándares de enseñanza y proporcionar recursos docentes de alta calidad para la empresa;
4. Participar en las pruebas de esta materia, formular las medidas correspondientes según el tiempo. durante el período de enseñanza, organizar las actividades de prueba en etapas y hacer correcciones;
5. Comunicarse activamente con los estudiantes y comprender completamente la situación de cada estudiante, para ayudarlos a desarrollar buenos métodos y hábitos de aprendizaje;
Objetivos de contratación:
1. Menores de 35 años;
2. Universidad de tiempo completo o superior Antecedentes educativos, se prefieren graduados de escuela normal;
3 Se prefieren los solicitantes con experiencia docente y que cumplan con las calificaciones para el puesto de contratación.
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