La universidad tiene una definición integral de si un estudiante es superdotado, no solo considerando el coeficiente intelectual, sino también considerando las inteligencias múltiples.
La universidad revisa constantemente los cursos y métodos de formación para estudiantes superdotados e invita a expertos en diferentes campos a actuar como mentores de los estudiantes superdotados para enseñarles paso a paso. La enseñanza escolar es uno a muchos y los profesores tienen que encargarse del progreso de los diferentes estudiantes, mientras que los expertos trabajan uno a uno con los estudiantes superdotados, lo que es más adecuado para los estudiantes superdotados.